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    江苏省东台市高中数学第三章导数及其应用3.3.3最大值与最小值导学案(无答案)苏教版选修1_1.doc

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    江苏省东台市高中数学第三章导数及其应用3.3.3最大值与最小值导学案(无答案)苏教版选修1_1.doc

    1、13.3.3 极大值与极小值主备人: 学生姓名: 得分: 一、 教学内容:导数(第九课时)3.3.3 最大值与最小值二、教学目标:1使学生理解函数的最大值和最小值的概念,掌握可导函数 f(x)在闭区间a,b上所有点(包括端点 a,b)处的函数中的最大(或最小)值必有的充分条件;2使学生掌握用导数求函数的极值及最值的方法和步骤三、课前预习1问题情境函数极值的定义是什么?2求函数 f(x)的极值的步骤3. 求函数43()fx的极值四、新课教学1函数的最大值和最小值定义:观察图中一个定义在闭区间 ba,上的函数 )(xf的图象图中 )(1xf, 35,()fx是极小值, 24,是极大值函数 在 ba

    2、上的最大值是 )(f,最小值是 3()fx一般地,在闭区间 ba,上连续的函数 )(xf在 ba,上必有最大值与最小值说明:(1)在开区间 (,)内连续的函数 )(f不一定有最大值与最小值如函数 xf1在 ),0(内连续,但没有最大值与最小值;(2)函数的最值是比较整个定义域内的函数值得出的;函数的极值是比较极值点附近函数值得出的;(3)函数在其定义区间上的最大值、最小值最多各有一个,而函数的极值可能不止一个,也可能没有一个2利用导数求函数的最值步骤:由上面函数 )(xf的图象可以看出,只要把连续函数所有的极值与定义区间端点的函数值2进行比较,就可以得出函数的最值了设函数 )(xf在 ba,上

    3、连续,在 (,)ab内可导,则求 )(xf在 ba,上的最大值与最小值的步骤如下:(1)求 )(f在 ,内的极值;(2)将 x的各极值与 )(af、 bf比较得出函数 )(xf在 ba,上的最值3、有关例题例 1 求函数 f(x)x24x3 在区间1,4内的最大值和最小值例 2 求函数 f(x)12xsinx 在区间0,2上的最值例 3已知函数 f(x) 2xln x.(1)求函数 f(x)在1,e上的最大值和最小值;(2)求证:当 x(1,)时,函数 f(x)的图像在 g(x) x3 x2 的下方23 12五、课堂练习32.求下列函数的最大值与最小值:(1) ;3,1,23)(xf (2);3,1,)(xf3.求函数 ,(0ye的值域.六、课堂小结七、课后作业1.求下列函数在所给区间上的最大值与最小值:(1)2,01xy; (2)2,cos1xy2.求下列函数的值域:(1)3,1xy; ;(3)2lnyx3已知函数 f(x)ax2bln x 在 x1 处有极值 .12(1)求 a,b 的值;(2)判断函数 yf(x)的单调性并求出单调区间


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