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    江苏省东台市高中数学第3章不等式3.2.1一元二次不等式导学案(无答案)苏教版必修5.doc

    • 资源ID:930335       资源大小:87KB        全文页数:4页
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    江苏省东台市高中数学第3章不等式3.2.1一元二次不等式导学案(无答案)苏教版必修5.doc

    1、13.2.1 一元二次不等式主备人: 学生姓名: 得分: 学习目标:1. 理解一元二次方程、一元二次不等式与二次函数的关系,初步学会比较两实数的大小2. 掌握图象法解一元二次不等式3. 培养利用数形结合、分类讨论思想方法解一元二次不等式的能力学习难点:1. 三个“二次”间对应关系的应用,数形结合思想在解一元二次不等式中的渗透2. 含参的一元二次不等式的解法学习方法:自主预习,合作探究,启发引导1、导入亮标思考 1 在上节问题 2 中,我们得到不等式 5x210 x4.80 及 y0(a0)的解集为 ; ax2 bx c0)的解集为 2。3. 设相应的一元二次方程 ax2 bx c0( a0)的

    2、两根为 x1、 x2且 x1 x2, b24 ac,根据以上讨论,请将下表填充完整. b24 ac 0 0 0)的图象ax2 bx c0( a0)的根ax2 bx c0(a0)的解集ax2 bx c0)的解集小结 (1)一元二次不等式 ax2 bx c0 与 ax2 bx c0)的解集的记忆口诀:大于取两边,小于取中间(2)当一元二次不等式 ax2 bx c0 与 ax2 bx c0.三、合作探究例 1 解下列不等式:(1)x27 x120;(2) x22 x30;(3)x22 x10 时,解形如 ax2 bx c0(0)或 ax2 bx c0 时的解题步骤求解;也可以先把它3化成二次项系数为

    3、正的一元二次不等式,再求解跟踪训练 1 求下列一元二次不等式的解集:(1)x25 x6; (2)4 x24 x16; (3) x27 x6.三个“二次”间对应关系的应用例 2 已知关于 x 的不等式 x2 ax b0的解集反思与感悟 求一般的一元二次不等式 ax2 bx c0(a0)或 ax2 bx c0)的解集,先求出一元二次方程 ax2 bx c0( a0)的根,再根据函数图象与 x 轴的相关位置确定一元二次不等式的解集跟踪训练 2 已知不等式 ax2 bx20(a0),或 ax2 bx c0);求方程 ax2 bx c0( a0)的根,并画出对应函数 y ax2 bx c 图象的简图;由图象得出不等式的解集(2)代数法:将所给不等式化为一般式后借助分解因式或配方求解当 m0,则可得 xn 或 x0, a0),一根( 0),无根( x2, x1 x2, x10 的解集是_2不等式6 x2 x20 的解集是_3若不等式 ax28 ax210 的解集是_1t7不等式 0 的解集为 R,则 m 的取值范围是_10若不等式( a2) x22( a2) x40 的解集为 R,求实数 a 的取值范围11若不等式 mx22 mx42 x24 x 的解集为 R,求实数 m 的取值范围


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