广西南宁市第二中学2018_2019学年高一历史上学期期中试题（扫描版）.doc
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广西南宁市第二中学2018_2019学年高一历史上学期期中试题（扫描版）.doc
1、- 1 -广西南宁市第二中学 2018-2019 学年高一历史上学期期中试题（扫描版）- 2 - 3 - 4 - 5 -答案1-5 DDCBC 6-10 ADACB 11-15 CCBCA 16-20 ABBBA 21-25 DBBDC26. （1）分封制（2 分） ；周王诸侯卿大夫士（4 分）（2）宗法制（3 分） ；嫡长子继承制（2 分） 。（3）作用：加强了周天子对地方的统治；扩大统治区域，西周成为统治数百年的强国。（2 分） ；宗法制保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结（2 分） 。27. （1）城邦的权力属于全体公民（2 分） ；公民在法律上一律平等（2
2、 分） ；公民无论贫富均可担任公职（2 分） 。（2）缺陷：对债务人的残酷处置，禁止平民与贵族的通婚，妇女被剥夺政治权利，维护罗马奴隶主特权（答出任意三点即可得满分，6 分） （3）大多数国家的法律以罗马法为基础；职审团制度、律师制度和一些诉讼原则源于罗马法等，这些规定适应近代资本主义发展的需要，欧洲许多近代国家纷纷借鉴。 （3 分）28. (1)问题：联邦政府与各州的权力分配；大州和小州的矛盾。 （4 分，每点 2 分）解决：联邦政府权力大于各州；中央集权与地方分权相结合；国会选举中参议员每州两名，众议员按各州人口比例确定.（6 分）(2)特征：选举：议会选举体现民主性，但未能组成政府；（2 分）议会立法：议会拥有立法权，但不能监督政府，议会立法受行政权力控制。 （2 分）成因：德国在长期分裂后完成统一，巩固统一成为首要问题；普鲁士专制色彩浓厚，在帝国中占有统治地位。 （4 分）(3)认识：美德代议制的差异是由各自国情决定的；权力制衡方面的差异影响民主政治的发展。 （2 分）29.略
