云南省涧彝族自治县2018届中考政治第三轮复习课题30纪念长征胜利80周年教案.doc

1、1纪念长征胜利 80 周年编号 30 科目 思想品德 班级 九年级 课时数 1课题名称 纪念长征胜利 80 周年 授课时 间教材学情分析 提高学生的应变能力，指导学生查清自己在知识掌握方面欠缺的地方，抓紧时间补漏，训练答题技巧、考场心 态、临场发挥的能力等。教学目标 2017 年，全面落实“十四年抗战概念”；是七七卢沟桥事变 80 周年；南京大屠杀 80 周年。教学重点难点 青少年应怎样以实际行动弘扬和培育长征精神？教法教具 讨论法；合作学习；专家课件演示文稿。教学过程 课堂生成补充2讲授一：习近平在纪念 长征胜利 80 周年大会上发表重要讲话 2016 年 10 月 21 日上午 10 时，

2、纪念红军长征胜利 80 周年大会在人民大会堂举行。国家主席习近平出席大会并发表重要讲话。讲授二：习近平宁夏考察谈长征精神 2016 年 7 月 18 日，习近平总书记到宁夏回族自治区考察。在参观三军会师纪念馆时说，红军长征创造了中外历史的奇迹。我们要继承和弘扬好伟大的长征精神。这次专程来这里，就是缅怀先烈、不忘初心，走新的长征路。今天是实现“两个一百年”奋斗目标的新长征。深化改革到了攻城拔寨、闯关夺隘的关键时刻，要攻坚克难、走向成功， 绝不能没有一股气、一股劲。改革关头勇者胜。只有像当年红军一样，勇往直前、百折不回，才能趟过深水区，开辟新天地。讨论：青少年应怎样以实际行动弘扬和培育长征精神？(

3、1)要以积极的态度自觉接受民族精神的教育。(2)要积极参加弘扬和 培育民族精神的 社会实践活动。(3)弘扬和培育民族精神更多的是落实在日常的学习生活中。长征精神实质上是以_为核心的民族精神弘扬_ _有利于提高全民族的思想道德素质，为现代化建设提供精神动力教学过程 课堂生成补充3讲授三 长征精神实质上是一种什么精神？以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。讲授四 长征精神的内涵伟大的长征精神，就是把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正 义事业必然胜利的精神；就是为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切的牺牲精神；就是坚持独立自

4、主、实事求是，一切从实际出发的精神；就是顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神；就是紧紧依靠人民 群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。新时代的长征是指什么？实现“两个一百年”奋斗目标 、实现中华民族伟大复兴的中国梦。课时作业课外作业 课堂达标作 业 反馈、 矫正方法4新时代的长征是指什么？实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦。谈谈你对“艰难困苦，玉汝于成”的理解一般来说，艰难的环境会令人意志消沉，丧失斗志。在具有坚强意志、积极进取的人面前，艰难的环境却可以使他们精神抖擞，发奋努力。板书设 计 教学反思“风雨浸衣骨更硬，野菜充饥志越坚。”这告诉我们什么道理？艰难的环境可以磨炼意志。红军战士饥寒交迫的处境和勇于战胜困难的精神。红军战士有坚定的理想信念和坚强的意志品质。理想 的 复习课堂像登山。登山的过程是体力得到锻炼，眼界得到开阔，心情得到陶冶，人格得到深化的过程。复习课特别强调让学生经历过程经历由不知到 知的过程，经历由不能到能的过程， “温故知新”。让学生的思维和情感经历“山重水复”“柳暗花明”。关注学生的成长、收获、体验,塑造复习课堂的美好姿态。常态专题分析、综合复习5教 案 设 计