1、1延续文化血脉课 题 5.1 延续文化血脉 主备人课型 新课 课时安排 1 课时 总课时数 上课日期学习目标1.列举中华文化的内容，识记中华文化的特点和中华文化薪火相传、一脉相承的原因；2.举例说明优秀传统文化的力量，概述中华文化的价值和作用（重要性） ；3.能说出什么是文化自信，坚定文化自信有什么重要性；4.知道新时代，传承和发展中国特色社会主义文化，应如何做；如何增强文化自信；5.讲述中华美德故事，描述中华传统美德的力量；6.知道践行中华传统美德对青少年提出了哪些要求（如何弘扬中华传统美德） 。学习重、难点 感受中华文化的力量，增强对民族文化的自尊心、自信心和自豪感。学习过程 教学札记一、
2、自主学习（一）温故知新：怎样厉行法治？（二）设问导读第一目 中华文化根1.阅读 P59 正文，回答问题：请你概括中华文化的产生？内容？特点？2.阅读 P6062 正文，回答问题：（1）如何理解“文化兴国运兴，文化强民族强。 ”？（2）中华文化薪火相传、一脉相承的原因是什么？（3）新时代，传承和发展中国特色社会主义文化，应如何做？（4）什么是文化自信？中国人民文化自信的原因？坚定文化自信有什么重要2性？（5）如何增强文化自信？第二目 美德万年长阅读 P6265 正文，回答问题：（1）中华美德有什么重要性？（2）中华美德的内涵有哪些？（3）现阶段为什么要弘扬中华传统美德？（4）践行中华传统美德对青
3、少年提出了哪些要求？2、合作探究合作探究一 中华文化根材料一：回顾五年的文化热词， “飞花令”一夜成为话题， “舌尖体”几度刷屏网络。盘点文化现象，昆曲热、京剧热、诗词热相继来袭， 中国汉字听写大会 中国成语大会火爆荧屏。观察教育动向，优秀传统文化进教材成为全民共识，对中华智慧的学、思、行、悟逐渐走进课堂。（1）为什么“优秀传统文化进教材成为全民共识”？材料二：“小孝治家，大孝治国” 。 “孝”是中国传统儒家文化的一个核心观念。但在漫长的封建社会， “孝”更多地强调个人对家庭、对封建统治者的绝对服从；今天我们讲的“孝”则更多地赋予了主动孝敬父母、自觉报效祖国的内涵。（2） “孝”的演变说明了什
4、么？（3）新时代我们该如何继续传承和发展中国特色社会主义文化？合作探究二 美德万年长3阅读教材第 63 页“探究与分享” 。思考：（1）中华传统美德代代相传。孟子与范仲淹生活的年代相隔一千多年，但他们的忧乐思想却一脉相承，这说明了什么？（答案：P64）（2）美德的力量在于践行。作为新时代的青少年，如何向他们学习？（答案：P65）3、当堂检测1.文运与国运相牵，文脉同国脉相连。流淌过五千年历史长河，进入新千年的第二个十年，中华文化屹立世界潮头，担负起凝聚民族复兴之魂的历史重任。对此，下列观点不正确的是（ ）A.中华文化源远流长、博大精深，是中华民族的“根”B.只有抵制外来文化才能保护好民族传统文
5、化C.中华文化是全国各族人民共同创造的D.中华优秀传统文化代表着中华民族独特的精神标识2.观察漫画，文化遗产保护要“警钟长鸣” ，这是因为它（ ）有利于文化的创新和发展 有利于促进民主政治发展 是中华民族独特的精神标志 有利于增强中国人民的文化自信A. B. C. D.3.中华民族传统美德是中国五千年历史流传下来、具有影响、可以继承并得到不断创新发展、有益于后代的优秀道德遗产。对此，下列评论你不赞同的是（ ）A.弘扬中华美德重在宣传，让美德走进生活、走向未来4B.中华传统美德是代代相传、世世发展的民族智慧C.中华传统美德是五千多年中华文明的精华所在D.中华传统美德是中华文化的精髓，内涵丰富、博
6、大精深4.材料一 阅读右图材料二 习近平总书记在十九大报告中明确指出：“没有高度的文化自信，没有文化的繁荣昌盛，就没有中华民族伟大复兴。 ”文化的自信哪里来？文化自信源于“古”而成于“今” 。（1）中华文明为什么能够“生生不息”？中华文化源远流长、博大精深。中华文化具有应对挑战与时俱进的创造力和海纳百川有容乃大的包容力。（2）为什么没有高度的文化自信，就没有中华民族的伟大复兴？文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化自信是对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全、民族精神的传承发展。（3）
7、“文化自信源于古而成于今 ”。这启发我们中国人民的文化自信来自哪里？中国人民的文化自信不仅来自于中华优秀传统文化的积淀、传承与创新、发展，更来自于当今中国特色社会主义的蓬勃生机，来自于实现中国梦的光明前景。文化的优秀、国家的强大、人民的力量，是我们文化自信的强大底气，是文化自信的水之源木之本。（4）我们应怎样推进文化自信的建设？增强文化自信既要夯实优秀传统文化根基，薪火相传，代代守护。又要在日新月异的社会生活中与时俱进 ，实现创造性转化、创新性发展。5还要跨越时空展示中华文化的独特魅力，在交流互鉴中丰富发展。四、课堂小结、形成网络1.中华文化的特点：2.中华优秀传统文化的价值： 3.为什么中华文化能够薪火相传？中华文化根 4.新时代，怎样传承和发展中国特延续文化血脉 色社会主义文化？5. 文化自信：必要性？来源？做法？1.重要性： 美德万年长 2.特点：3.如何传承中华美德？五、延伸与反思（学生延伸，教师反思）
