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    (江西专用)2019中考化学总复习第二部分专题综合强化专题七实验探究题类型4有关变质类探究习题.doc

    • 资源ID:924341       资源大小:178KB        全文页数:3页
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    (江西专用)2019中考化学总复习第二部分专题综合强化专题七实验探究题类型4有关变质类探究习题.doc

    1、1第二部分 专题七 类型四1(2018青岛)某兴趣小组在实验室里准备常见酸、碱、盐的性质实验时, 发现实验台上摆放的药品中,有一瓶未盖瓶塞且标签破损的溶液(如图), 他们决定对这瓶溶液的成分进行探究。【提出问题】这瓶溶液的溶质是什么?【获得信息】(1)酸、碱、盐的性质实验中用到含钠元素的物质有氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠、碳酸氢钠。(2)实验室里盛放碱性溶液的试剂瓶通常使用橡胶塞。(3)碳酸氢钠溶液与氯化钡溶液不反应;氯化钡溶液呈中性。【提出猜想】猜想一:氢氧化钠;猜想二:碳酸钠;猜想三:碳酸氢钠。【实验探究】(1)小军取样滴加稀盐酸有气泡产生,得出结论:该溶液的溶质是碳酸钠或者是 碳酸氢钠 。(

    2、2)小军另取样加入过量的氯化钡溶液,观察到有白色沉淀产生,进而得出结论: 该溶液的溶质是碳酸钠。(3)小华认为小军的结论不完全正确,理由是若溶液中的溶质是氢氧化钠,变质会生成碳酸钠,也会产生上述现象。 小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验:(4)取小军第二次实验后的上层清液,滴入无色酚酞溶液,溶液呈红色。【实验结论】这瓶溶液的原溶质是氢氧化钠。【探究启示】实验中取用液体药品时,应注意标签朝向手心,用后及时盖紧瓶塞。2(2018泰安)某化学兴趣小组的同学,通过咨询老师准备用亚硫酸钠溶液与浓硫酸反应来制备一定量的 SO2Na2SO3 H 2SO4(浓)= =Na2SO4SO 2H 2O。老师给

    3、他们提供了一瓶亚硫酸钠溶液并告知该瓶溶液放置时间可能较长,不知是否变质。兴趣小组的同学分成甲、乙两小组对该瓶亚硫酸钠溶液成分进行实验探究。【提出问题】该瓶溶液中溶质的成分是什么?该瓶溶液中亚硫酸钠的质量分数是多少?【查阅资料】(1)Na 2SO3有较强还原性,在空气中易被氧气氧化:2Na 2SO3O 2= 2Na2SO4。2(2)Na2SO3能与酸反应产生 SO2气体。(3)SO 、SO 均能与 Ba2 反应产生白色沉淀,BaSO 3可溶于稀盐酸。23 24【做出猜想】猜想 1:没有变质,成分是 Na2SO3猜想 2:完全变质,成分是 Na2SO4你认为还可能有的猜想 3: 部分变质,成分是

    4、Na2SO3和 Na2SO4 【实验探究】甲、乙两组分别进行实验探究溶液是否变质:小组 实验操作 现象 结论甲组取少量样品于试管中加入过量稀盐酸产生气泡 没有变质,还是 Na2SO3乙组取少量样品于试管中加入氯化钡溶液,再加入足量稀盐酸产生白色沉淀,沉淀部分溶解,产生气泡已部分变质【评价】有同学质疑甲组方案不合理,理由是含有硫酸钠和亚硫酸钠的溶液也能和稀盐酸反应生成气体。【实验探究】甲组设计如下实验测定 Na2SO3溶液的溶质质量分数。(注:空气中二氧化碳的影响忽略不计)(1)连好装置并检查装置气密性,在锥形瓶中放入 126 g 该样品。(2)实验前称量 C 装置的质量。(3)关闭活塞 K,用

    5、注射器推入浓硫酸至不再产生气泡。(4)打开活塞 K,缓缓鼓入一定量的氮气,关闭活塞 K。(5)再次称量 C 装置的质量发现比反应前增重 6.4 g。由此,计算出该溶液中 Na2SO3的质量分数为 10%。【解释】若没有进行第 4 步操作,则测得亚硫酸钠溶液的溶质质量分数比实际的偏小(填“偏小”或“偏大”)。乙组仍使用第一次实验的原理,进行如下实验测定 Na2SO3溶液的溶质质量分数。第一步:称取试样 a g;第二步:在溶液中加入过量氯化钡溶液和足量稀盐酸;第三步:过滤、洗涤、烘干沉淀;第四步:称量沉淀的质量为 b g;3第五步:计算溶液中 Na2SO3的溶质质量分数(1 ) 100%。142b

    6、233a试回答下列问题:(1)加入氯化钡溶液过量的目的是使溶液中 Na2SO4全部转化成沉淀。(2)第三步操作要洗涤沉淀的原因是除去沉淀表面的附着物,以防影响实验结果。【反思】由此可得出,保存亚硫酸钠时应密封保存。3(2018衢州)为探究一瓶久置的氢氧化钠固体样品是否全部变质,小柯取少量样品配制成溶液,再取少量溶液分别装入两支试管中,进行了如甲、乙两图所示实验。(注:BaCl 2溶液呈中性)(1)小柯认为“甲图实验说明了氢氧化钠固体部分变质” 。你认为小柯的观点是否正确,并说明理由不正确,无论氢氧化钠是否全部变质,都能使无色酚酞变红色。(2)分析乙图实验的现象,可以确定样品的变质情况为部分变质。(3)进一步探究:另取少量样品溶液,加入一定质量分数的稀盐酸,直至过量。请在丙图中画出“生成 CO2的质量随加入稀盐酸质量变化”的大致图像。


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