1、考情分析,思维导图,当堂检测,典题回顾,知识梳理,自主复习,考情分析,思维导图,当堂检测,典题回顾,知识梳理,自主复习,自主复习七年级上册教材第9课秦统一中国、第14课沟通中外文明的“丝绸之路”“丝绸之路”、七年级下册教材第2课从“贞观之治”到“开元盛世”“唐朝的建立与贞观之治”。并完成下列基础练习。 1秦始皇为加强对全国的统治，规定最高统治者称为_皇帝_，拥有至高无上的权威，总揽全国的一切军政大权；中央政权机构设_丞相_(行政)、_太尉_(军事)、_御史大夫_(监察事务)；地方上建立_郡县制_，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。,考情分析,思维导图,当堂检测,典题回顾,知识梳理,自主
2、复习,2为了加强全国各地的交通往来，统一车辆和道路的宽窄；开凿_灵渠_，沟通了_湘江_和_漓江_，便利了南北的水运交通。为了巩固统一，北击匈奴；修筑长城：西起_临洮_，东到_辽东_。,考情分析,思维导图,当堂检测,典题回顾,知识梳理,自主复习,3.读图，将图中所标序号代表的丝绸之路的路线填在下列括号内。( 长安 )( 河西走廊 )( 西域 )( 中亚 )( 西亚 )( 大秦 ),考情分析,思维导图,当堂检测,典题回顾,知识梳理,自主复习,考情分析,思维导图,当堂检测,典题回顾,知识梳理,自主复习,考情分析,思维导图,当堂检测,典题回顾,知识梳理,自主复习,1建立：公元前221年，嬴政(秦始皇)
3、建立秦朝，定都咸阳。 2加强中央集权的措施：最高统治者称为皇帝，拥有至高无上的权威，总揽全国的一切军政大权；中央政权机构设丞相(行政)、太尉(军事)、御史大夫(监察事务)；地方上实行郡县制(开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式)。 3巩固统一的措施：统一货币(圆形方孔半两钱)；统一度量衡；统一文字(从“小篆”到“隶书”)；统一车辆和道路的宽窄，开凿灵渠(沟通了湘江和漓江，便利了南北的水运交 通)；北击匈奴，修筑长城(西起临洮、东到辽东。是我国古代劳动人民智慧和独创性的象征)；统一思想(“焚书坑儒”)。,考情分析,思维导图,当堂检测,典题回顾,知识梳理,自主复习,4疆域：东至东海，西到陇西，
4、北至长城一带，南达南海。,考情分析,思维导图,当堂检测,典题回顾,知识梳理,自主复习,考情分析,思维导图,当堂检测,典题回顾,知识梳理,自主复习,唐太宗贞观年间政治清明，经济发展，国力增强。 1措施(原因)： (1)主观原因：唐太宗吸取隋朝速亡的历史教训，勤于政事，虚心纳谏，从善如流。 (2)客观措施：用人方面：广纳贤才，知人善任。魏征敢于直言，房玄龄善于谋略，杜如晦敢于决断，他们都是贞观时期著名的宰相；政治方面：进一步完善三省六部制；制定法律，减省刑罚；增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；严格考查各级官吏的政绩；经济方面：减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产；,考情分
5、析,思维导图,当堂检测,典题回顾,知识梳理,自主复习,边疆管理：唐朝设立了安西都护府和北庭都护府加强对西域的管理。(唐太宗时期先后击败东、西突厥，加强了对西域的统治。)2“水能载舟，亦能覆舟”反映唐太宗以民为贵的治国思想，这种治国思想源于儒家思想。 (1)结果：唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，史称“贞观之治”。 (2)评价唐太宗：唐太宗采取一系列改革措施，有利于社会的发展，促成了“贞观之治”的出现。唐太宗是我国历史上杰出的封建帝王。,考情分析,思维导图,当堂检测,典题回顾,知识梳理,自主复习,考情分析,思维导图,当堂检测,典题回顾,知识梳理,自主复习,考情
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