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    湖南省茶陵县高中生物第五章生态系统及其稳定性5.4生物信息传递课件新人教版必修3.ppt

    • 资源ID:923803       资源大小:1.80MB        全文页数:43页
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    湖南省茶陵县高中生物第五章生态系统及其稳定性5.4生物信息传递课件新人教版必修3.ppt

    1、,讨论:一只蜜蜂在找到蜜源之后,如何告诉巢中的其他同伴蜜源的位置呢?,问题探讨,问题探讨,一、生态系统中信息的种类,一、生态系统中信息的种类,一、生态系统中信息的种类,一、生态系统中信息的种类,一、生态系统中信息的种类,一、生态系统中信息的种类,1.物理信息(physical information),生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等,通过物理过程传递的信息。,来源:无机环境、生物。,凤眼莲根部的分泌物可以明 显地抑制由于水体富营养化而大 量繁殖的藻类的生长。,昆虫学家就发现,一只雄飞蛾能够接 收到几公里外雌飞蛾发出的某种信号,从 而赶去相会。它们敏锐的触角能捕捉空气 中不足1/3盎司的

    2、信息素(一种无色无味 的特殊化学物质)。,一、生态系统中信息的种类,案例2 ,化学信息,一、生态系统中信息的种类,2.化学信息(chemical information),通过生命活动产生的化学物质传递信息,例:植物的生物碱、有机酸; 动物的性外激素; 昆虫、鱼类、哺乳类的信息素。,案例3 ,一、生态系统中信息的种类,在繁殖季节,公鸡 “抖抖大红冠子花外衣”来引诱母鸡交配 。,案例3 ,一、生态系统中信息的种类,在繁殖季节,公鸡 “抖抖大红冠子花外衣”来引诱母鸡交配 。,行为信息,一、生态系统中信息的种类,3.行为信息(behavior information),动物的特殊行为,对于同种或异种

    3、生物传递某种信息。,(1)哺乳动物的体温; (2)鸟类鸣叫; (3)孔雀开屏; (4)萤火虫发光; (5)植物分泌的化学物质;(6)电磁波; (7)昆虫发出的声音;(8)昆虫的外信息素; (9)紫外线; (10)蜜蜂跳舞;,练习:请将下列信息进行分类,属于物理信息的有:_ 属于化学信息的有:_ 属于行为信息的有:_,(1)(2)(4)(6)(7)(9),(5)(8),(3)(10),二、信息传递在生态系统中的作用,分析生态系统中信息传递的作用?,莴苣种子萌发率与光的波长的关系,资料1,资料2,?,【合作探究】,生命活动的正常进行,离不开信息的作用。,作用:,许多动物都能在 特定时期释放用 于吸

    4、引异性的信 息素,用来传递 性信号。,生物种群的繁衍,离不开信息的传递,作用:,资料3,【合作探究】,资料4,【合作探究】,调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定。,作用:,三、信息传递在农业生产中的应用,讨论:信息传递在农业生产中的应用有哪些?,养鸡业在给鸡增加营养的基础上延长光照时间,可以提高产蛋率。,1.提高农产品或畜产品的产量,利用模拟的动物信息吸引大量的传粉动物,可以提高果树的传粉效率和结实率。,三、信息传递在农业生产中的应用,2.对有害动物进行控制,利用音响设备发出不 同的声信号诱捕或驱赶某 些动物,使其结群或远离 农田。,利用特殊的化学物质,扰乱某些动物的雌雄交配,使有害动物种

    5、群的繁殖力下降,从而减少有害动物对农作物的破坏。,1.法国的昆虫学家法布尔做过以下实验:在一个风雨交加的夜晚,在一所被丛林包围的屋里,把一只雌性大天蚕蛾扣在笼子里,周围撒满樟脑。尽管外面风狂雨骤,还有几十只雄蛾扑向纱笼。此现象说明 ( ),【典题讨论】,A.昆虫间通过信息相联系,这种信息是无线电波 B.昆虫间通过信息相联系,因为昆虫都具有趋化性 C.昆虫间通过信息相联系,联系的媒介是阴雨天气 D.昆虫的雌雄个体间通过信息相联系,这种信息是化学信息性外激素,A.昆虫间通过信息相联系,这种信息是无线电波 B.昆虫间通过信息相联系,因为昆虫都具有趋化性 C.昆虫间通过信息相联系,联系的媒介是阴雨天气

    6、 D.昆虫的雌雄个体间通过信息相联系,这种信息是化学信息性外激素,【典题讨论】,2.当一只蚜虫受到攻击时就会释放一种起警告作用的化学物质,以便使邻近的蚜虫迅速地逃避敌害。这种现象所属的特征及所释放的化学物质分别是 ( ),A.种间互助,警告外激素 B.种内互助,警告外激素C.种间互助,性外激素 D.种内互助,性外激素,2.当一只蚜虫受到攻击时就会释放一种起警告作用的化学物质,以便使邻近的蚜虫迅速地逃避敌害。这种现象所属的特征及所释放的化学物质分别是 ( ),【典题讨论】,A.种间互助,警告外激素 B.种内互助,警告外激素C.种间互助,性外激素 D.种内互助,性外激素,A.蝙蝠的“回声定位” B

    7、.萤火虫发荧光 C.蚊虫飞行时发出的声音 D.雄鸟的“求偶炫耀”,3.以下现象属于生态系统行为信息起作用的是 ( ),A.蝙蝠的“回声定位” B.萤火虫发荧光 C.蚊虫飞行时发出的声音 D.雄鸟的“求偶炫耀”,3.以下现象属于生态系统行为信息起作用的是 ( ),【课堂巩固】,A.可传播的消息、情报 B.许多指令、数据 C.很多信号等 D.人的想法,1.下列有关信息的叙述,不正确的是 ( ),【课堂巩固】,A.可传播的消息、情报 B.许多指令、数据 C.很多信号等 D.人的想法,1.下列有关信息的叙述,不正确的是 ( ),2.下列哪一种是物理信息( )A.光 B.乙烯 C.蜜蜂跳舞 D.生物碱,

    8、2.下列哪一种是物理信息( )A.光 B.乙烯 C.蜜蜂跳舞 D.生物碱,3.下列不属于化学信息的是(可多选) ( ),A.绿色植物接受光刺激 B.蛾类昆虫具有趋光性 C.狗能通过尿液找到回路 D.孔雀开屏,3.下列不属于化学信息的是(可多选) ( ),A.绿色植物接受光刺激 B.蛾类昆虫具有趋光性 C.狗能通过尿液找到回路 D.孔雀开屏,4.在生态系统中,信息传递发生在( ),A.种群和种群之间 B.种群内部个体和个体之间 C.生物和环境之间 D.以上三项都有,4.在生态系统中,信息传递发生在( ),A.种群和种群之间 B.种群内部个体和个体之间 C.生物和环境之间 D.以上三项都有,5.农

    9、民向田间施放人工合成的性引诱剂的目的是 ( ),A.杀死昆虫 B.延长昆虫的发育期 C.干扰昆虫间正常的交尾 D.干扰昆虫正常的新陈代谢,5.农民向田间施放人工合成的性引诱剂的目的是 ( ),A.杀死昆虫 B.延长昆虫的发育期 C.干扰昆虫间正常的交尾 D.干扰昆虫正常的新陈代谢,6.下列不能感受物理信息的是 ( ),A.动物的耳朵 B.植物的叶 C.细胞中的光敏色素 D.昆虫的前列腺,6.下列不能感受物理信息的是 ( ),A.动物的耳朵 B.植物的叶 C.细胞中的光敏色素 D.昆虫的前列腺,7.以下关于生态系统信息传递的说法正确的是(多选) ( ),A.任何生命形式,如果没有接受信息、处理信

    10、息和利用信息的能力,就谈不上对环境的适应,就不可避免的要被大自然所淘汰B.信息传递在农业生产中的应用可提高农产品或畜产品的产量,也可对有害动物进行控制C.短日照作物黄麻,南种北移可延长生长期,提高麻皮产量。这是对行为信息的合理利用D.任何生态系统中,能量、物质和信息问题处于不可分割的密切相关状态,7.以下关于生态系统信息传递的说法正确的是(多选) ( ),A.任何生命形式,如果没有接受信息、处理信息和利用信息的能力,就谈不上对环境的适应,就不可避免的要被大自然所淘汰B.信息传递在农业生产中的应用可提高农产品或畜产品的产量,也可对有害动物进行控制C.短日照作物黄麻,南种北移可延长生长期,提高麻皮产量。这是对行为信息的合理利用D.任何生态系统中,能量、物质和信息问题处于不可分割的密切相关状态,


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