湖南省茶陵县高中生物第五章生态系统及其稳定性5.3生态系统的物质循环练习(无答案)新人教版必修3.doc
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湖南省茶陵县高中生物第五章生态系统及其稳定性5.3生态系统的物质循环练习(无答案)新人教版必修3.doc
1、1第五章 第 3 节 生态系统的物质循环【基础知识填空】1.生态系统的物质循环(生物圈内_等化学元素的循环)特点:_、_、_。2.碳元素在无机环境中的存在形式:_和_;碳元素在生物群落内的主要存在形式:_。3.生态系统中,碳元素在无机环境和生物群落间循环的主要形式是_。4.大气 CO2中的碳元素进入生物群落的途径有:_、_。5.在生态系统中,将 CO2 释放到大气中的过程是:_、_、_。 6.能量流动、物质循环的关系: 同时进行 、 相互依存 、 不可分割 ;物质是能量的_,能量是物质循环的_。7.写出碳循环的模式图(用关键词、箭头表示)【巩固练习】1.生态系统的物质循环的特点不包括下列的:
2、( )A. 带有全球性 B. 物质是指组成生物体的基本元素C. 在群落的各营养级之间循环往复 D. 在群落与无机环境之间循环往复2.与自然界的碳循环关系密切的两种细胞器是: ( )A. 线粒体和染色体 B. 叶绿体和线粒体C. 叶绿体和核糖体 D. 线粒体和内质网3.下列关于物质循环和能量流动的关系叙述不正确的是: ( )A. 物质为能量的载体,使能量在生态系统中流动2B. 能量作为动力,使物质在生物群落与无机环境之间循环往复C. 先进行物质循环,后发生能量流动D. 二者相互依存,不可分割4.施用农药 DDT 的地区,虽然只占陆地面积的一小部分,可是远离施药地区的南极,动植物内也发现了 DDT
3、,该现象说明了: ( )A. DDT 使挥发性物质 B. DDT 已加入全球性的生物地化循环C. 科考队将 DDT 带到了南极 D. 南极动物也偶尔到施药地区觅食5. 下图是某生态系统中碳循环模式图,请回答下列问题:(1)该生态系统中、共同构成了 。图中食物链是 (用图中字母和箭头表示)。(2)碳元素通过生理过程: 和 进入生物群落,表示的生理过程 ,现代社会提倡一种“低碳、减排”的绿色生活方式,要做到“低碳、减排”,人们应采取措施是 。(3)该生态系统中某一人工湖中养殖了某种杂食性鱼,该鱼类的食物有 1/3 来自植物,1/3 来自草食性鱼类,1/3 来自以草食性鱼类为食的小型肉食鱼类,一条长
4、到 6kg 的杂食性鱼至少需消耗植物 kg。6.下图甲为某湖泊生态系统的能量金字塔简图,其中 I、II、III、IV 分别代表不同的营养级,m1、m2 代表不同的能量形式。图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图,其中 a-g 表示能量值的多少。请据图分析回答。3(1)图甲中,m1、m2 表示的能量形式分别为_、_。(2)图乙中,若 A 表示图甲中营养级 II 所摄入的全部能量,则 B 表示_,C 表示_。若图甲中营养级 I 所固定的太阳能总量为 y,由营养级 I、II 间的能量传递效率是_(用所给字母的表达式表示) 。(3)由图乙可以总结出生态系统能量流动的主要特点是_。(4)若该生态系统中有三种生物甲、乙、丙构成食物关系如右图所示。如果甲的能量沿每条食物链以相同比例传递给下一营养级,则要使丙能量增加 24kJ,至少需要消耗甲的能量为_kJ。