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    九年级历史下册第五单元冷战和美苏对峙的世界第16课冷战课时训练新人教版.docx

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    九年级历史下册第五单元冷战和美苏对峙的世界第16课冷战课时训练新人教版.docx

    1、1第 16 课 冷战达标演练一、 单项选择1下列关于德国分裂事件发生的先后顺序是( C )“柏林危机”爆发德意志联邦共和国成立西方占领区币制改革德意志民主共和国成立A BC D2、二战后,美国实行“冷战”政策的根本目的是( C )A.稳定资本主义 B.遏制共产主义 C.称霸世界 D.帮助欧洲恢复经济3某同学在学习下列历史事件,其共同主题是( A )杜鲁门主义 马歇尔计划 成立北约组织成立华约组织A两极格局的形成 B霸权主义的推行C多极化趋势的加强 D区域集团化的加快4.以美苏为首的两极格局最终形成的标志是 (D)A.“北约”成立 B.马歇尔计划 C.杜鲁门主义出台 2D.华沙条约组织的成立5下

    2、列国际会议中,由美国完全主导的是( D )A签订凡尔赛条约的会议 B签署联合国家宣言的会议C决定成立联合国的会议 D决定成立北约的会议6、1948 年,在运往希腊的物资上都印有以美国国旗为基础,形状如同盾牌般的纹章标志,正中写有“为了欧洲的复兴,由美国所援助”的标语。这一现象与下列哪一事件直接相关( C ) A “铁幕”演说的发表 B杜鲁门主义的出台C马歇尔计划的实施 D北约组织的建立7.1947 年,美国总统提出运用自己强大的实力援助“自由”国家,遏制共产主义扩张的冷战战略是 (D )A.成立欧共体 B.成立华约组织 C.成立北约组织 D.出台杜鲁门主义8冷战(Cold War)是美国针对苏

    3、联等社会主义国家所采取的除战争以外的一切敌对活动和对抗形式。冷战开始的标志是( B )A丘吉尔发表“铁幕演说”B杜鲁门主义的出台C北约和华约的成立D马歇尔计划的实施9下面年代尺的主题为“20 世纪世界格局的演变” ,其中完整反映两极格局形成与结束的是( C )310某同学学习的下列历史事件,其共同主题是( A )杜鲁门主义 马歇尔计划 建立北约组织 成立华约组织A两极格局的形成 B霸权主义的推行C多极化趋势的加强 D区域集团化的加快11.第二次世界大战后, “一幅横贯欧洲大陆的铁幕缓缓降落” ,美苏之间的冷战开始。冷战开始的标志是( C )A “北约”组织的建立 B马歇尔计划的实施C杜鲁门主义

    4、的出台 D古巴导弹危机发生12.冷战开始后,美国在军事方面建立的组织是( C )A杜鲁门主义 B马歇尔计划 C北大西洋公的组织 D华沙条约组织13.下表为 19481952 年西欧国家经济发展状况统计这一历史阶段西欧国家经济迅速增长得益于( B ) 时 间 ( 年 ) 国 民 生 产总 值 增 长 工 业 生产 上 升 农 业 生产 上 升1948 52%35%4.8%A杜鲁门主义的推行 B马歇尔计划的实施C北大西洋公约组织的建立 D欧共体的成立14.下列图片反映了同一个主题,概括最恰当的是( B )41947 年杜鲁门主义 马歇尔计划 北约的成立A欧洲一体化 B冷战政策C世界政治格局的多极化

    5、趋势 D经济全球化趋势的加强15 “1948 年 6 月,西方国家占领区进行货币改革,用新马克代替旧马克,苏占区也进行货币改革,东西占领区的经济被完全分隔开来。1949 年 10 月,德意志民主共和国成立。 ”材料反映的是( C )A冷战的开始 B柏林墙的修筑C德国的分裂 D两极格局形成二、材料解析16阅读材料,回答问题。材料一 1947 年,美国总统在国会发表的国情咨文里,宣称美国有领导“自由世界”的使命,以“防止共产主义的渗入” ;同时大肆渲染希腊、土耳其受到共产主义的严重威胁,要求国会拨款 4 亿美元,给予所谓“援助” 。材料二 美国应该尽量协助世界恢复至积极健全的常态。美国政府能够尽力

    6、缓和局势,协助欧洲走上复兴道路。材料三 各缔约国同意对欧洲或北美一个或数个缔约国的武装进攻,应视为对缔约国全体之攻击。因此,缔约国同意如此种武装攻击发生缔约国采取视为必要之行动,包括武力之使用5(1)上述三则材料是美国在第二次世界大战后推行哪一政策的表现?这一政策对世界局势产生了什么影响?(3 分)(2)材料一的国情咨文中提出的纲领和政策,后来被称为什么?(1 分)(3)结合材料二和所学知识说明美国“协助欧洲走上复兴道路”的目的是什么。(2 分)(4)根据材料三中的公约成立的组织是什么?(1 分)答:(1)冷战政策。逐步形成美苏争霸的两极格局。(2)杜鲁门主义。(3)通过援助西欧恢复经济,稳定

    7、资本主义制度。(4)北大西洋公约组织。17.第二次世界大战后,出现了美苏长期冷战对峙的两极格局。请回答:(1)美苏两极格局正式形成的标志是什么?两极格局形成后。美苏冷战对抗严重威胁了人类进步和安全。请你结合所学知识举例说明。 (2)在两极格局下,世界各国竞争激烈。阅读下列大事年表:1964 年 匈牙利成立经济体制改革委员会1965 年 美国工业生产增长率达到 9.9%1967 年 法、意等国成立了欧洲共同体1986 年 苏共二十七大通过了以根本变革经济体制为主的改革纲领 1987 年 日本的国民生产总值超过苏联,成为世界第二经济大国。 6回答:根据上述大事年表,归纳二战后世界历史发展的两条基本

    8、线索及其对两极格局的影响。(3)美苏两极冷战对峙的格局虽已结束,但关于冷战起源的问题依然直得人们深思。观点一 二战后,美国成为资本主义世界的盟主,其称霸世界的野心愈益膨胀,把经过战争洗礼而强大起来的苏联视为实现其野心的障碍。观点二 美国确立了称霸世界的全球战略,日益把苏联看做其称霸全球的主要障碍。苏联认为战争是资本主义垄断和竞争的产物,美国自然是苏联潜在的防御对象,二战后苏联极力在欧洲扩张自己的势力。回答:上述两种观点在冷战起源问题上有何区别?如果据此展开基于历史证据的研究性学习,你认为如何才能探寻到冷战起源的真相? 答(1)1955 年,华沙条约组织的建立;如:古巴导弹危机、朝鲜战争、越南战争等严重威胁了人类的进步和安全。(2)两条线索:社会主义和资本主义两大阵营冷战对抗(或:社会主义国家改革、资本主义国家干预经济政策发展) ;世界政治多极化在曲折中发展。两极格局的影响:两极格局造成世界长期动荡不安,地区冲突不断;美苏两强相对均势,避免了新的世界大战。(3)观点一认为二战后强大的苏联成为美国称霸世界的障碍;观点二认为二战后苏联是美国的防御对象。要通过多种资料来进行史料实证,去探寻冷战起源的真相。 (言之有理即可)7


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