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    2019年春九年级历史下册第一单元第一次世界大战第2课第一次世界大战的进程导学案2(无答案)北师大版.doc

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    2019年春九年级历史下册第一单元第一次世界大战第2课第一次世界大战的进程导学案2(无答案)北师大版.doc

    1、1第一次世界大战的进程【学习目标】1、简述“三国同盟”“三国协约”的组成国,了解两大军事集团形成的严重后果。讲述萨拉热窝事件的主要过程,以凡尔登战役为例,认识一战给人类社会带来的巨大灾难。2、提高独立思考和从不同角度分析一战发生原因及影响的能力。知道决定国际关系的主要不是主义和原则,而是国家利益。3、树立反对极端民族主义和反对采用恐怖手段的方法解决矛盾的信念,明确突发事件对人类和平的威胁,树立热爱和平的意识。【学习重点】 第一次世界大战给人类带来的危害。【学习难点】第一次世界大战是一场非正义的帝国主义掠夺战争。【温故知新】1、在_ _的推动下,资本主义国家的生产力获得了突飞猛进的发展,资本主义

    2、开始从自由资本主义向垄断资本主义即_ 阶段过渡。2、由于主要资本主义国家 的加剧,后起的帝国主义国家如_要求重新分割世界,与_、_、俄等老牌的资本主义国家展开了激烈的争夺。争霸的结果,形成了两大的帝国主义侵略集团,即_、奥匈帝国、意大利组成_和_、法国、俄国组成的_ 。【预习自测】一、萨拉热窝事件1、 6 月 28 日,奥匈帝国皇储 及其夫人在波斯尼亚首府萨拉热窝被塞尔维亚青年 枪杀。这一突发事件成了一战的 。2、结果:奥匈帝国在 7 月向 宣战。接着, 、 、 、 相继投入战争, 月 日,英德进入战争状态,标志着一战全面爆发。二、凡尔登战役1、时间: 年 年。2、三条战线:一战主要在 洲进行

    3、,战场主要有西、东和南三条战线,其中具2有决定意义的是 战场。3、1914 年 9 月, 战役,双方陷入了长期对峙的堑壕战;1916 年 5 月,爆发了一战中规模最大的海战: ;1916 年 2-12 月, 战役是一战中时间最长的一次战役,被称为“ ”,是一战的转折点; 1916 年 6 月的 战役,是一战中规模最大的战役。4、1917 年 4 月, 对德宣战,加入协约国。11 月, 爆发十月革命,退出大战。1918 年 11 月, 无条件投降,一战以 的失败而告终。三、空前的浩劫1、性质:总体上是一场 ,但对 来说是个例外。 2、影响:战争给人类造成 。 【课内探究】导入:发生于 19141

    4、918 年的世界大战是人类历史上一次规模空前的战争。有 31个国家,15 亿人口卷入,涉及三大洲,给全世界人民造成了巨大的灾难。我们不禁要问,既然第二次工业革命推动了人类生产大发展,给人类生活带来巨大的变化,怎么会发生如此可怕的战争呢?今天这节课,我们就来分析一下,一战究竟是怎样爆发的。探究活动一:看课本19 世纪末 20 世纪初列强实力对比变化表1、四国 1860 年到 1910 年工业产量位次有何变化?导致这一变化的原因是什么?2、据此讨论,一战爆发的原因是什么?探究活动二:1914 年,一位名叫普林西普的青年的行为,导致了一场战争第一次世界大战。你如何看待这个青年的行为呢?如果没有这一事

    5、件,我们能够避免一战的浩劫吗?3探究活动三:假如你是参与一战的中国北洋政府的一名士兵,对于这次战争,你的感触是什么?【课堂练习】1、第一次世界大战爆发的根本原因是:A 社会主义与资本主义的对立 B 资本主义国家政治经济发展不平衡C 两大军事集团对世界霸权的争夺 D 民族矛盾和地区矛盾冲突进一步激化2、有人形容一战是“一把枪挑起一场战争。”“一把枪”比喻的历史事件是A 萨拉热窝事件 B 三国同盟形成C 奥匈帝国对塞尔维亚宣战 D 三国协约形成3、在 20 世纪,世界上形成了两大军事集团,其中“一国主导的三国同盟”的核心国是A 英国 B 法国 C 德国 D 奥匈帝国4、一战中,被称为”绞肉机”屠场”和”地域”的战役是A 马恩河战役 B 凡尔登战役 C 日德兰战役 D 索姆河战役5、一战的性质是: A 同盟国发动的侵略战争 B 协约国发动的侵略战争 C 民族解放战争 D 帝国主义国家互相掠夺的非正义战争6、1917 年,哪一国的参战是协约国的力量大增 A 美国 B 法国 C 中国 D 俄国【课后拓展】:有人说:“战争既是一场浩劫,客观上也推动了世界历史的发展进程。”你是如何理解的?


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