2019年中考语文专题复习精炼古诗词曲鉴赏37白雪歌送武判官归京.doc

1、137. 白雪歌送武判官归京(唐岑参)版本导航：统编九下第 23课；语文七下第 21课；苏教九上第三单元诵读欣赏。Error!Error! Error!Error! Error! Error!Error! Error! Error! 【主旨：这是一首送别诗，前十句咏雪，后八句送别。从塞外冰天雪地的绮丽风光着笔，通过描绘特殊的环境背景，衬托出诗人与友人的依依惜别之情。】金题演练1. 下列对诗作赏析有误的一项是(2 分) ( )A. 该诗以敏锐的观察力和感受力捕捉边塞奇观，笔力矫健，有真实的描绘，也有浪漫奇妙的想象，再现了边地瑰丽的自然风光，充满浓郁的边地生活气息。B. 开头两句突出边塞的气候特征

2、：北风扫荡，草木摧折，八月飞雪。一个“即”字，表明这里与内地相比，冬天来得格外早，不免使人感到惊异。炼字：运用互文的修辞手法，侧面烘托气候的寒冷，写出了边塞将士生活的艰苦。内容：承上启下，由咏雪过渡到送别。“愁”“惨”二字，写出了诗人对友人长途跋涉而产生的担忧之情。“愁云”既是写景也是抒情，为送别营造了一个奇异壮伟、广漠辽阔的氛围。 内容：用“胡琴”“琵琶”“羌笛”三种典型的西域乐器渲染送别场景的悲凉气氛，委婉地流露出诗人的思乡之情。炼字：“空”字写出了边塞空旷苍凉之景，表现了诗人依依惜别和无限惆怅的心情。画面：山回路转，友人的身影已经看不到了，诗人仍伫立在风雪中，远望友人离去的路，只见雪地上

3、留下一串长长的马蹄印。手法：把视线从室外拉到室内，正面写漫天大雪造成的酷寒气候。内容、手法：从视觉角度写红旗与飞雪的色彩，动静结合。“掣”字描绘出红旗冻住，北风吹着也不飘动的情状，运用夸张和反衬的手法写出了边塞的奇寒。红旗在风中坚强挺立象征边塞将士不屈的斗志，写出了诗人心中奔涌的豪情。内容：突出边塞的气候特征，即北风扫荡，草木摧折，八月飞雪。炼字：“卷”字写出了北风怒吼扫荡的巨大之势，“折”字写出了北风摧枯拉朽、狂暴肆虐的情态，分别从正面和侧面写出了风势之猛。“即”表明这里与内地相比，冬天来得格外早，不免使人惊异。修辞：运用比喻的修辞手法，以“梨花”喻冬雪，展现了边塞雄奇瑰丽的景象。“忽如”写

4、出了“胡天”变幻无常，雪之骤之大和诗人对此的惊奇。内容：写轮台东门送别的情景，诗人送友人从辕门一直送到轮台东门，依依惜别之情跃然纸上。雪大风狂，归途遥远，诗人的心中既有惜别的深情，又有隐隐的担忧。2C. 结尾四句描绘出一幅空旷寂寥的雪中送别图景。“雪满天山”令人凄迷，“山回路转”使人惆怅，而雪地上的马蹄印迹，又把送别的思念延伸到远方，充满伤感情绪。D. 这首诗气势宏大，写景既从大处落笔，又从细处着墨，把美丽的雪景写得形象生动，同时写景中又抒发了因友人返京而产生的惜别之情和思乡之情。337. 白雪歌送武判官归京1.(2分)C 【解析】该诗表现的情感基调是豪放的，诗中虽然写了惜别之情和思乡之情，但没有伤感的情绪。C 项中“充满伤感情绪”赏析有误。