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    2018_2019学年高中语文第七单元1郑人有且买履者课件5新人教版选修《先秦诸子选读》.pptx

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    2018_2019学年高中语文第七单元1郑人有且买履者课件5新人教版选修《先秦诸子选读》.pptx

    1、郑人有且买履者,暖身游戏看图猜成语,进阶游戏连连看,呆若木鸡 自相矛盾 揠苗助长 东施效颦 滥竽充数 守株待兔,孟子 庄子 韩非子,儒家:,道家:,活学活用,如果你是信奉儒道法的老师,如何处理学生上课讲话的现象?,法家:,这是品德问题,主张思想教育。,这是无意识的,主张顺应自然,等学生自我觉悟。,这是违纪行为,主张严格惩罚。,盖文王拘而演周易;仲尼厄而作春秋;屈原放逐,乃赋离骚;左丘失明,厥有国语;孙子膑脚,兵法修列;不韦迁蜀,世传吕览;韩非囚秦,说难孤愤;诗三百篇,大底圣贤发愤之所为作也。 司马迁报任安书-,郑人有且买履者,着眼文本,聚焦寓言,第二则,请许学者而行宛曼于先王,或者不宜今乎。,

    2、果真赞许那些读书人效法古代帝王那渺茫模糊的治国措施,或许不适宜于今天吧。,郑县人卜子使其妻为裤。其妻问曰:“今裤何如?”夫曰:“象吾故裤。”妻子因毁新,令如故裤。,1. 卜妻为裤,讽刺那些刻板守旧、不知变通、愚昧无知的人。,如是不能更也,卜子妻写弊裤也,2. 郢书燕说,郢人有遗燕相国书者,夜书,火不明,因谓持烛者曰:“举烛。”云而过书“举烛”。举烛,非书意也。燕相受书而说之,曰:“举烛者,尚明也;尚明也者,举贤而任之。”燕相白王,王大说,国以治。治则治矣,非书意也。今世学者多似此类。,讽刺一些人随意穿凿附会,曲解古人之意。,先王之言,有其所为小而世意之大者,有其所为大而世意之小者,未可必知也。

    3、故先王有郢书,而后世多燕说。,3. 郑人买履,郑人有且买履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度!”反归取之。及反,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也。”,讽刺墨守成规、迷信教条的人。,夫不适国事而谋先王,皆归取度者也。,易经: “穷则变,变则通,通则久。”,事物发展到了极点,就要发生变化,发生变化,才会使事物的发展不受阻塞,事物才能不断的发展。 说明在面临不能发展的局面时,必须改变现状,进行变革和革命。,第四则,1. 郑公伐胡,昔者郑武公欲伐胡,故先以其女妻胡君以娱其意。因问於群臣:“吾欲用兵,谁可伐者?”大夫关其思对曰:“胡可伐。

    4、”武公怒而戮之,曰:“胡,兄弟之国也。子言伐之,何也?”胡君闻之,以郑为亲己,遂不备郑。郑人袭胡,取之。,2. 智子疑邻,宋有富人,天雨墙坏。其子曰:“不筑,必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财。其家甚智其子,而疑邻人之父。此二人说者皆当矣,厚者为戮,薄者见疑,则非知之难也,处知则难也。,人人聪明不难, 难的是正确对待自己的聪明。,2003年高考语文作文题目(全国卷),阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)宋国有个富人,一天大雨把他家的墙淋坏了。他儿子说:“不修好,一定会有人来偷窃。”邻居家的一位老人也这样说。晚上富人家里果然丢失了很多东西。富人觉得他儿子很聪明,而怀疑是邻居家老人偷的

    5、。以上是韩非子中的一个寓言。直到今天,我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事,但是,也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候,感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢?是什么样的关系呢?请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。 注意所写内容必须在话题范围之内。试题引用的寓言材料,考生在文章中可用也可不用。立意自定。文体自选。题目自拟。不少于800字。不得抄袭。,合作探究,拓展延伸,文中哪则寓言给你的印象最为深刻? 请联系实例谈谈文中寓言给你带来的启示。,论语如饭,最宜滋养; 孟子如药,最宜祓除及兴奋。 韩非子?,治平尚德行,有事赏功能。,这是习近平总书记在报告中引用的韩非子的名言,可见韩非子的法家思想对后代的影响是多么深远。在“关注国学”的呼声渐起、倡导“依法治国”的当代中国之际,我们更应该高度重视韩非子的法治思想,取其精华,为我所用。,灋,作 业,1. 请联系实例谈谈韩非子寓言给你带来的启示。 2. 为韩非子写颁奖词,要求:突出韩非子的思想、成就。,


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