1、全国自考（领导科学）模拟试卷 20 及答案与解析一、单项选择题每小题 1 分，在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1 马克思主义领导科学，着重是研究社会主义条件下现代领导活动的规律性，目的是【 】（A）为社会主义现代化建设服务 （B）为改革开放服务（C）为人民群众服务 （D）为领导者服务2 社会主义领导活动的中心内容和各项领导活动的根本目的及行为准则是 【 】（A）服务 （B）集中（C）民主 （D）权威3 领导活动由社会生产方式决定的属性是领导的 【 】（A）自然属性 （B）社会属性（C）阶级属性 （D）经济属性4 下列不能
2、体现领导的协调职能的是 【 】（A）行政目标一致 （B）彼此尊重（C）求大同存小异 （D）姑息迁就5 产生教条主义的政治温床是 【 】（A）“以官为本 ” （B）个人崇拜和“一言堂”（C）实事求是 （D）任人唯亲6 高明的企业家常想“ 假如我是用户 ”，这一做法体现了创造性思维的 【 】（A）陌生原理 （B）逆向原理（C）聚集原则 （D）综合原则7 在我国习惯于将德尔菲法称为 【 】（A）智力激励法 （B）头脑风暴法（C）专家预测法 （D）试验决策法8 下列关于领导作风的叙述中，错误的是 【 】（A）领导作风是领导者相对稳定的、具有一贯性的态度和行为（B）领导作风是考察和衡量领导形象的重要指标
3、（C）领导作风决定领导性质（D）领导作风是优化党风和社会风气的关键环节9 在科举制的基础上发展而来的人才选拔制度是 【 】（A）选举制 （B）考选制（C）荐选制 （D）聘选制10 与“终身制 ”对称的人才使用制度是 【 】（A）交流制度 （B）回避制度（C）任期制度 （D）退休制度11 人类社会领导体制的雏形是 【 】（A）自然式集体领导体制 （B）专制式领导体制（C）家长制领导体制 （D）原始的部落议事会12 在领导者与被领导者产生矛盾时，应该 【 】（A）用手中的权力压制被领导者（B）分清矛盾的性质，正确对待矛盾并妥善加以解决（C）满足被领导者的要求（D）以领导的决定为标准13 下列对领导
4、者素质重要性的表述，错误的是 【 】（A）是实现领导目标的重要手段 （B）是实施有效领导的基础（C）是领导力的基础 （D）决定着领导绩效的高低14 对封建社会的政权起着重要作用的科举制始创于 【 】（A）隋唐时期 （B）宋代（C）魏晋时期 （D）汉代15 现代领导发展的基本趋势要求领导方式 【 】（A）集团化 （B）民主化（C）科学化 （D）专门化16 领导活动赖以存在并发挥作用的根本条件不包括 【 】（A）政治信念坚定 （B）领导能力和知识能力出众（C）拥有权力 （D）领导者良好的职业道德17 社会主义法治的根本保证是 【 】（A）依法治国 （B）公平正义（C）服务大局 （D）党的领导18
5、影响绩效因素的多样性体现了领导绩效的 【 】（A）综合性 （B）时效性（C）基础性 （D）行业性19 直接影响着领导活动的整体绩效和领导目标的实现的领导绩效是 【 】（A）时间绩效 （B）决策绩效（C）用人绩效 （D）办事绩效20 领导绩效考评的全面系统原则的要求不包括 【 】（A）显绩考评与潜绩考评相结合 （B）解决思想问题与解决实际问题相结合（C）眼前和长远相结合 （D）目的和手段相结合21 下列哪种授权方式是根据授权行为的形式划分的 【 】（A）刚性授权 （B）模糊授权（C）个人授权 （D）非任命授权22 高层决策是由高层领导集团做出决策，它具有的特征是 【 】（A）全局性、整体性 （B
6、）局部性、选择性（C）全局性、选择性 （D）全局性、针对性23 领导者处理一些目标明确、要求具体的重大事项时，所宜采用的授权方式是 【 】（A）弹性授权 （B）惰性授权（C）刚性授权 （D）模糊授权24 领导作风体现的内容是 【 】（A）领导者的内在素质 （B）领导者的态度（C）领导者的学历 （D）领导者的心理25 领导活动产生的结果被称为 【 】（A）领导绩效 （B）领导效益（C）社会效益 （D）领导政绩二、多项选择题每小题 2 分，在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。26 下列哪项体现了领导职能的命令方式 【 】
7、（A）军事领域中要求一切行动听指挥 （B）生产过程中要求组织纪律（C）党内要求下级服从上级的组织原则 （D）抗险救灾等关键时刻要求有令必行（E）学术机构中必须观点一致27 一般来说，高层领导者的职责是 【 】（A）确定大政方针 （B）拟订规划（C）把握方向 （D）协调各部门之间的关系（E）具体执行政策28 关于领导体制中层级制、完整制、“一长制” 的共同优点是 【 】（A）统一指挥，责任明确 （B）权力集中，统一指挥（C）效率较高，行动迅速 （D）分级治事，分级负责（E）因时制宜，增强应变能力29 加强领导作风建设需要完善规章制度，具体地说，要继续完善 【 】（A）行政问责制度 （B）政务公开
8、制度（C）行政审批制度 （D）监督机制（E）人才考核制度30 现代人才的基本特点是 【 】（A）创造性 （B）社会性（C）专业性 （D）服从性（E）历史进步性三、简答题每小题 5 分31 领导者树立正确的政治观念的基本要求有哪些?32 简述领导方法的含义和特征。33 坚持和发扬艰苦奋斗的作风，有哪些具体要求?34 领导绩效考评的方法有哪些?35 学习领导科学的重要方法有哪些?四、论述题每小题 12 分36 试述现代领导发展的基本趋势。37 试述社会主义条件下领导的一般职能。五、案例分析题37 38 岁的姜某由原橡胶制品厂厂长提升为某市化工局副局长，分工负责干部、人事、安全、宣传、教育、财务和办
9、公室工作，成为该局有史以来最年轻的副局长。他深感领导的信任、组织的重托，几乎将整个身心都投入到工作中。下面是他一天较有代表性的工作纪实：7：30 到办公室批阅文件；8：25 到市政府大礼堂参加局先进工作者表彰大会；10：00 回办公室与干部处处长商量跃进化工厂厂长的人选问题；10：50 到光华化工厂检查安全生产；12：00 用午餐，与光华厂负责同志商谈人才培养问题；13：10 向宣传处负责同志布置关于加强安全生产的宣传工作；14：00 听取保卫处处长关于第三塑料制品厂溶剂仓库失火处理意见；15：00 去医院探望因病住院的橡胶制品厂副厂长；16：00 接待群众来访；l7 ：00 审批工会活动计划
10、；18：00 去和平宾馆参加化工局一家工厂与外商合资办企业的合同签字仪式，并参加晚宴；20：30 返家，起草明天由他主持的局思想政治工作交流会的发言稿。姜某的工作日程基本上天天如此，总感到时间不够用，工作越积越多，怎么也干不完，为此，他感到很苦恼。请回答：38 (1)姜某陷入苦恼的原因是什么?(2)请你帮助姜某找出解决问题的方法。全国自考（领导科学）模拟试卷 20 答案与解析一、单项选择题每小题 1 分，在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1 【正确答案】 A2 【正确答案】 A【试题解析】 社会主义领导的本质属性是服务。服
11、务是社会主义领导活动的中心内容，是各项领导活动的根本目的和行为准则。3 【正确答案】 B【试题解析】 领导具有自然属性和社会属性两方面的属性。其中，由生产资料的所有制形式和社会生产方式决定的属性，即为领导的社会属性。4 【正确答案】 D【试题解析】 领导的协调要做到是非分明、认真负责、勇敢果断，坚定有力地消除破坏性的小鸡因素，保证事物的有序发展，决不能为调和矛盾，姑息迁就。一个优秀的领导者，应善于协调，统筹兼顾。领导者不应为某一局部利益所左右，为暂时利益所吸引，而应坚持平等、公正、彼此尊重的原则；坚持顾全大局，求大同存小异的原则；坚持行政目标一致的原则。5 【正确答案】 B【试题解析】 教条主
12、义也称为本本主义，是把理论当教义、视书本为圣经的思想作风。个人崇拜和“一言堂”是产生教条主义的政治温床。在领导活动中，如果缺少民主，缺少集体智慧的充分发挥，实行“圣旨”式、集权式的领导方式，则必然产生教条主义。6 【正确答案】 B7 【正确答案】 C【试题解析】 德尔菲法是一种利用函询形式的集体匿名思想交流过程。在我国习惯于将德尔菲法称为专家预测法，在确定型决策中用得较多。8 【正确答案】 C9 【正确答案】 B【试题解析】 考选制萌芽于我国古代的科举制，是通过公开考试、根据成绩选拔人才的一种制度。10 【正确答案】 C【试题解析】 任期制度是指在领导机关或企事业单位中，某些职位的工作人员，在
13、职工作的时间有一定限制，任期届满后其职务、职权、职责自然取消。它是“终身制”的对称。11 【正确答案】 D【试题解析】 作为人类最早的社会，原始社会的氏族议事会、部落议事会和部落联盟议事会是人类社会领导体制的雏形。12 【正确答案】 B13 【正确答案】 A【试题解析】 领导者素质的重要性表现在：它是实施有效领导的基础；它是领导力的基础；它决定着领导绩效的高低；它关系到国家的兴衰存亡。A 项属于领导体制的作用，而不是领导者素质的重要性，故选 A。14 【正确答案】 A15 【正确答案】 B【试题解析】 现代领导发展的基本趋势表现为：决策工作专门化、领导主体集体化、领导方式民主化、领导方法科学化
14、。16 【正确答案】 D【试题解析】 领导基础是指领导活动赖以存在并发挥作用的根本条件。领导基础主要表现为一种综合影响力，它包括拥有权力、具备坚定的政治信念、出色的领导能力和渊博的知识、良好的品德；而领导者的职业道德是作为一个领导者应具备的一般素质，故选 D。17 【正确答案】 D18 【正确答案】 A19 【正确答案】 C【试题解析】 用人绩效是指领导者对下属的选拔、配置、使用等方面的能力和效果，它主要体现为领导用人的准确程度及下属积极性的发挥程度。领导者的用人绩效直接影响着领导活动的20 【正确答案】 B【试题解析】 领导绩效考评的全面系统原则要求在考评中做到以下几点：(1)显绩考评与潜绩
15、考评相结合；(2)政治和业务相结合；(3)眼前和长远相结合；(4)局部和全局相结合；(5)主观和客观相结合；(6) 目的和手段相结合；(7)领导者个体考评与领导集体考评相结合；(8)考评与奖惩相结合。21 【正确答案】 C【试题解析】 从不同的角度来划分，领导者的授权便有不同的类型。根据授权的具体内容，可分为刚性授权、弹性授权、惰性授权和模糊授权；根据授权行为的形式，可分为口头授权与书面授权、个人授权与集体授权、长期授权与短期授权、逐级授权与越级授权。22 【正确答案】 A23 【正确答案】 C【试题解析】 刚性授权，是指领导者对所授权力的大小、范围、时限，对所托付事务完成的要则等均有明确的规
16、定与要求，被授权者必须严格遵守、照章行事，不得随意自主处置的授权方式。这种方式一般适用于对一些重大事项的授权。24 【正确答案】 A【试题解析】 领导作风具有外在性的特点。领导作风是领导者综合素质的外在表现，领导者的内在素质则通过领导作风表现出来。因此，领导作风体现的内容是领导者的内在素质。25 【正确答案】 A【试题解析】 领导绩效也叫领导效能，是特定的领导主题在一定时期内实领导活动所取得的效果效益的总和。它是领导活动产生的结果。二、多项选择题每小题 2 分，在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。26 【正确答案】
17、A，B，C，D【试题解析】 命令具有强制性、约束力，是领导者权力的突出表现，但是在不同领域。不同时期具有不同的作用，在学术机构、社会团体等机构，命令的作用就比较弱，一般是以自愿为原则的。27 【正确答案】 A，B，C，D28 【正确答案】 A，B，C29 【正确答案】 A，B，C30 【正确答案】 A，B，C，E【试题解析】 人才是指具有时代所要求的先进的思想道德品质，具备相当的文化知识，有较高的才能或专长，以自己的本领和劳动对社会发展做出较大贡献的人。人才具有创造性、历史进步性、社会性、专业性、相对性的特点。三、简答题每小题 5 分31 【正确答案】 领导者树立正确的政治观念的基本要求是：(
18、1)要坚持正确的政治方向，坚定不移地走中国特色的社会主义道路，为最终实现共产主义而努力奋斗。(2)要坚持正确的政治立场，坚定地站在工人阶级、人民大众的立场上，甘当人民公仆，为人民掌好权、用好权，真心实意为人民谋利益。(3)坚持正确的政治观点，自觉地运用马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论武装自己的头脑，用科学发展观与和谐社会理论统领党和国家各项工作的全局。(4)坚持严肃的政治纪律，保持敏锐的政治鉴别力和政治敏感性。32 【正确答案】 (1)领导方法是领导者为履行领导职能、达到领导目标而采取的各种措施和手段的总和。(2)领导方法的特征：客观性、动态性、条件性、目的性、时效性。33 【正确答
19、案】 坚持和发扬艰苦奋斗的作风，要求领导者在物质生活上合理节制消费，坚持勤俭节约，反对铺张浪费和奢侈腐化；在精神生活上崇尚勤劳朴素，秉持乐观向上，反对好逸恶劳和消极颓废；在行为方式上坚持知难而进，永不退缩，因陋就简，奋发图强，反对贪大求洋，得不偿失。34 【正确答案】 领导绩效考评的方法主要包括基本的考评方法和具体的考评方法。领导绩效评的基本方法：(1)领导考评与群众评议相结合。(2)平时考评与定期考评相结合。(3)定性考评与定量考评相结合。领导绩效考评的具体方法：(1)调查研究法。(2)民意测验法。(3)目标对照法。(4)比较考评法。(5)专家考评法。(6)统计分析法。(7)自我述职法。(8
20、)模拟考评法。35 【正确答案】 理论与实践相统一，是我党一贯倡导的根本学风，也是学习领导科学的根本方法。学习领导科学还要注重以下几种重要的方法：(1)实证方法，又称调查研究方法。(2)历史方法。(3)比较方法。(4)案例方法。(5)系统方法。(6)借鉴方法。四、论述题每小题 12 分36 【正确答案】 (1)决策工作专门化。对领导者的素质要求就更严格了。(2)领导主体集团化。在现代领导活动中领导主体不再是一个人，而是一个集体。(3)领导方式民主化。这要求集体内部权力分享、权责一致。(4)领导方法科学化。科学化趋势是相对于传统循严格的程序；二是运用科学的理论、技术和方法。37 【正确答案】 (
21、1)领导的一般职能，就是从具体的领导职能中抽象出来的关于领导的一般的共同的职能。(2)领导的一般职能包括：引导。就是领导者正确地规划目标、提出任务和制定实现任务的方法。指挥。就是领导者运用组织权责，发挥领导权威，推动下属为实现既定规划目标任务而努力。组织。就是领导者按照目标合理设置机构、建立体制、分配权力、使用人员。协调。就是领导者运用各种措施和手段，使其所领导的系统同外部环境以及系统内各个部分和组成人员协调一致，相互配合，以便高效率地实现领导目标的行为。监督。就是领导者经常检查规划目标任务的执行情况，及时发现问题，纠正偏差，确保任务的完成。教育。就是领导者对广大群众进行宣传、动员、培养、训练，从各个方面提高他们的素质，改正错误。五、案例分析题38 【正确答案】 (1)未掌握运筹时间的艺术。妥善安排工作顺序，合理支配工作时问，是非常重要的。(2)方法：运用优化时间利用的艺术，要尽可能排除琐碎事务，集中精力抓大事。运用节约时间的艺术，制订合理可行的工作计划。运用集中时间的艺术，集中时间办大事。运刚扩大时间容量的艺术，努力提高时间的利用效率。
