1、全国自考（领导科学）模拟试卷 17 及答案与解析一、单项选择题每小题 1 分，在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1 在现代领导活动中，任何领域的领导主体都不再是一个人，而是一个 ( )（A）团体（B）集体（C）群体（D）组织2 领导者实践不能离开_而单独存在。 ( )（A）其他社会实践（B）目标（C）组织（D）协调3 组织管理的必然产物是 ( )（A）被领导者（B）决策者（C）领导者（D）当权者4 组织行为的执行主体是 ( )（A）组织（B）领导（C）人（D）机器5 毛泽东思想的根本出发点和活的灵魂是 ( )（A）改革开放
2、（B）四项基本原则（C）实事求是（D）坚持人民民主专政6 行政是执行国家意志、对社会进行规范管理的 ( )（A）基本思路（B）基本方式（C）基本手段（D）基本途径7 创造政绩，应将实现_作为追求政绩的根本目的。 ( )（A）社会发展（B）人民群众的利益（C）国家安全（D）国际地位8 领导者首要的基本职能是 ( )（A）沟通（B）领导（C）决策（D）控制9 领导者进行科学决策的重要保证是 ( )（A）被领导者（B）决策目标（C）智囊团（D）决策方法10 文学家、艺术家等属于 ( )（A）再现型人才（B）组织型人才（C）理论型人才（D）发现型人才11 中国共产党在长期的人才选拔过程中主要采用的人才
3、选拔制度是 ( )（A）选举制（B）普选制（C）考选制（D）荐选制12 占领意识形态领域，我们首先必须使用的思想是 ( )（A）资本主义思想（B）封建主义思想（C）共产主义思想（D）社会主义思想13 被喻为“马克思列宁主义的一个重要的思想武器” 的是 ( )（A）表扬与自我表扬（B）批评（C）批评与自我批评（D）自我批评14 执行机构要很好地完成任务，必须围绕的重点是( )（A）增强凝聚力（B）抓好目标激励（C）抓好文化建设（D）提高执行力15 领导体制中的分权制的优点主要是 ( )（A）统一政令，统筹兼顾（B）集中力量，计谋长远（C）分级治事，提高效率（D）协调一致，指挥灵活16 领导活动的
4、本质和价值的必然要求是 ( )（A）具有崇高的理想和远大的目标（B）具有高度的政治责任感（C）理性的民主政治自觉（D）科学决策能力17 领导集体素质结构的优化，始终要以_为基础。 ( )（A）组织目标（B）组织文化（C）组织制度（D）组织类型18 领导方法的_要求领导者对领导方法不能生搬硬套，而要具体问题具体分析，灵活变通，综合运用。( )（A）目的性（B）动态性（C）条件性（D）时效性19 对辩证逻辑思维方法的哲学建构最为完整的是( )（A）毛泽东思想（B）邓小平理论（C）马克思主义（D）西方哲学史20 过去、现在与未来的连接点是 ( )（A）被领导者（B）领导职能（C）领导目的（D）领导者
5、21 领导者最基本的沟通形式是 ( )（A）拜访（B）批评（C）接待（D）电话22 议后有决，决而有行，行要有果，结果反馈，检查落实，使会议产生较长期的影响。这是指会议的 ( )（A）超前性原则（B）善后性原则（C）有效性原则（D）完整性原则23 提出“八个坚持、八个反对” 的会议是 ( )（A）十一届三中全会（B）十二届四中全会（C）十五届六中全会（D）十三届七中全会24 不畏艰难困苦，始终坚持锐意进取、奋发向上、坚忍不拔的精神风貌和行为特质的生活作风是指 ( )（A）努力奋斗（B）坚持不懈（C）迎难而上（D）艰苦奋斗25 工作实绩即 ( )（A）效果（B）效益（C）效率（D）成果二、多项选
6、择题每小题 2 分，在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。26 领导的二重性是 ( )（A）自然属性（B）经济属性（C）社会属性（D）领导属性（E）物质属性27 理性决策模式强调决策要 ( )（A）经济化（B）数量化（C）技术化（D）程序化（E）最优化28 中华人民共和国公务员法引入了“问责制”，此举扩大了党员和群众对干部选拔任用的 ( )（A）知情权（B）参与权（C）选择权（D）监督权（E）领导权29 领导者担负的重要职责，除了决策、用人之外，还包括 ( )（A）组织（B）协调（C）监督（D）激励（E）执行30 下列
7、各项中，属于领导方法的特征的是( )（A）客观性（B）目的性（C）动态性（D）条件性（E）时效性三、简答题每小题 5 分31 简述领导者的特征。32 简述领导者树立人本观念的基本要求。33 简述奖惩制度的目的。34 简述影响领导层次和领导幅度之间关系的因素。35 简述在领导作风建设中进行教育培训时应注意的要点。四、论述题每小题 12 分36 试述领导者在选才用人过程中衡量人才的标准。37 试述坚持民主集中制的重要性。五、案例分析题38 瞒天过海2001 年 7 月 17 日凌晨 3 时许，南丹龙泉矿冶总厂拉甲坡矿发生特大透水事故，致使在井下作业的 81 名矿工遇难。事故发生 14 小时后，龙泉
8、矿冶总经理黎某才第一次把事故情况报告给当时分管南丹矿业的县委副书记，并请求县里不要上报，由龙泉公司自己处理。7 月 18 日晚上，黎某与当时的县委书记、副书记和县长 4 人秘密商量事故处理办法，县委书记最后“拍板” ，形成 “里应外合”的瞒报计划并开始实施。黎某等人在县主要领导的默许甚至授意下，不择手段封锁消息，企图将事故真相与 81 名死难矿工的冤魂一道埋进漆黑的矿井。7 月 17 日、19 日和 26 日，拉甲坡矿分别召开三次班长、工头、安全员以上管理人员会议，要求与会人员不要泄漏事故真相，并分工以重金赔偿、威胁等非法方式做死难者家属的“保密工作” 。问题：(1)上述案例中的政府官员面对突
9、发公共事件所采取的处理方法，违背了哪些领导原则和领导观念?(2)结合上述案例说明正确的领导原则与领导观念对领导工作的意义。全国自考（领导科学）模拟试卷 17 答案与解析一、单项选择题每小题 1 分，在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1 【正确答案】 B【试题解析】 在现代领导活动中，任何领域的领导主体都不再是一个人，而是一个集体，是由“硬专家”或“软专家”组成的集团。2 【正确答案】 A【试题解析】 领导实践不是领导者的独立活动，而是建立在其他社会实践之上的，随着其他社会实践的变化而变化的。因此，领导者实践是不能离开其他社
10、会实践而单独存在的。3 【正确答案】 C【试题解析】 领导者是组织管理的必然产物。4 【正确答案】 C【试题解析】 人是组织中最能动最活跃的因素，是组织行为的执行主体。5 【正确答案】 C【试题解析】 “实事求是”是毛泽东思想的根本出发点和活的灵魂，是邓小平理论中一条根本的思想路线和核心。6 【正确答案】 D【试题解析】 本题考查的是教材上细微的知识点，需要考生在平日的学习中对课本进行熟练掌握。7 【正确答案】 B【试题解析】 创造政绩，应把科学发展观作为政绩观的灵魂和指南，把实现人民群众的利益作为追求政绩的根本目的。8 【正确答案】 C【试题解析】 决策是领导者首要的基本职能，任何领导工作都
11、离不开决策。9 【正确答案】 C【试题解析】 智囊团是领导者在决策过程中不可缺少依靠的力量，充分发挥智囊团的作用，是领导者进行科学决策的重要保证。10 【正确答案】 A【试题解析】 再现型人才是指善于用形象的手法将一定的理论、观点或社会现实表现出来的人才，如文学家、艺术家等。11 【正确答案】 D【试题解析】 荐选制又称推荐选拔制，是通过推荐的办法来选拔人才的一种制度。我国古代就已采用荐选制，中国共产党在长期的人才选拔过程中主要采用这种制度，它在我国人才选拔中占有主导地位。12 【正确答案】 D【试题解析】 社会主义的思想建设离不开思想政治工作，我们首先必须用社会主义思想去占领意识形态领域。1
12、3 【正确答案】 C【试题解析】 批评与自我批评是马克思列宁主义的一个重要的思想武器。14 【正确答案】 D【试题解析】 执行机构要很好地完成任务，必须围绕提高执行力这个重点做好工作。15 【正确答案】 C【试题解析】 分权制的优点在于分级治事，分级负责；提高效率，有利于防止官僚主义。16 【正确答案】 A【试题解析】 崇高的理性和目标是领导者成为卓越领导者的重要原因，是领导活动的本质和价值的必然要求。17 【正确答案】 A【试题解析】 领导集体素质结构优化需要遵循目的性原则，领导集体素质结构的优化，始终要以组织的目标或目的为基础。18 【正确答案】 C【试题解析】 领导方法具有客观性、动态性
13、、条件性、目的性、时效性的特点，本题考查的是条件性的特征。19 【正确答案】 C【试题解析】 领导的思维方法包括辩证逻辑思维方法，马克思主义对辩证逻辑思维方法的哲学建构最为完整。20 【正确答案】 D【试题解析】 领导者担当着谋划事业发展思路、规划工作发展战略的“引航员”的职责，是过去、现在与未来的连接点。21 【正确答案】 C【试题解析】 接待活动是领导者经常性的活动，也是领导者最基本的沟通形式。22 【正确答案】 B【试题解析】 会议的善后性原则是指议后有决，决而有行，行要有果，结果反馈，检查落实，使会议产生较长期的影响。23 【正确答案】 C【试题解析】 党的十五届六中全会通过的中共中央
14、关于加强和改进党的作风建设的决定提出了“八个坚持、八个反对”，这是对党的作风建设的新要求。24 【正确答案】 D【试题解析】 艰苦奋斗指的是不畏艰难困苦，始终坚持锐意进取、奋发向上、坚忍不拔的精神风貌和行为特质的生活作风。25 【正确答案】 A【试题解析】 效果是人的行为作用于特定对象和客观环境所取得的结果或直接成效，又称工作实绩。二、多项选择题每小题 2 分，在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。26 【正确答案】 A,C【试题解析】 在阶级社会中，任何领导都具有“自然属性”和“社会属性”的二重性。此题属于需要识记的
15、内容，考生要熟记此知识点。27 【正确答案】 B,C,D,E【试题解析】 理性决策模式强调决策的数量化、技术化、程序化和最优化，从而使决策走上科学化的轨道。28 【正确答案】 A,B,C,D【试题解析】 中华人民共和国公务员法引入了公务员引咎辞职和责令辞职制，即“问责制”，此举使得在选人用人中有效地引进竞争激励机制，扩大了党员和群众对干部选拔任用的知情权、参与权、选择权和监督权。29 【正确答案】 A,B,C,D【试题解析】 领导者是人类社会中的一种重要而特殊的角色，领导者担负着决策、用人、组织、协调、监督、激励等重要职责。30 【正确答案】 A,B,C,D,E【试题解析】 领导方法的特征包括
16、：客观性、目的性、动态性、条件性、时效性。三、简答题每小题 5 分31 【正确答案】 (1)拥有职权。(2) 负有责任。(3)提供服务。(4) 富于创新。(5)多重角色。32 【正确答案】 (1)强化为人民服务的理念；(2)坚定先人后事的立场；(3)坚持依靠关键人才的原则；(4)树立人尽其才的观念；(5)鼓励人才竞争的意识；(6)倡导人文关怀。33 【正确答案】 奖惩的目的是为了充分发挥人才的积极性，不断鼓励人才的创造性，增强各个岗位人才的责任心和荣誉感，发扬正气，打击邪气，提高。工作效率，保证各项工作的顺利完成。任何一个单位，如果是非不清，功过不分，赏罚不明，有功者得不到应有的奖励，有过者得
17、不到应有的惩罚，势必会挫伤人才的积极性和创造性就难以充分发挥人才的作用。34 【正确答案】 (1)工作任务的性质。(2)工作内容的难易程度与近似程度。(3)组织成员素质水平。(4)领导者能力状况。(5)组织文化的凝聚力。(6)领导信息系统和技术的先进程度。35 【正确答案】 (1)要明确有关作风教育培训的内容。(2)要加大领导者作风教育培训的力度。(3)要采取“请进来”和“走出去”相结合的培训方法。(4)要把作风教育培训和领导实践结合起来，以此来激发领导者转变作风的内在动力，为加强和改进领导作风修养创造一个良好的环境。(5)要开展作风教育培训质量评估工作。四、论述题每小题 12 分36 【正确
18、答案】 (1)人才标准问题，是领导者选才用人的核心问题。领导者衡量人才的标准，就是指衡量一个人是否属于合格人才的标尺或准则。这个标准就是德才兼备。所谓德，是指思想道德品质；所谓才，是指才能和智慧。(2)德才是一个历史范畴，不同社会、不同阶级对德才的理解是各不相同的。在社会主义条件下，所谓德，最主要的就是坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，其核心内容是坚持中国特色社会主义，坚持中国共产党的领导。所谓才，就是要有为人民服务、为人民造福的本领和才干。(3)在新的历史条件下，中国共产党将人才的德才标准具体化为“四化” ，即干部的革命化、年轻化、知识化和专业化。干部的
19、“四化” 是紧密地联系在一起的，它们是辩证统一的关系。(4)由于人才标准的不同，便形成了任人唯贤与任人唯亲的两条根本对立的人才路线。我们要坚决贯彻任人唯贤的人才路线，反对以“派” 画线、以“亲”画线的任人唯亲的路线。37 【正确答案】 坚持民主集中制，有助于从制度上解决官僚主义、家长制和特权问题，规范领导活动，维护人民民主。历史经验反复证明，什么时候坚持了民主集中制，党就能团结统一，战斗力就增强，革命就胜利，建设事业就兴旺发达；什么时候违反这个原则，党的战斗力就会削弱，甚至分裂，革命和建设事业就会遭受挫折，甚至导致失败。一个地方、一个单位和一个部门的领导班子建设也是这样。班子民主集中制贯彻得比
20、较好，坚持集体领导，重大问题能够充分发扬民主，集思广益，民主决策，科学决策，这个班子就充满活动；反之，则班子涣散，离心离德，什么事也干不成。五、案例分析题38 【正确答案】 (1)违背了权责相统一原则与民主公开原则。违背了依法治国的领导观念以及人本观念。(2)正确的领导原则，是领导活动的客观规律的体现。只有按照正确的领导原则进行领导活动，才能更好地发挥领导的作用，取得领导活动的预期效果。否则，要实现正确的领导是不可能的。因此，掌握和研究正确的领导原则，是做好领导工作的一个重要前提。要正确地实行领导，就必须运用正确的领导观念。目前在我国，只有具有正确领导观念的领导者，才能正确地领导社会主义现代化建设。
