1、全国自考（大学语文）模拟试卷 60 及答案与解析一、单项选择题每小题 1 分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1 在寡人之于国也中，孟子认为形成“颁白者不负戴于道路” 良好社会风尚的主要措施是( )（A）“五亩之宅，树之以桑”（B） “鸡豚狗彘之畜，无失其时”（C） “百亩之田，勿夺其时”（D）“谨痒序之教，申之以孝悌之义”2 庄子秋水的主旨是 ( )（A）阐发为政以德的政治道理（B）闸述实行王道的根本措施（C）阐明以民为本的治国思想（D）削析人的认识有限的哲理3 咬文嚼字的文体是 ( )（A）杂文（B）驳沦义（C）讲话
2、（D）文艺专论4 贯穿论毅力全文的表现力法是 ( )（A）象征（B）烘托（C）对比（D）类比5 “砥砺德行 ”所针对的不良社会风气是 ( )（A）求学是为了升官发财（B）读书是为了混取文凭（C）风俗日偷，道德沦丧（D）不敬师长，不爱学友6 容忍与自由中，用来批判“绝对之是” 观念的例证是 ( )（A）胡适年轻时，引用王制律条痛骂西游记 封神榜（B）孔颖达正义有“孔子为鲁司寇七日而诛少正卯 ”的说法（C）欧洲宗教史上，高尔文烧死科学家塞维图斯等多人（D）“五四”白话文运动时，陈独秀“必不容反对者有讨论之余地 ”7 咬文嚼字的中心论点是 ( )（A）斟酌字句就是调整思想感情（B）文学的文字更注重联
3、想意义（C）文字的运用要有创造精神（D）要有一字不肯放松的谨严精神8 吃饭选自钱钟书的 ( )（A）人.兽.鬼（B） 围城（C） 写在人生边上（D）淡艺录9 我的世界观主要阐述 ( )（A）作者的人生观、政治思想和“宗教情感”（B）现代物理学中的相对论（C）宇宙和谐之奥秘（D）作者的哲学观点10 罗素认为当自己的见解证据不足的时候，克服偏见的最好办法是 ( )（A）端正认识态度（B）多听不同意见（C）克服狂妄自大心理（D）克服自我中心主义11 寡人之于国也的论说线索是 ( )（A）小恩小惠不是王道（B）民何以才能够加多（C）实行王道的根本措施（D）实行王道的正确态度12 庄子用“梯米之在大仓”
4、 、“毫末之在马体”来阐发字宙无限、人的认识有限的哲理，这种论证方法是 ( )（A）例证法（B）演绎法（C）对比法（D）类比法13 整体看来，五代史伶官传序所运用的主要论证方法是 ( )（A）归纳法（B）演绎法（C）类比法（D）对比法14 论毅力一文的成文时间是 ( )（A）百日维新发动时（B）百日维新失败后（C）辛亥革命发动时（D）辛亥革命失败后15 就任北京大学校长之演说所运用的主要论证方法是 ( )（A）归纳法（B）例证法（C）类比法（D）对比法16 容忍与自由的主要论证方法是 ( )（A）演绎法（B）例证法（C）对比法（D）类比法17 咬文嚼字中以“ 独携天上小团月，来试人间第二泉”
5、为例，是为了说明 ( )（A）文字的运用决不可粗枝大叶（B）斟酌文字实际是调整思想感情（C）文学的文字更注重联想意义（D）文字的运用一定要有创造精神18 吃饭采用的主要论证方法是 ( )（A）举例论证（B）类比论证（C）引用论证（D）对比论证19 吃饭所揭示的社会丑恶现象的共同规律是 ( )（A）名实错位（B）名实相符（C）和而不同（D）摩擦冲突20 罗素认为克服狂妄自大的根本途径是 ( )（A）坚持科学认识态度（B）善于听取不同意见（C）克服自我中心主义（D）树立“宇宙无限，人的认识有限” 的观念二、多项选择题每小题 2 分。在每小题列出的备选项中至少有两个是符合题目要求的。请将其代码填写在
6、题后的括号内。错选、少选或未选均无分。21 蔡元培在就任北京大学校长之演说中说：“请更以三事为诸君告。” 这“三事”指的是 ( )（A）“抱定宗旨 ”（B） “砥砺德行”（C） “改良讲义”（D）“敬爱师友 ”（E）“添购书籍”22 赵武灵王胡服骑射所体现的历史文化意义有 ( )（A）战争形式由车战变为“骑射”（B）古代各民族之间的交流与融合（C）思想文化方面的一次改革（D）开拓疆土观念的重要性（E）君臣协商一致才能成功23 下列马伶传中语句属于场面描写的有 ( )（A）梨园以技鸣者，无虑数十辈（B）迨半奏，引商刻羽，抗坠疾徐，并称善也（C）盖马伶耻出李伶下，已易衣遁矣（D）李伶忽失声，匍匐前
7、称弟子（E）坐客乃西顾而叹，或大呼命酒，或移坐更进之，首不复东24 湘夫人中因情造景的诗句有 ( )（A）桂栋兮兰檫（B）嫋嫋兮秋风（C）白玉兮为镇（D）搴汀洲兮杜若（E）蛟何为兮水裔25 下列诗词，借秋景抒情的自 ( )（A）陶渊明饮酒(其五)（B）李白 行路难(其一)（C）柳永 八声甘州（D）李清照声声慢（E）辛弃疾摸鱼儿三、词语解释题每小题 1 分。26 河内凶 ，则移其民于河东。凶：27 与尔三矢，尔 其无忘乃父之志。与：其：乃父：28 乃懵然 不之注意。懵然：29 引绳而 绝之，其绝必有处。引：绝：处：30 是造物者 之无尽藏也，而吾与子之所 共适 。造物者：无尽藏：共适：31 楼船
8、箫鼓，峨冠盛筵。峨冠：32 来归相怨怒，但坐观罗敷。但：坐：33 莫厌潇湘 少人处，水多菰米 岸莓苔 。潇湘：岸莓苔：34 吴请往觇其异，就便 执柯。觇其异：执柯：35 连他也奚落 起我来。奚落：四、简析题每小题 6 分。阅读下列文章并回答问题。36 阅读下面一段文字，回答问题：少时，会母所，母问：“何往?”女答以园中共话。媪曰：“饭熟已久，有何长言，周遮乃尔。” 女曰：“ 大哥欲我共寝。 ”言未已，生大窘，急目瞪之。女微笑而止。幸媪不闻，犹絮絮究诘。生急以他词掩之，因小语责女。女曰：“适此语不应说耶?”生曰：“此背人语。”女曰：“背他人，岂得背老母。且寝处亦常事，何讳之 ?”生恨其痴，无术可
9、以悟之。 选自婴宁A这里表现出婴宁怎样的性格特征?运用了怎样的人物描写方法?B写王子服的“窘” 态，对刻画婴宁性格有何作用?C鬼母的言行说明了什么?37 阅读下面一段文字，回答问题：谁知这个话传到宝玉黛玉二人耳内，他二人竞从来没有听见过“不是冤家不聚头”的这句俗话儿，如今忽然得了这句话，好似参禅的一般，都低着头细嚼这句话的滋味儿，不觉的潸然泪下。虽然不曾会面，却一个在潇湘馆临风洒泪，一个在怡红院对月长吁。正是“ 人居两地，情发一心 ”了。 选自宝黛吵架A作者怎样点拨当时宝黛的心情?B这里怎样刻画宝黛的心理?38 阅读下面一段文字，回答问题：谁不晓得沙子龙是利落，短瘦，硬棒，两眼明得像霜夜的大星
10、?可是，现在他身上放了肉。镖局改了客栈，他自己在后小院占着三间北房，大枪立在墙角，院子里有几只楼鸽。只是在夜间，他把小院的门关好，熟习熟习他的“五虎断魂枪” 。 一一选自断魂枪A这里主要是通过怎样的人物描写方法来刻画沙子龙的形象 ?B沙子龙的肖像和行为发生了什么变化?从这里看，这是运用了什么表现方法 ?C“镖局改客栈” 的原因是什么? 显示出沙子龙怎样的性格特征?39 阅读下面一段文字，回答问题：两根纤细、闪亮的铁轨延伸过来了。它勇敢地盘旋在山腰，又悄悄地试探着前进，弯弯曲曲，曲曲弯弯，终于绕到台儿沟脚下，然后钻进幽暗的隧道，冲向又一道山梁，朝着神秘的远方奔去。选自哦，香雪A这里描述的是什么景
11、象?B这景象有何象征意味?C这里采用了什么修辞手法?40 阅读下面一段文字，回答问题：姚纳沉默了一忽儿，接着说：“是这么回事，小母马 库司玛.姚尼奇下世了他跟我说了再会他一下子就无缘无故死了哪，打个比方，你生了个小崽子，你就是那小崽子的亲妈了突然间，比方说，那小崽子跟你告别，死了你不是要伤心吗?”小母马嚼着干草，听着，闻闻主人的手姚纳讲得有了劲，就把心里的话统统讲给它听了选自苦恼A车夫姚纳为什么要向马诉说苦恼?这反映了当时怎样的社会现实?B为什么说这里运用了类比手法?C为什么说这里运用了对比手法?有什么作用?全国自考（大学语文）模拟试卷 60 答案与解析一、单项选择题每小题 1 分。在每小题列
12、出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1 【正确答案】 D【试题解析】 孟子认为造成“颁白者不负戴于道路”良好社会风尚的主要措施是“谨庠序之教，申之以孝悌之义”。A 项造成的结果是 “五十者可以衣帛矣”；B 项造成的结果是“七十者可以食肉矣”；C 项造成的结果是 “数口之家，可以无饥矣”。答案为 D。2 【正确答案】 D【试题解析】 本文用虚构的河伯与海若对话的寓言故事阐述了“宇宙无限，而人的认识有限”的观点。由庄子“顺应自然，无为而无不为”的主张可知 A、B 、C 项不正确。答案为 D。3 【正确答案】 D4 【正确答案】 C【试题解
13、析】 论毅力中有毅力与无毅力两种态度、成功与失败两种结果的对比，把“有毅力者成，反是者败”的基本观点论说得很清楚，贯穿论毅力全文的表现方法是对比，正确答案选 C。5 【正确答案】 C【试题解析】 “砥砺德行”是对“德行”方面的要求。A 、B 项是“抱定宗旨”所针对的，D 项是“敬爱师友”所针对的。答案为 C。6 【正确答案】 D7 【正确答案】 D【试题解析】 本文的中心论点是“在文学，无论阅读或写作，我们必须有一字不肯放松的谨严”。A、B、C 三项均为分论点，答案选 D。8 【正确答案】 C【试题解析】 吃饭选自钱钟书写在人生边上,一书，写于 1941 年。9 【正确答案】 A【试题解析】
14、我的世界观一文发表于 1930 年，文章从人生观、政治理想、探求科学奥秘的精神三个方面讲述了自己的世界观，蕴含着丰富的人文精神。正确答案选 A。10 【正确答案】 B11 【正确答案】 B【试题解析】 寡人之于国也通篇围绕“民不加多”和如何使“民加多”的问题展开论述，具体阐述了使“民加多”的初步措施、根本措施和统治者应持有的正确态度。12 【正确答案】 D【试题解析】 类比法是将性质、特点相同或相近的非同类事物进行比较，从而通过相似性连类来认识事理、得出结论的论证方法。庄子用“梯米之在大仓”类比“中国之在海内”，以“毫末之在马体”类比人与万物的关系，结论是一切皆微不足道，不必自我夸耀。正确答案
15、选 D。13 【正确答案】 A14 【正确答案】 B【试题解析】 论毅力选自粱启超的饮冰室文集，写于 1902 年戊戌变法之后的第四年。答案选 B。15 【正确答案】 D【试题解析】 就任北京大学校长之演说这篇文章主要采用了对比的论证方法，当时北京大学的校风确实有诸多不尽如人意之处，于是作者将这种现象明确指出，归纳出其思想本源，并且与自己所提倡的观点进行对比，从而使本文所提出的观点针对性更强，主题也更加突出，正确答案选 D。16 【正确答案】 B17 【正确答案】 C【试题解析】 由文章第五段可知，以“独携天上小团月，来试人间第二泉”为例，是为了说明文学的文字更注重联想意义。答案选 C。18
16、【正确答案】 B【试题解析】 本文从吃饭说到结婚，说到艺术，说到政治，都是通过相似性联想展开的，主要采用了类比的论证方法，巧设陌生化的比喻、广征博引，显示了作者洒脱的个性。19 【正确答案】 A20 【正确答案】 D二、多项选择题每小题 2 分。在每小题列出的备选项中至少有两个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、少选或未选均无分。21 【正确答案】 A,B,D【试题解析】 蔡元培在就任北京大学校长之演说中借“抱定宗旨”、“砥砺德行”、“敬爱师友”三事体现了中国进步知识分子对大学精神的坚守，对道德品行与完善人格的追求。C、E 两项是“所计划者二事”。答案为 ABD。22 【正确
17、答案】 A,B,C【试题解析】 A、B、C 三项均是赵武灵王胡服骑射所体现的历史文化意义，D、E 两项不属于历史文化意义。答案为 ABC。23 【正确答案】 B,E【试题解析】 马伶传中的场面描写主要是马伶第一次技艺较量大败的情景，即 B、 E 两项所描写的内容。24 【正确答案】 A,C,E【试题解析】 因情造景是指景物是根据情感表达的需要而虚拟、生造、幻化出来的，在现实世界不可能存在或并没有发生的。“蛟何为兮水裔指蛟龙为何不在大海而在水边?这是反常现象，属于因情造景；A、C 两项是对新房的描述，将失落的东西在想象中虚拟得更加美好，也是因情造景的诗句。答案为 ACE。25 【正确答案】 A,
18、C,D三、词语解释题每小题 1 分。26 【正确答案】 凶：发生灾荒。27 【正确答案】 与：给。其：语气副词，表期许、命令的语气。乃父：你的父亲。28 【正确答案】 懵(mng) 然：糊里糊涂、不明事理的样子。29 【正确答案】 引：拉。绝：断。处：地方。30 【正确答案】 造物者：大自然。无尽藏：无穷无尽的宝藏。共适：共同享用。31 【正确答案】 峨冠：高帽，古代士大夫的装束，这里指士大夫。32 【正确答案】 但：只，只是。坐：因为，由于。33 【正确答案】 潇湘：湖南一带。岸莓苔：岸边莓苔很多。34 【正确答案】 觇其异：查看有无异常。执柯：比喻做媒。35 【正确答案】 奚落：讥笑。四、
19、简析题每小题 6 分。阅读下列文章并回答问题。36 【正确答案】 A憨痴。主要表现为不解男女风情，不谙世事。主要是对话描写，其次是情态描写。B对比反衬。C鬼母是故作聋哑，实际上是暗中加速促成王子服与婴宁的结合，以最终完成托养的义务。37 【正确答案】 A一是借贾母所说的“不是冤家不聚头”的俗语，点明宝黛的吵架，实质上是爱得深挚的缘故；二是用“人居两地，情发一心” 来点明宝黛吵架后，相爱之心更加自觉真挚。B通过外部情态描写来“以外显内”。“ 好似参禅”“低头细嚼”“潸然泪下”“ 临风洒泪”“对月长吁”，都是外部情态描写，以其可以明白内在情感和心理。38 【正确答案】 A肖像描写、行为描写。B肖像
20、：瘦健变肥胖；行为：镖局改客栈。表现方法是对比。C时代变了，沙子龙不得不变。性格特征：“大梦 ”初醒，虽然留恋往昔的英名，但毕竟有了时代感。39 【正确答案】 A铁路穿过崇山峻岭。B新时期社会发展在克服重重困难中前进，现代文明冲击着封闭落后的古老文化。C比拟。40 【正确答案】 A由于车夫姚纳的苦恼已经不可能找到诉说的人，而宣泄痛苦又是生命自我保护的本能，所以他就只有对跟他患难与共的小马倾诉了。这反映出人与人之间冷漠无情的社会现实。B主要是指在姚纳对马的诉说中，用母马死了小马崽儿来类比自己死了儿子。C主要是指姚纳的痛苦没有一个人愿听他说，小马却静静地听着；在人与人之间得不到半点同情，但小马却“闻了闻主人的手” 。这一对比，极具讽刺意味地体现出人还不如马，人与人之间已经完全失去人情味，冷漠到了极点。
