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    [自考类试卷]全国自考中国文化概论(中国的语言文字文化)模拟试卷4及答案与解析.doc

    • 资源ID:912276       资源大小:34.50KB        全文页数:11页
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    [自考类试卷]全国自考中国文化概论(中国的语言文字文化)模拟试卷4及答案与解析.doc

    1、全国自考中国文化概论(中国的语言文字文化)模拟试卷 4 及答案与解析一、单项选择题1 下列文字字形结构虽受汉字影响,但有自己的特点,借用汉字不太多的是(A)奥丹大字(B)方块壮字(C)朝鲜文(D)突厥文2 在现代中国的 56 个民族中,除汉族外,有代表自己语言的文字的民族有(A)24 个(B) 30 个(C) 35 个(D)40 个3 最早提出“ 名实” 问题的是(A)孔子(B)孟子(C)苟子(D)庄子4 中国特有的一种语言禁忌是(A)趋吉避凶(B)语言崇拜(C)避讳(D)拆字5 文字神赐说的典型代表是(A)仓颉造字说(B)河图洛书说(C)女娲造字说(D)天书说6 我国传统的语言教育包括(A)

    2、句子训练和作文训练(B)识字教学与写字教学(C)造句训练和语法训练(D)说话训练和阅读训练7 中国古代的避讳之风起于(A)罔(B)秦(C)唐(D)宋8 在年画中,往往以“ 鱼戏莲叶间 ”作为题材,这反映了语言崇拜中的(A)禁忌(B)避讳(C)趋吉(D)审美9 在中国古代广为流传,逐渐形成了一套不可分割的识字教材,指的是(A)“三、百、千 ”(B) “六书”(C) 史籀篇(D)仓颉篇和急就章10 汉字艺术是一种由线条构成的(A)抽象艺术(B)形体艺术(C)形象艺术(D)动感艺术11 下列不属于传统识字读物特点的是(A)知名的知识分子重视教材的编写工作(B)儿童教材流行的时间长、范围广(C)把识字

    3、内容编成韵语,便于记诵(D)注重儿童的个性发晨12 中国历史上第一次用碑刻经书的方式对经典语言文字进行规范的伟大工程是(A)熹平石经(B)广政石经(C)御书石经(D)二字石经13 下列不属于用汉字记录的少数民族文献的是(A)越人歌(B) 颜氏家训(C) 白狼歌(D)蒙古秘史14 孔子研究的“ 六经” 变成 “五经”是因为乐的失传,表明失去文化特征中文化的(A)事象(B)事类(C)产物(D)载体15 我国多民族的语言文宁政策的基本点是(A)保障权利(B)语文平等(C)改革文字(D)双语教学16 未被称为汉语“ 域外方言 ”的是(A)泰国语(B)越南语(C)朝鲜语(D)日本语17 哪一种不是因汉语

    4、汉字形成的中国文学在形式上的特点(A)形式整齐(B)平仄抑扬(C)节奏调配(D)重音分明18 普通话的标准是(A)上海语音(B)北京语音(C)北方语音(D)南方语音二、多项选择题19 先秦时期,对“ 名” 、“实”问题提出自己看法的思想家有(A)孔子(B)墨子(C)庄子(D)尹文子(E)孟子20 唐代出现的正字著作主要有(A)说文解字(B) 颜氏字样(C) 九经字样(D)千禄字书(E)康熙字典21 列哪些属于与汉字有关的民俗事象(A)对联(B)字谜(C)预言(D)姓名(E)敬惜字纸三、简答题22 简述中国传统语文教育的风格。23 简述对中国古代文字崇拜的认识。四、论述题24 试述我国历史上主要

    5、的语言文字规范行为。全国自考中国文化概论(中国的语言文字文化)模拟试卷 4 答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 A【知识模块】 中国的语言文字文化2 【正确答案】 A【知识模块】 中国的语言文字文化3 【正确答案】 A【知识模块】 中国的语言文字文化4 【正确答案】 C【知识模块】 中国的语言文字文化5 【正确答案】 B【知识模块】 中国的语言文字文化6 【正确答案】 A【知识模块】 中国的语言文字文化7 【正确答案】 A【知识模块】 中国的语言文字文化8 【正确答案】 C【知识模块】 中国的语言文字文化9 【正确答案】 A【知识模块】 中国的语言文字文化10 【正确答案】 B【知识模块

    6、】 中国的语言文字文化11 【正确答案】 D【知识模块】 中国的语言文字文化12 【正确答案】 A【知识模块】 中国的语言文字文化13 【正确答案】 B【知识模块】 中国的语言文字文化14 【正确答案】 D【知识模块】 中国的语言文字文化15 【正确答案】 B【知识模块】 中国的语言文字文化16 【正确答案】 A【知识模块】 中国的语言文字文化17 【正确答案】 D【知识模块】 中国的语言文字文化18 【正确答案】 B【知识模块】 中国的语言文字文化二、多项选择题19 【正确答案】 A,B,D【知识模块】 中国的语言文字文化20 【正确答案】 B,C ,D【知识模块】 中国的语言文字文化21

    7、【正确答案】 A,B,C,D【知识模块】 中国的语言文字文化三、简答题22 【正确答案】 在漫长的历史中,传统语文教育在各种因素的作用下,形成了自己的风格。(1)传统语文教育充分注意到了汉字汉语的特点,在教学安排上体现了语文学习的规律。(2)传统的语言文字教育与人才选拔制度有直接的联系,这使教学内容严重脱离现实,不注重语言应用的教学。(3)传统语言文字教学尽量适应青少年学习的特点,注意趣味性。【知识模块】 中国的语言文字文化23 【正确答案】 语言崇拜源于巫术,是一种迷信,这是我们对这一事象本质的认识。但是因为它已经深入到人们的生活中,并形成了许多的民间俗信,成为一种礼仪,所以我们又要“ 入境

    8、问禁 ”、“入乡随俗”,尊重和理解人们趋吉避凶的心理和习惯,以便与人更好地交往。【知识模块】 中国的语言文字文化四、论述题24 【正确答案】 (1)仓颉是有历史记载的从事汉字规范的第一人。(2)自西周以来,统治者一直很注意文字的统一问题。周宣王时,太史籀整理大篆,作史籀篇。它是一本教学童识字的课本,是必须要讲求规范的。(3)秦代的“书同文”是历史上第一次由中央政府领导的正字运动。(4)汉代是隶书成熟期,当时的经典是用隶书写成的。东汉章帝建初四年,召开白虎观会议,使经典语言和对经典的解释得到了一次规范。东汉许慎作说文解字,展示出汉字的形体是一个相互联系的体系。东汉灵帝熹平年闻,蔡邕等用汉隶刊刻成著名的熹平石经,这是中国历史上第一次用碑刻经书的方式对经典语言文字进行规范的伟大工程。(5)颜师古奉诏考订五经文字,作五经定本颁行天下,作为经学的标准文本,对经典语言文字的统一作出了贡献。(6)唐代以后,楷书通行,历代政府仍通过刊立石经来对汉语汉字进行规范、统一,后蜀有广政石经,北宋嘉祐刻二字石经,用篆隶两种字体,南宋有高宗御书石经。清代康熙皇帝饮敕编纂康熙字典,成为古代汉字正字的总结之作。(7)建国以后,党和政府亲自领导了语言文字的规范工作。【知识模块】 中国的语言文字文化


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