1、课程同步练习试卷 1 及答案与解析选择题本大题共 12 小题，每小题 2 分。在每小题所给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1 根据学科课程标准系统表述学科内容的是( )。（A）教学指导书（B）教学参考书（C）教材（D）教案2 课程可被划分为国家课程、地方课程和学校课程，对课程进行这种划分的角度是( )。（A）学生对课程选择的自由度（B）课程管理制度（C）课程的组织核心（D）课程的存在形式3 下列不符合我国当前的基础教育课程设置的特点的观点是( )。（A）小学阶段以综合课程为主（B）初中阶段以分科课程为主（C）高中阶段以分科课程为主（D）初中阶段分科与综合课程相结合4 在对学校隐性课程
2、的分类中，一般把教师无意识的言行对学生所产生影响而构成的课程称为( ) 。（A）物质性隐性课程（B）制度性隐性课程（C）心理性隐性课程（D）活动性隐性课程5 根据课程计划，以纲要的形式编定的有关学科教学内容的指导性文件称为( )。（A）课程标准（B）课程纲要（C）课程要素（D）课程规范辨析题本大题共 2 小题，每小题 6 分。首先请判断正确或错误，然后说明理由。6 我国基础教育课程改革的趋势之一是加强分科课程。7 在我国当前基础教育课程设置中，高中阶段应以设置分科与综合相结合的课程为主。8 教材就是教科书。9 我国当前基础教育课程改革中，课程管理方面的改革目标是进一步加强国家对课程的统一管理。
3、简答题本大题共 3 小题，每小题 8 分。10 简述国外课程改革的基本趋势。11 简述我国基础教育课程改革的目标。课程同步练习试卷 1 答案与解析选择题本大题共 12 小题，每小题 2 分。在每小题所给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1 【正确答案】 C【知识模块】 课程2 【正确答案】 B【知识模块】 课程3 【正确答案】 B【知识模块】 课程4 【正确答案】 C【知识模块】 课程5 【正确答案】 A【知识模块】 课程辨析题本大题共 2 小题，每小题 6 分。首先请判断正确或错误，然后说明理由。6 【正确答案】 错误或不准确。我国基础教育课程改革的趋势之一是加强综合化课程，尤其是义
4、务教育阶段课程的综合化，以克服分科的缺陷。【知识模块】 课程7 【正确答案】 错误。高中阶段应以分科课程为主，使学生在普遍达到基本要求的前提下，实现有个性的发展。课程标准应有不同水平的要求，同时要设置丰富的选修课供不同的学生选修。初中阶段设置的课程才是分科与综合相结合的课程。【知识模块】 课程8 【正确答案】 不全面或错误。教科书只是教材的表现形式之一，教材还可以包括音像教材、教学软件等。【知识模块】 课程9 【正确答案】 错误或片面。我国当前基础教育课程管理方面的改革目标是改变课程管理过于集中的状况，实行国家、地方、学校三级课程管理，增强课程对地方、学校及学生的适应性。【知识模块】 课程简答
5、题本大题共 3 小题，每小题 8 分。10 【正确答案】 (1)在指导思想上，各种课程理论相互渗透和融合；(2)在课程内容上重视教材的现代化和理论化；(3)在学科类型上，趋于综合化和一体化；(4)在课程结构上，普通课程和职业课程相结合；(5)加大课程难度，进行“尖子生” 的筛选和培养。【知识模块】 课程11 【正确答案】 (1)改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。(2)改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状，整体设置九年一贯的课程门类和课时比例，并设置综合课程，以适应不同地区和学生发展
6、的需求，体现课程结构的均衡性、综合性和选择性。(3)改变课程内容“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的现状，加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系，关注学生的学习兴趣和经验，精选终身学习必备的基础知识和技能。(4)改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。(5)改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。(6)改变课程管理过于集中的状况，实行国家、地方、学校三级课程管理，增强课程对地方、学校及学生的适应性。【知识模块】 课程
