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    [职业资格类试卷]综合技能练习试卷1及答案与解析.doc

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    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    [职业资格类试卷]综合技能练习试卷1及答案与解析.doc

    1、综合技能练习试卷 1 及答案与解析一、技能选择题本部分由若干个案例组成,请分别根据案例回答下列问题。每小题有一个或多个答案正确,请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。错选、少选、多选,该题不得分。0 张某,男性,19 岁,高中文化。自我陈述:因反复做事,犹豫不决,自知不必想或不必做的事仍要想、要做,为之痛苦紧张 3 年。求助者 15 岁开始遗精,由偶然渐至频繁,多达每日数次,有时手淫。对此事不敢声张,暗中自责。16 岁考入高中,因学习日渐紧张,对担任学生干部社会活动多,影响学习有顾虑,老师提出优秀学生干部考大学时可降低一档(4 分)录取分数线,求助者常为此十分矛盾,既怕耽误前程,又怕辜负老师,

    2、冥思苦想,难以决断,辗转不眠。每每下定决心,但又次次动摇,很难完成一件事情,无休无止,脑袋发胀,心情烦躁,全身倦怠,学习成绩下降。自感问题严重,于是强迫自己学习,制定学习方案,但经常是手捧书本,思想却云游四方。自称是“该记的记不住,该忘的忘不掉”。最近半年很担心自己的身体健康,心情烦闷,感到自己不如别人,做事更加小心与缓慢。做事反复多次,同一个问题总要去想。为此而来咨询。了解资料:家住农村,兄妹 4 人,排行老大,在乡下念完小学、初中,从小懂事守规矩,做事特别认真,成绩优良,一直当学生干部。家人反映做事很慢,考虑过多,某日与家人去邮局取钱,15 元钱一目了然,可病人反复数了几次。一次在上体育课

    3、时不小心碰坏了一块预制板,患者耿耿于怀,整天想这一件事情,难以安静下来。对自己信心不足。1 该案例核心症状为( ) 。A焦虑B抑郁C强迫D恐怖2 该求助者所存在的症状有( )。A强迫B抑郁C恐怖D焦虑3 该求助者目前问题属于( )。A一般心理问题B严重心理问题C神经症D精神疾病4 您对该案例的初步印象是( )。A强迫症B抑郁症C精神分裂症D焦虑症5 该案例发生的可能因素是( )。A遗传因素B性格因素C家庭教育D生活事件6 您认为该案例产生心理障碍最直接的因素可能是( )。A认知偏差B性格特征C学习压力过重D家庭管教不当7 该病人存在( ) 。A强迫思维B强迫行为C强迫意念D强迫冲动8 针对该患

    4、者可有针对性地选择的心理测验是( )。AMMPIBWAISCSCL-90DSAS9 针对这一案例,心理咨询师为他进行了 SCL-90、MMPI 测试。该求助者的 SCL-90 测试结果如下:躯体化 2.3 强迫 2.9 人际敏感 1.5 抑郁 2.2 焦虑 2.7敌对 1.3 恐怖 2.3 偏执 1.4 精神病性 1.8 其他 1.7根据测试结果判断,该求助者存在的心理问题是( )。A焦虑B抑郁C恐惧D强迫10 属于强迫症状的是( )。A该记的记不住,该:忘的忘不掉B同一个问题总要去想C做事反复多次D手捧书本,思想却云游四方10 针对求助者情况,正确合理选用心理测验工具。11 对该求助者除了可

    5、选用 SCL-90、MMPI 进行测试外,还可有针对性地选做( )。AEPQBRavens testCSDS 、SASDRorschach Test12 针对该案例您认为应从( )方面进行心理评估。A情绪状况B个性特征C行为改变D生活质量13 ( )测试可用来评估该求助者的情绪状况。ASDSBSASC16PFDSCL-9014 ( )测试可用来评估该求助者的人格特征。AUPIB16PFCCPAIDEPQ14 根据案例资料,您认为应从哪方面着手进行咨询,咨询的目标是什么,可运用什么心理咨询技术?15 根据您收集到的资料,您认为该案例主要的咨询目标是( )。A消除焦虑抑郁症状B消除强迫症状C完善发

    6、展其良好的人格D消除学习压力16 您认为该案例可以从( )方面入手,进行咨询。A改变求助者性格B改变求助者焦虑、抑郁等症状C改变求助者的强迫症状D改变求助者的学习压力17 在咨询过程中,心理咨询师可运用的心理咨询技术是( )。A认知技术B行为技术C集体咨询技术D精神分析技术18 以下说法正确的是( )。A强迫观念或冲动源于患者自我违反其意愿B强迫观念或冲动源于外部事件,患者不违反其意愿C自我强迫及自我反强迫同时存在,它们之间的冲突使患者痛苦和焦虑D患者认识到强迫症状是异常的,但无法摆脱综合技能练习试卷 1 答案与解析一、技能选择题本部分由若干个案例组成,请分别根据案例回答下列问题。每小题有一个

    7、或多个答案正确,请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。错选、少选、多选,该题不得分。【知识模块】 综合技能1 【正确答案】 A【知识模块】 综合技能2 【正确答案】 A,B,D【试题解析】 强迫是指由于自我强迫和自我反强迫所引起的精神痛苦。求助者反复做事,犹豫不决,自知不必想或不必做的事仍要想、要做,即为强迫。抑郁指患者经常面带愁容表情痛苦悲伤。求助者精力不足,失眠(或睡眠过多)即为抑郁。焦虑指患者在缺乏充分的事实根据和客观因素的情况下,对其自身健康或其他问题感到忧虑不安,紧张恐惧顺虑重重。最近半年很担心自己的身体健康,心情烦闷,感到自己不如别人,做事更加小心与缓慢。做事反复多次,同一个问题总

    8、要去想,即为焦虑。【知识模块】 综合技能3 【正确答案】 C【知识模块】 综合技能4 【正确答案】 A【知识模块】 综合技能5 【正确答案】 A,B,C,D【知识模块】 综合技能6 【正确答案】 A,C【知识模块】 综合技能7 【正确答案】 A,B【试题解析】 强迫思维指一些字句、话语、观念或信念,反复进入患者意识领域,干扰了正常思维过程,但又无法摆脱。强迫行为指反复出现的、刻板的行为。强迫意念即强迫冲动,是一种强有力的内在驱使,一种即将要行动起来的冲动感,但患者从来不会有真正的行动。该案例中患者有强迫自己学习的想法,也强迫自己反复做同一件事情,既有强迫思维,也有强迫行为。【知识模块】 综合技能8 【正确答案】 A,C,D【知识模块】 综合技能9 【正确答案】 A,B,C,D【知识模块】 综合技能10 【正确答案】 B,C【知识模块】 综合技能【知识模块】 综合技能11 【正确答案】 A,C【知识模块】 综合技能12 【正确答案】 A,B【知识模块】 综合技能13 【正确答案】 A,B【知识模块】 综合技能14 【正确答案】 B,C,D【知识模块】 综合技能【知识模块】 综合技能15 【正确答案】 C【知识模块】 综合技能16 【正确答案】 B,C【知识模块】 综合技能17 【正确答案】 A,B,D【知识模块】 综合技能18 【正确答案】 A,C,D【知识模块】 综合技能


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