1、社会心理学知识、心理测量学知识历年真题试卷汇编 1 及答案与解析一、 理论知识单项选择题1 巴甫洛夫研究的条件反射称为( )。(2010 年 11 月真题)（A）经典条件反射（B）操作条件反射（C）工具性条件反射（D）无条件反射2 B=f(P，E)中的 E 代表( )。(2010 年 11 月真题)（A）社会行为（B）个体特点（C）个体所处情境（D）行为倾向3 社会化的载体不包括( )。(2010 F 11 月真题)（A）学校（B）家庭（C）电视（D）医院4 “性”属于( )概念。(2010 年 11 月真题)（A）生物学（B）心理学（C）社会学（D）人类学5 他人的判断反映的自我概念是( )
2、。(2010 年 11 月真题)（A）本我（B）客我（C）镜我（D）超我6 由于社会急剧变化，对个体重新进行社会化的过程叫( )。(2010 年 11 月真题)（A）继续社会化（B）再社会化（C）去社会化（D）反社会化7 正常情况下，中等程度的人际吸引形式是( )。(2010 年 11 月真题)（A）爱情（B）喜欢（C）亲和（D）接近8 模仿的意义不包括( )。(2010 年 11 月真题)（A）具有适应作用（B）是学习的基础（C）影响他人的方式（D）会促进群体形成9 FH奥尔波特认为社会心理学是研究个体的( )和社会意识的学科。(2010年 5 月真题)（A）社会认知（B）社会心理（C）社会
3、行为（D）社会影响10 最严重的角色失调是( )。(2010 年 5 月真题)（A）角色不清（B）角色失败（C）角色中断（D）角色冲突11 社会心理学的启蒙期是( )。(2010 年 5 月真题)（A）哲学思辨阶段（B）学派阶段（C）实证分析阶段（D）经验描述阶段12 “性别”表示( ) 。(2010 年 5 月真题)（A）男女在人格特征方面的差异（B）社会对男女在态度、角色和行为方式方面的期待（C）男女在生物学方面的差异（D）男女在社会学方面的差异13 第一印象作用的机制是( )。(2010 年 5 月真题)（A）近因效应（B）首因效应（C）光环效应（D）刻板印象14 良好人际关系的原则不包
4、括( )。(2010 年 5 月真题)（A）交换原则（B）平等原则（C）强化原则（D）相互原则15 信息出现的顺序对印象形成有重要影响，反映在( )中。(2010 年 5 月真题)（A）光环效应（B）刻板印象（C）近因效应（D）期待效应16 罗特关于个体归因倾向的理论叫( )理论。(2010 年 5 月真题)（A）控制点（B）三维（C）可控性（D）平衡17 常模样本量的大小，一般最低不小于( )。(2010 年 11 月真题)（A）100 或 500（B） 800 或 1000（C） 20 或 25（D）30 或 10018 “某分数的百分等级为 55”表示在常模样本中有 55的人的分数比该分
5、数( )。(2010 年 11 月真题)（A）低（B）相等（C）高（D）全不是19 以 50 为平均数、以 10 为标准差来表示的分数通常叫( )。(2010 年 11 月真题)（A）z 分数（B） T 分数（C）标准九分数（D）离差分数20 ( )表示的是个体智力分数在同年龄组分数分布中所处的位置。(2010 年 11月真题)（A）离差智商（B）比率智商（C）百分等级（D）标准九分数21 ( )是将测验分数的转换关系用图形表示出来，从而可以很直观地看出被试者在各个分测验分数分布中的相对位置。(2010 年 11 月真题)（A）条形图（B）直方图（C）剖面图（D）散点图22 信度只受( ) 的
6、影响。(2010 年 11 月真题)（A）系统误差（B）随机误差（C）恒定效应（D）实验误差23 发展常模就是( ) 。(2010 年 5 月真题)（A）团体的分数（B）百分位数（C）个人的分数（D）年龄量表24 具有某种共同特征的人所组成的一个群体或者是该群体的一个样本，叫做( )。(2010 年 5 月真题)（A）团体（B）常模团体（C）样本（D）受测人群二、多项选择题25 自我概念的功能包括( )。(2010 年 11 月真题)（A）保持内在一致性（B）影响外貌（C）解释经验（D）决定期待26 根据鲁宾的观点，爱情和喜欢的区别可从以下方面表现出来，其中包括( )。(2010 年 11 月
7、真题)（A）依恋（B）相容（C）利他（D）亲密27 从众行为的原因包括( )。(2010 年 11 月真题)（A）寻求行为参照（B）群体凝聚力（C）遗传素质（D）对偏离的恐惧28 社会化的基本条件包括( )。(2010 年 11 月真题)（A）人类有较长的生活依附期（B）人类的本能（C）人类的遗传素质（D）适宜人类生存的自然环境29 侵犯的构成要素包括( )。(2010 年 5 月真题)（A）伤害行为（B）侵犯动机（C）社会评价（D）社会规范30 影响社会知觉的主观因素包括( )。(2010 年 5 月真题)（A）情绪（B）兴趣（C）动机（D）经验31 态度的特点包括( )。(2010 年 5
8、 月真题)（A）完整性（B）内在性（C）稳定性（D）对象性32 效标效度可分为( )。(2010 年 11 月真题)（A）相容效度（B）区分效度（C）同时效度（D）预测效度33 效度具有相对性，在评鉴测验的效度时，必须考虑测验其( )。(2010 年 11月真题)（A）信度（B）目的（C）功能（D）长度34 标准分数可以通过( )得到。(2010 年 11 月真题)（A）线性转换（B）非线性转换（C）求积（D）求和35 按测验材料的性质，可将测验分为( )。(2010 年 11 月真题)（A）文字测验（B）智力测验（C）主题统觉测验（D）操作测验36 抽样的方法一般包括( )。(2010 年
9、5 月真题)（A）分层抽样（B）系统抽样（C）分组抽样（D）简单随机抽样社会心理学知识、心理测量学知识历年真题试卷汇编 1 答案与解析一、 理论知识单项选择题1 【正确答案】 A【试题解析】 联想是经典条件反射。巴甫洛夫在狗的铃声一唾液分泌实验中，提出了联想的概念。故答案选 A。【知识模块】 社会心理学知识2 【正确答案】 C【试题解析】 勒温提出过一个著名的公式：B=f(P，E)公式，B 指行为，P 指个体E 指个体所处的情境，f 指函数关系。【知识模块】 社会心理学知识3 【正确答案】 D【试题解析】 个体社会化的主要载体包括：(1)家庭；(2)学校；(3)大众传播媒介；(4)参照群体。【
10、知识模块】 社会心理学知识4 【正确答案】 A【试题解析】 “性”是个生物学概念，表示男女在生物学方面的差异，如遗传、内分泌、解剖及生理的差异。【知识模块】 社会心理学知识5 【正确答案】 C【试题解析】 主我与客我，这是詹姆士关于自我的概念，前者是认识的主体，是主动的自我，是进行中的意识流；后者是认识的对象，即被观察者，它包括一个人所持有的关于他自己的所有的知识与信念。镜我是由他人的判断所反映的自我概念，故答案选 C。【知识模块】 社会心理学知识6 【正确答案】 B【试题解析】 由于社会急剧变化，对个体重新进行社会化的过程叫再社会化。【知识模块】 社会心理学知识7 【正确答案】 B【试题解析
11、】 人际吸引是个体与他人之间情感上相互亲密的状态，是人际关系中的一种肯定形式。按吸引的程度，人际吸引可分为亲合、喜欢和爱情。亲合是较低层次的人际吸引，喜欢是中等程度的人际吸引，爱情是最强烈的人际吸引形式。【知识模块】 社会心理学知识8 【正确答案】 C【试题解析】 模仿的意义主要体现在三个方面：(1)模仿是学习的基础；(2)适应作用；(3)促进群体形成。【知识模块】 社会心理学知识9 【正确答案】 C【试题解析】 美国社会心理学家 FH奥尔波特在社会心理学(1924)一书中指出，社会心理学是“研究个体的社会行为和社会意识的学科”。【知识模块】 社会心理学知识10 【正确答案】 B【试题解析】
12、常见的角色失调有四种形式：角色冲突、角色不清、角色中断及角色失败。角色失败是最严重的角色失调，角色承担者不得不退出舞台，放弃原有角色。【知识模块】 社会心理学知识11 【正确答案】 A【试题解析】 根据美国学者霍兰德的研究，社会心理学的发展可划分为哲学思辨、经验描述与实证分析三个阶段。这三个阶段也就是社会心理学的启蒙期、形成期及确立期。【知识模块】 社会心理学知识12 【正确答案】 A【试题解析】 性别指男女在人格特征方面的差异，男性特质和女性特质指的就是性别的差异。【知识模块】 社会心理学知识13 【正确答案】 B【试题解析】 首因效应是第一印象作用的机制。第一印象一经建立，对其后的信息的组
13、织、理解有较强的定向作用。个体对后续信息的解释往往是根据第一印象来完成的，故答案选 B。【知识模块】 社会心理学知识14 【正确答案】 C【试题解析】 良好人际关系应遵守下列四个原则：(1)相互性原则；(2)交换性原则；(3)自我价值保护原则。(4) 平等原则。【知识模块】 社会心理学知识15 【正确答案】 C【试题解析】 在印象形成的过程中，信息出现的顺序对印象形成有重要影响。最初获得的信息的影响比后来获得的信息的影响更大的现象，称为首因效应；最新获得的信息的影响比原来获得的信息的影响更大的现象，称为近因效应。【知识模块】 社会心理学知识16 【正确答案】 A【试题解析】 控制点是美国心理学
14、家罗特于二十世纪五六十年代提出来的一种个体归因倾向理论。【知识模块】 社会心理学知识17 【正确答案】 D【试题解析】 如果总体数目小，只有几十个人，则需要 100的样本；如果总体数目大，相应的样本也大。一般最低不小于 30 或 100 个。全国性常模，一般应有20003000 人为宜。【知识模块】 心理测量学知识18 【正确答案】 A【试题解析】 百分等级是应用最广的表示测验分数的方法。一个测验分数的百分等级是指在常模样本中低于这个分数的人数百分比。因此，55 的百分等级表示在常模样本中有 55的人比这个分数要低。故答案选 A。【知识模块】 心理测量学知识19 【正确答案】 B【试题解析】
15、常见的标准分数有 T 分数、标准九分、标准十分、标准二十分、离差智商等。T 分数是以 50 为平均数(即加上一个常数 50)，以 10 为标准差(乘以一个常数 10)来表示的。【知识模块】 心理测量学知识20 【正确答案】 A【试题解析】 离差智商是一种以年龄组为样本计算而得出的标准分数，为使其与传统的比率智商基本一致，韦克斯勒将离差智商的平均数定为 100，标准差定为15。所以离差智商建立在统计学的基础之上，它表示的是个体智力在年龄组中所处的位置，因而是表示智力高低的一种理想的指标。【知识模块】 心理测量学知识21 【正确答案】 C【试题解析】 剖面图是将测验分数的转换关系用图形表示出来。从
16、剖面图上可以很直观地看出受测者在各个分测验上的表现及其相对的位置。【知识模块】 心理测量学知识22 【正确答案】 B【试题解析】 信度只受随机误差的影响，随机误差越大，信度越低。因此，信度亦可视为测验结果受机遇影响的程度。【知识模块】 心理测量学知识23 【正确答案】 D【试题解析】 人的许多心理特质，如智力、技能等，是随着时间以有规律的方式发展的，所以可将个人的成绩与各种发展水平的人的平均表现相比较。根据这种平均表现所制成的量表就是发展常模，亦称年龄量表。【知识模块】 心理测量学知识24 【正确答案】 B【试题解析】 常模团体是由具有某种共同特征的人所组成的一个群体，或者是该群体的一个样本。
17、任何一个测验都有许多可能的常模团体。【知识模块】 心理测量学知识二、多项选择题25 【正确答案】 A,C,D【试题解析】 自我概念的功能包括：(1)保持个体内在的一致性；(2)解释经验；(3)决定期待。【知识模块】 社会心理学知识26 【正确答案】 A,C,D【试题解析】 社会心理学家鲁宾对爱情和喜欢的关系进行了系统的研究，爱情与喜欢的区别主要表现在三个方面：(1)依恋；(2) 利他；(3)亲密。【知识模块】 社会心理学知识27 【正确答案】 A,B,D【试题解析】 从众行为的原因包括：(1)寻求行为参照；(2)对偏离的恐惧；(3)群体凝聚力。【知识模块】 社会心理学知识28 【正确答案】 A
18、,C【试题解析】 社会化的基本条件包括：(1)人类有较长的生活依附期；(2)人类的遗传素质提供了社会化的可能性。【知识模块】 社会心理学知识29 【正确答案】 A,B,C【试题解析】 侵犯是由伤害行为、侵犯动机及社会评价三个方面的因素构成的，故选 ABC。【知识模块】 社会心理学知识30 【正确答案】 A,B,C,D【试题解析】 影响社会知觉的主观因素包括：(1)认知者的经验；(2)认知者的动机与兴趣；(3)认知者的情绪。【知识模块】 社会心理学知识31 【正确答案】 B,C,D【试题解析】 态度的特点包括：(1)内在性；(2) 对象性；(3)稳定性。【知识模块】 社会心理学知识32 【正确答
19、案】 C,D【试题解析】 效标效度反映的是测验预测个体在某种情境下行为表现的有效性程度。根据效标资料是否与测验分数同时获得，又可分为同时效度和预测效度两类。【知识模块】 心理测量学知识33 【正确答案】 B,C【试题解析】 效度具有相对性，在评鉴测验的效度时，必须考虑其目的与功能，故答案选 BC 。【知识模块】 心理测量学知识34 【正确答案】 A,B【试题解析】 标准分常模是将原始分数与平均数的距离以标准差为单位表示出夹的量表。因为它的基本单位是标准差，所以叫标准分数。标准分数可以通过线性转换，也可以通过非线性转换得到。【知识模块】 心理测量学知识35 【正确答案】 A,D【试题解析】 按测验材料的性质分类可分为文字测验和操作测验。【知识模块】 心理测量学知识36 【正确答案】 A,B,C,D【试题解析】 抽样的方法具体来说有以下四种：(1)简单随机抽样；(2)系统抽样；(3)分组抽样；(4) 分层抽样。【知识模块】 心理测量学知识
