1、教师公开招聘考试学前教育（单项选择题）模拟试卷 1 及答案与解析一、单项选择题1 3 岁儿童( ) 。（A）能辨别以别人为基准的左右（B）能辨别以自身为中心的左右（C）能辨别前后（D）能辨别上下2 教师说：“ 喝完水的小朋友把水碗送到柜子里去” 。初人园的孩子都没有反应。老师又说：“小美，把碗送到柜子里去吧!” 小美才懂得了老师的意思。这说明小美的思维是( )。（A）表面的（B）固定的（C）具体的（D）形象的3 幼儿常常用表情代替语言回答成人的问题，或用表情辅助自己的语言表述。这说明情绪对学前儿童的( )具有重要作用。（A）个性形成（B）认知发展（C）交往发展（D）心理活动4 儿童学习语言过程
2、中最早出现的句型是( )。（A）电报句（B）单词句（C）联合复合句（D）偏正复合句5 幼儿期大脑皮质的发展处于人生的初级阶段，其( )。（A）抑制能力较差（B）抑制能力较强（C）兴奋能力较差（D）抑制能力一般6 教师之间要“ 谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风”。这是师德教育的( )。（A）“双赢”协作原则（B）和平共处原则（C）教育民主原则（D）教育人道主义原则7 以一个假想的无忧无虑的儿童自然成长来揭示教育规律的教育著作是( )。（A）爱弥尔（B） 教育漫话（C） 人的教育（D）母亲读物8 教育现代化包括教育制度、教育结
3、构、思想观念、教育内容、教育手段和方法等方面的变革，其中( ) 是核心。（A）教育观念现代化（B）教育手段现代化（C）教育结构现代化（D）教育制度现代化9 一位 4 岁幼儿绘画时，无意中画了个圆圈，一看到很像面包，于是，便高兴地说：“啊，我画了个大面包，真香真好吃!” 这说明幼儿( )。（A）想象无预定目的（B）想象的主题不稳定（C）想象的内容零散（D）以想象过程为满足10 幼儿对物体的触觉探索最早是通过( )进行的。（A）手的活动（B）脚的活动（C）口腔的活动（D）躯干的活动11 在罗马贫民区创办第一所幼儿学校“儿童之家“，创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是( )。（A）福禄贝尔（
4、B）蒙台梭利（C）德可乐利（D）凯米12 建立我国第一个幼儿教育实验中心，提出“活教育” 思想的是( )。（A）张雪门（B）陈鹤琴（C）陶行知（D）杜威13 “神童”方仲永，幼小聪慧，五岁赋诗，文才过人；他的家人引以为豪，就带他到处炫耀，不加调教，到了 20 岁时，发现他与其他普通人一样，竟一事无成。这说明仲永的成长中忽视了( )的作用。（A）遗传（B）生理成熟（C）家庭（D）环境和教育14 幼儿喜欢给小凳子穿上鞋以免它脚疼，给自己的布娃娃打针治病。这种现象体现了幼儿思维具有( ) 。（A）具体性（B）形象性（C）固定性（D）拟人性15 在( ) ，学前教育的目标是以发展儿童智力为中心。（A）
5、工业社会（B）工业社会初期（C）现代社会（D）现代社会初期16 “寓教于乐 ”实际上就是幼儿教育 ( )的体现。（A）游戏化方法（B）生活化方法（C）移情法（D）直接法17 由家长民主推选产生，参与和协助幼儿园工作，反映家长的意见和要求的家园合作方法是( ) 。（A）家长学校（B）宣传栏（C）家长委员会（D）家园联系簿18 人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验，不知不觉受到群体的压力而产生的跟随他人行动的现象称为( )。（A）模仿（B）从众（C）服从（D）感染19 “孟母三迁 ”的故事说明影响人成长的重要因素是( )。（A）环境（B）邻居（C）母亲（D）成熟20 被誉为“幼儿园之父
6、 ”的教育家是 ( )。（A）福禄贝尔（B）卢梭（C）陶行知（D）陈鹤琴21 直接决定托幼机构教育质量好坏的是( )。（A）幼教领导（B）幼儿教师（C）幼教设施（D）幼儿家长22 我国最早使用“ 教育” 一词的是 ( )。（A）孔子（B）孟子（C）墨子（D）朱熹23 幼儿观察力的发展不表现在( )。（A）观察的目的性（B）观察的直观性（C）观察方法（D）观察的概括性24 世界上第一部论述学前教育的专著是( )。（A）母育学校（B） 爱弥儿（C） 社会契约论（D）学记25 ( )是环境决定论的代表人物。（A）柏拉图（B）格塞尔（C）皮亚杰（D）华生26 在音乐欣赏中，让幼儿学会区别各种不同性质的
7、优秀音乐作品，来发展幼儿的情感体验、情感表达和进行自我情感调控的能力是指( )。（A）了解自己在音乐欣赏活动中的态度、行为的能力（B）体验、表达音乐作品本身所引发的情感的能力（C）感知、记忆、理解优秀作品的形式以及内容的能力（D）感受和追求集体音乐活动秩序的能力27 我国创办的第一个幼儿教育机构是( )。（A）乡村幼儿园（B）北平香山幼稚园（C）北平蒙养院（D）湖北武昌的湖北幼稚园28 在幼儿园月计划、周计划中，教师制定的目标是( )。（A）全园教育目标（B）中期目标（C）近期目标（D）行为目标29 儿童对一类刺激物注意得多，而在同样情况下对另一类刺激物注意得少的现象是( )。（A）探究性注意
8、（B）定向性注意（C）选择性注意 （D）状态性注意30 幼儿教师在教授动作示范时往往采用“镜面示范” ，原因是( )。（A）幼儿是以自身为中心来辨别左右的（B）幼儿好模仿（C）幼儿分不清左右（D）使幼儿看得更清楚31 美国心理学家( ) 认为，游戏是远古时代人类祖先的生活特征在儿童身上的复演。（A）斯宾塞（B）格罗斯（C）拉扎鲁斯（D）霍尔32 幼儿教育心理学由一个研究领域逐渐成熟为一门独立学科是在( )。（A）20 世纪 50 年代（B） 20 世纪 60 年代（C） 20 世纪 70 年代（D）20 世 80 年代33 福禄贝尔为儿童设计的一系列活动玩具被称为( )。（A）思物（B）恩物（
9、C）念物（D）宠物34 幼儿最初的美感是( )。（A）从日常生活开始的（B）从幼儿园开始的（C）从家庭开始的（D）从自然界开始的35 依据一定的哲学或伦理观、意识形态和社会政治需要而引出的对课程进行原则性规范或总括性指导的课程目标是( )。（A）普遍性目标（B）行为目标（C）生成性目标（D）表现性目标36 个性心理特征包括( )。（A）心理过程、心理状态、能力倾向（B）能力、气质、性格（C）感知觉、记忆、想象、思维（D）认知过程、情感过程、注意过程37 我国的教育目的是建立在( )基础之上的。（A）唯物主义（B）党的教育方针（C）教育制度（D）马克思主义关于人的全面发展学说38 最早提出遗忘曲
10、线及其规律的心理学家是( )。（A）埃里克森（B）皮亚杰（C）艾宾浩斯（D）班杜拉39 ( )以前是人格陶冶的最重要时期。（A）3 岁（B） 4 岁（C） 5 岁（D）6 岁40 在幼儿的发展中，最容易观察到的一个敏感期是( )。（A）行走的敏感期（B）手的敏感期（C）语言的敏感期（D）细节敏感期41 幼儿园教育工作的评价以( )为主。（A）管理人员评价（B）教师自评（C）家长评价（D）社会评价42 从一个人行为的一个方面可看出他的个性，这是个性( )的表现。（A）独特性（B）整体性（C）稳定性（D）社会性43 贯穿杜威教学领域各个方面的基本原则是( )。（A）社会即学校（B）生活即教育（C）
11、从做中学（D）教、学、做合一44 主张以“生活教育 ”为理念，创办中国化、平民化的幼稚园，建立生活教育课程理论体系的是( ) 。（A）陈鹤琴（B）张宗麟（C）张雪门（D）陶行知45 教师以某个儿童为研究对象，探索提高儿童适应能力、社会交往能力的途径和方式的方法是( ) 。（A）个案研究法（B）调查法（C）实验法（D）观察法46 幼儿教育的中心任务是( )。（A）促进幼儿智力发展（B）促进幼儿身心的协调发展（C）促进幼儿身体、情绪、智能和社会性的发展（D）全面促进幼儿素质和谐发展47 在教育史上，( ) 是提倡爱的教育和实施爱的教育的典范。（A）裴斯泰洛齐（B）卢梭（C）洛克（D）福禄贝尔48
12、个人本位的儿童观认为( )。（A）儿童是国家繁衍的工具（B）儿童是父母的私有财产（C）儿童是国家的财富（D）儿童享有生存权、发展权和教育权49 关于幼儿的攻击行为，下列说法错误的是( )。（A）幼儿常常为了抢夺玩具而发生攻击行为（B）幼儿更多依靠身体攻击，而非言语攻击（C）随着年龄增长，幼儿的攻击行为更为频繁（D）男孩比女孩更容易发生攻击行为50 从儿童听觉发展看，新生儿的听觉特点是( )。（A）没有听觉（B）听觉个别差异小（C）听觉个别差异大（D）听觉没有差异教师公开招聘考试学前教育（单项选择题）模拟试卷 1 答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 D【试题解析】 相关研究表明，儿童先学会
13、辨别上下方位，然后能够辨别前后，最后才会辨别左右。一般 4 岁儿童开始能辨别前后方位；5 岁后能以自身为中心辨别左右方位；7 岁才开始能够辨别以别人的身体为基准的左右方位。据此可知，3 岁儿童只能辨别上下。2 【正确答案】 C【试题解析】 教师说：“喝完水的小朋友把水碗送到柜子里去“。这是一种概括的说法，小班孩子抽象概括能力比较差，所以不清楚老师。的意思，老师具体到“小美”后，小美才有反应，说明她的思维是具体的。3 【正确答案】 C【试题解析】 题干强调情绪对幼儿交往发展的重要作用。4 【正确答案】 B【试题解析】 儿童学习语言过程中最早出现的句型是单词句。5 【正确答案】 A【试题解析】 幼
14、儿期大脑皮质的发展仍处于人生的初级阶段，其抑制能力较差，易兴奋。6 【正确答案】 A7 【正确答案】 A【试题解析】 卢梭的爱弥尔是以一个假想的无忧无虑的儿童自然成长来揭示教育规律的著作。8 【正确答案】 A【试题解析】 从社会文化学的角度来看，教育现代化分三个层面：物质及制度层面的现代化；内容及手段层面的现代化；观念层面的现代化。其中，教育观念的现代化是深层次的具有决定意义的因素，是教育现代化的核心。9 【正确答案】 A【试题解析】 4 岁孩子的想象大多是无预定目的的，看到什么想到什么。10 【正确答案】 C【试题解析】 幼儿对物体的触觉探索开始是口腔探索，随后是手的探索活动。11 【正确答
15、案】 B【试题解析】 1907 年，蒙台梭利在罗马贫民区创办了“儿童之家”，从事教育实验。12 【正确答案】 B【试题解析】 陈鹤琴在南京创办了我国最早的幼儿教育实验中心，创立了“活教育“理论。13 【正确答案】 D【试题解析】 “神童”方仲永最后变成一个平庸的人是因为他的成长中忽视了环境和教育的作用，没能把遗传的可能性变为现实。14 【正确答案】 D【试题解析】 幼儿具有“泛灵论”思想，往往把一些无生命的物体当作是有生命的，这是因为他们的思维具有拟人性。15 【正确答案】 D【试题解析】 工业社会初期学前教育的目标是为工作的母亲照管儿童；工业社会是对儿童施行促进其身心发展的教育；现代社会初期
16、是以发展儿童智力为中心；现代社会是促进儿童身体的、情绪的、智能的和社会性的全面发展。16 【正确答案】 A【试题解析】 幼儿园教育要遵循寓教育于幼儿活动之中的原则，也就是游戏化的方法。17 【正确答案】 C18 【正确答案】 B【试题解析】 从众是指人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验，跟随他人行动的现象。服从是指在权威命令、社会舆论或群体气氛的压力下，放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为。服从可能是出于自愿，也可能是被迫的。19 【正确答案】 A【试题解析】 孟母三迁，即孟子的母亲为选择良好的环境教育孩子，多次迁居，体现了环境对人发展的影响。20 【正确答案】 A【试题解析】
17、 福禄贝尔是德国著名的幼儿教育家，他把自己的毕生精力献给了幼儿教育事业，建立了较完整的幼儿园教育体系，因此被誉为“幼儿园之父”。21 【正确答案】 B【试题解析】 幼儿教师的专业素质、教学思想、教学组织形式等直接决定幼儿园教育质量。22 【正确答案】 B【试题解析】 最早使用“教育”一词的是孟子，孟子尽心上中说道：“得天下英才而教育之。”23 【正确答案】 B【试题解析】 幼儿观察力的发展主要表现在观察的目的性、观察方法、观察的概括性、观察的细致性和持续性等方面。24 【正确答案】 A【试题解析】 夸美纽斯的母育学校是世界上第一部论述学前教育的专著。25 【正确答案】 D【试题解析】 近代环境
18、决定论极端重视环境和教育在人的发展中的作用，环境决定论最早的代表人物是行为主义的创始人华生。26 【正确答案】 B【试题解析】 使儿童学会区别各种音乐，特别是性质相近的音乐作品之间在情绪、情感上的细微差异，是指儿童感知、体验和表达音乐作品本身所引发的情感的能力，这对其以后音乐素养的培养具有重要的意义。27 【正确答案】 D【试题解析】 我国自己创办的第一所幼儿教育机构是 1903 年在湖北武昌创办的湖北幼稚园(1904 年清政府将其改名为武昌蒙养院)。28 【正确答案】 C【试题解析】 幼儿园月、周计划属于近期计划，教师制定的目标亦为近期目标。29 【正确答案】 C【试题解析】 选择性注意是指
19、儿童偏向于对一类刺激物注意得多，而在同样情况下对另一类刺激物注意得少的现象。30 【正确答案】 A【试题解析】 幼儿只能辨别以自身为中心的左右方位。31 【正确答案】 D【试题解析】 美国心理学家霍尔认为，游戏是远古时代人类祖先的生活特征在儿童身上的复演。例如，儿童爬树、摇树是重复类人猿在树上的活动；玩打猎捕鱼、搭房子则是重复原始人的活动；团体游戏是部落时期人类生活的复演；女孩好玩布娃娃是重演母性的本能等等。32 【正确答案】 D【试题解析】 18 世纪初至 20 世纪四五十年代是幼儿教育心理学的萌芽时期，20世纪 60 年代至 80 年代是幼儿教育心理学的初创初期，20 世纪 80 年代至今
20、是幼儿教育心理学的发展时期。其中，20 世纪 80 年代，幼儿教育心理学由一个研究领域逐渐成熟为一门独立的学科。33 【正确答案】 B【试题解析】 恩物是福禄贝尔为儿童设计的一系列活动玩具。34 【正确答案】 A【试题解析】 幼儿最初的美感是从日常生活开始的，因为日常生活中的关是幼儿最接近、最熟悉，也最容易感知的。35 【正确答案】 A【试题解析】 题干是课程普遍性目标的释义。36 【正确答案】 B【试题解析】 个性心理特征包括能力、气质、性格。37 【正确答案】 D【试题解析】 我国的教育目的是建立在马克思主义关于人的全面发展学说基础之上的。38 【正确答案】 C39 【正确答案】 D【试题
21、解析】 众多理论研究证明，6 岁以前是人格陶冶最重要的时期。早期良好性格和行为习惯的养成能够为以后的成长奠定良好的基础。40 【正确答案】 A【试题解析】 行走的敏感期是在幼儿的发展中最容易观察到的一个敏感期。41 【正确答案】 B【试题解析】 幼儿园教育工作的评价以教师自评为主，评价的过程是教师运用专业知识审视教育实践，发现、分析、研究、解决教育问题的过程，也是他们自我成长的重要途径。42 【正确答案】 B【试题解析】 个性是一个统一的整体结构，是由各个密切联系的成分构成的多层次、多水平的统一体。在这个整体中各个成分相互影响、相互依存，使每个人行为的各方面都体现出统一的特征，这就是个性的整体
22、性含义。因此，从个体行为的一个方面往往可以看出他的个性，这就是个性整体性的具体表现。43 【正确答案】 C【试题解析】 杜威提出“从做中学”的教育思想。44 【正确答案】 D【试题解析】 生活教育的理论是陶行知教育思想的主线和重要基石。45 【正确答案】 A46 【正确答案】 D【试题解析】 幼儿的发展是有一定年龄特征和规律的，教育目标如果不符合幼儿发展的规律，不符合幼儿个体的发展需要和可能性，就不可能变成现实。因此，教育目标的制定必须适应幼儿身心发展的年龄特征。全面促进幼儿素质和谐发展是幼儿教育的中心任务。47 【正确答案】 A【试题解析】 裴斯泰洛齐在总结自己的教育实践经验的基础上，强调指出：“教育的主要原则是爱。”48 【正确答案】 D【试题解析】 个人本位的儿童观以儿童为价值主体，主张儿童的生活和学习均要符合儿童的天性，倡导儿童利益至上。49 【正确答案】 C【试题解析】 4 岁之前，幼儿的攻击行为随年龄增长而增多，4 岁以后，次数逐渐减少。50 【正确答案】 C【试题解析】 新生儿的听觉反应强度和形式有较大的个别差异。
