1、心理咨询技能练习试卷 10 及答案与解析一、技能选择题本部分由若干个案例组成，请分别根据案例回答下列问题。每小题有一个或多个答案正确，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。错选、少选、多选，该题不得分。1 关于阻抗以下哪些是正确的?( )（A）阻抗的形式多种多样，可以是言语的也可以是非言语的（B）阻抗是求助者在咨询过程中自我暴露与自我变化的抵抗（C）阻抗概念最早由弗洛伊德提出（D）克服阻抗是心理咨询的重要组成部分2 阻抗可以表现在( ) 。（A）讲话程度上（B）讲话内容上（C）咨询关系上（D）讲话方式上3 讲话方式上的阻抗主要有( )。（A）健忘（B）顺从（C）控制话题（D）最终暴露4 求助者
2、的咨询关系阻抗说明( )。（A）想结束咨询（B）自我保护（C）痛苦经历的精神防御（D）不想和咨询师建立良好的关系5 求助者通过言行、装扮等来诱惑咨询师属( )。（A）咨询关系上的阻抗（B）加强自己在心理咨询中的地位（C）控制咨询关系的发展（D）不道德的行为表现6 卡瓦纳认为来自求助者的阻抗主要包括( )。（A）因为成长必然带来某种痛苦（B）因为行为的失调是机能性的（C）因为是潜意识的冲突（D）求助者可能带有某种反抗心理咨询的动机7 按卡瓦纳的观点，来自功能性的行为失调是因为( )。（A）失调的行为填补了某些心理需求的空白（B）源于求助者企图以失调行为来掩饰更深的心理矛盾和冲突（C）拒绝让别人了
3、解他潜意识的东西（D）因为家庭其他人员造成的8 做到( ) 有助于应对阻抗。（A）解除戒备心理（B）正确地进行诊断（C）以诚恳帮助对方的态度对待阻抗（D）正确地进行分析9 遇到思考型的沉默咨询师要( )。（A）耐心等待，不宜打断求助者的思维（B）以微笑、点头表示关注和鼓励（C）不管多久都要等待（D）还要以非言语方式表示理解10 在咨询过程中，出现多话的类型有( )。（A）倾吐型（B）癔症型（C）掩饰型（D）宣泄型11 关于移情和依赖，以下描述哪些是对的?( )（A）依赖主要是信任，移情主要是好感（B）依赖是寻求现实的帮助，移情是弥补过去的情感（C）依赖是寻求心理依靠，移情是寻求感情依靠（D）依
4、赖和移情一样容易处理12 当求助者对异性咨询师产生移情时，应该( )。（A）告诉求助者这是在心理咨询中可能出现的现象，这不是正常的、健康的爱（B）要有策略地、果断地、及早地进行处理（C）应该向接纳求助者一样接受求助者的爱（D）应该马上转介给别的咨询师13 在使用阳性强化法增加某一行为时，其工作程序包括( )。（A）明确治疗的靶行为（B）监控靶行为（C）设计新的行为结果（D）实施强化14 合理情绪疗法的 ABC 是指( )。（A）A 代表诱发事件（B） B 代表信念（C） C 代表情绪和行为后果（D）B 代表行为15 合理情绪疗法的治疗程序包括( )。（A）心理诊断阶段（B）领悟阶段（C）修通阶
5、段（D）再教育阶段16 默兹比(Maultsby，1975)提出区分合理与不合理信念的 5 个标准，它们是来自于客观事实还是臆测，是使自己愉快的生活还是产生情绪困扰，( )。（A）是使人更快地达到自己的目标还是使人难于达到目标而苦恼（B）是使人不介入他人的烦恼还是难于做到不介入他人的烦恼（C）是使人阻止或很快消除情绪冲突还是会使情绪因困扰持续相当长时间而造成不适应的反应（D）是使人行为比较容易适应社会还是使人行为不容易适应社会17 在使用合理情绪疗法，咨询师需要帮助求助者达到三种领悟，包括( )。（A）使他们认识到是信念引起了情绪和行为后果，而不是诱发事件本身（B）使他们认识到是诱发事件本身引
6、起了情绪和行为后果（C）使他们认识到他们自身因对自己的情绪和反映负有责任（D）只有改变了不合理信念，才能减轻或消除他们目前存在的各种症状18 在使用合理情绪疗法时要使求助者达到领悟，咨询师仅凭说教是难以做到的，应该( )。（A）结合具体事例，从具体到一般（B）从感性到理性（C）反复向求助者分析说明（D）耐心细致，不急于求成19 在进行合理情绪疗法时经常会遇到阻力，这些阻力可能来自( )。（A）咨询师对求助者的问题假设太多，抓不住核心问题或讲得太多使求助者陷于被动（B）求助者对自己问题假设太多，抓不住核心问题或讲得太多使咨询师陷于被动（C）求助者过分关注自己的情绪或诱发事件，没有意识到他能做什么
7、来改变现状（D）咨询师过分关注自己的情绪或诱发事件，没有意识到求助者能做什么来改变现状20 合理情绪疗法的修通阶段要运用( )方法技术，使求助者修正和放弃原有的非理性观念，并代之以合理的信念，从而使症状得以减轻和消除。（A）与不合理信念辩论（B）合理情绪想象技术（C）家庭作业（D）角色扮演21 合理情绪疗法的家庭作业包括( )。（A）合理情绪治疗自助表（B）合理自我分析报告（C）合理信念记录表（D）不合理信念登记表22 合理情绪疗法有时还包括使用( )。（A）自信训练（B）放松训练（C）精神分析技术（D）问题解决训练23 埃利斯总结出导致神经症的 11 类不合理信念可以归纳和简化为( )。（A
8、）应该和不应该（B）糟糕至极（C）过分概括化（D）绝对化要求24 埃利斯等人认为合理情绪疗法可以帮助个体达到 8 个目标，它们是：自我关心，接受不确定性，变通性，参与，自我接纳和( )。（A）自我指导（B）宽容（C）敢于尝试（D）敢于冒险25 合理情绪疗法的主要目标是( )。（A）减少不合理信念造成的各种症状（B）消除不合理信念造成的各种症状（C）拥有较现实、较理想、较宽容的人生哲学（D）拥有一个正确的人生观和价值观心理咨询技能练习试卷 10 答案与解析一、技能选择题本部分由若干个案例组成，请分别根据案例回答下列问题。每小题有一个或多个答案正确，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。错选、少选
9、、多选，该题不得分。1 【正确答案】 A，B，C，D【知识模块】 心理咨询技能2 【正确答案】 A，B，C，D【知识模块】 心理咨询技能3 【正确答案】 A，B，C，D【知识模块】 心理咨询技能4 【正确答案】 B，C【知识模块】 心理咨询技能5 【正确答案】 A，B，C【知识模块】 心理咨询技能6 【正确答案】 A，B，D【知识模块】 心理咨询技能7 【正确答案】 A，B【知识模块】 心理咨询技能8 【正确答案】 A，B，C，D【知识模块】 心理咨询技能9 【正确答案】 A，B，D【知识模块】 心理咨询技能10 【正确答案】 A，B，C，D【知识模块】 心理咨询技能11 【正确答案】 A，B
10、，C【知识模块】 心理咨询技能12 【正确答案】 A，B【知识模块】 心理咨询技能13 【正确答案】 A，B，C，D【知识模块】 心理咨询技能14 【正确答案】 A，B，C【知识模块】 心理咨询技能15 【正确答案】 A，B，C，D【知识模块】 心理咨询技能16 【正确答案】 A，B，C【知识模块】 心理咨询技能17 【正确答案】 A，C，D【知识模块】 心理咨询技能18 【正确答案】 A，B，C，D【知识模块】 心理咨询技能19 【正确答案】 A，C【知识模块】 心理咨询技能20 【正确答案】 A，B，C【知识模块】 心理咨询技能21 【正确答案】 A，B【知识模块】 心理咨询技能22 【正确答案】 A，B，D【知识模块】 心理咨询技能23 【正确答案】 B，C ，D【知识模块】 心理咨询技能24 【正确答案】 A，B，C【知识模块】 心理咨询技能25 【正确答案】 A，C【知识模块】 心理咨询技能
