1、小学教师资格认定考试（综合素质）模拟试卷 79 及答案与解析一、单项选择题1 马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是( )。（A）理论联系实际（B）教育与社会实践相结合（C）知识分子与工农相结合（D）教育与生产劳动相结合2 “人心不同，各如其面 ”这句话揭示教师在教育活动中应该关注学生的 ( )。（A）独特性（B）自主性（C）发展性（D）主体性3 孔夫子所说的“ 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从” ，从教师的角度来说可以理解为( )。（A）走路身体一定要端正（B）对学生下命令一定要正确（C）自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好（D）教师应该以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响
2、4 让每一个学生在学校都能得到自己的发展，这是检验教育者是否坚持( )的一块试金石。（A）育人为本（B）以德兴教（C）面向全体（D）精英教育5 中华人民共和国教育法规定，国家建立以( )为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。（A）地方财政（B）社会捐资（C）财政拨款（D）学校自理6 国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020 年)提出，立德树人，把( )融人国民教育全过程。（A）爱国主义（B）集体主义（C）民主法制（D）社会主义核心价值体系7 小学生武某上课时，起立回答问题，后排的同学陈某用脚将武某的椅子移开，结果武某重重地坐到了地上。武某当时身体没有任何异样，老师也只批评了陈某几
3、句，就继续上课。可是三天后，武某感到腿脚发麻，后来发展为没办法正常坐着上课。父母将她送往医院诊断，经检查为尾椎受挫伤，导致下半身麻痹，需要长期治疗。对这起事故，( ) 应该担负责任?（A）陈某（B）老师（C）陈某和老师（D）陈某和学校8 教师专业成熟的标志不包括( )。（A）了解学生身心发展的规律（B）具备教育教学的知识技能（C）掌握评价学生的科学手段（D）有较高的知名度9 六年级语文(1)班的邢老师与教数学的程老师应家长的要求，利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周，每人收取了 600 元补课费，他们的做法( )。（A）符合按劳取酬，多劳多得的社会主义分配原则（B）违反市教委禁止乱办班、乱
4、补课、乱收费规定（C）体现了教师勤奋敬业认真负责的精神（D）侵犯学生的平等受教育权10 下列选项中既属于教师的权利又属于义务的是( )。（A）贯彻国家教育方针，遵守规章制度（B）关心爱护学生，尊重学生人格（C）遵守宪法、法律和职业道德，为人师表（D）参加继续教育培训，不断提高自身素质和教育教学水平11 下列选项中，箫属于( )。（A）吹奏乐器（B）打击乐器（C）弹拨乐器（D）拉弦乐器12 “焚书坑儒 ”是发生在( )朝。（A）周（B）秦（C）汉（D）商13 教师给学生起侮辱性的绰号，可给予教师( )。（A）行政处分（B）行政处罚（C）行政处分或解聘（D）行政处罚或解聘14 某老师很少留意成绩一
5、般的学生，把自己的精力用于培养优秀的学生。该老师的做法( ) 。（A）有助于学生的个性发展（B）有助于教学任务的完成（C）违背了公正施教的要求（D）违背了严慈相济的要求15 中华人民共和国未成年人保护法规定，县级以上人民政府及其民政部门应当根据需要设立救助场所，对流浪乞讨等生活无着的未成年人实施救助，承担( )。（A）临时监护责任（B）委托监护责任（C）教育管理责任（D）收留抚养责任16 陶行知先生的“ 捧着一颗心来，不带半根草去 ”的教育信条体现了教师的( )素养。（A）教育理论知识（B）崇高的职业道德（C）文化学科知识（D）过硬的教学基本功17 19 世纪人类在自然科学领域的三大发现是(
6、)。细胞学说进化论相对论能量守恒定律（A）（B） （C） （D）18 下列选项中有哪一种不属于中国十大名茶?( )（A）雪绒（B）普洱（C）铁观音（D）瓜片19 “写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分” ，这副对联所指的作家是 ( )。（A）蒲松龄（B）李贺（C）干宝（D）吴承恩20 下列有关文学常识的表述，错误的一项是( )。（A）林逋，字君复，北宋著名诗人，他一生不做官不婚娶，妻梅子鹤，其诗 “疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”，历代传诵，是咏梅诗中的极品（B）司马光主编的资治通鉴是我国最大的一部编年体通史，书名起先为通志，宋神宗改名为资治通鉴，认为该书“鉴于往事，有资于治道”（C）宋代女词人
7、李清照，号易安居士，她的后期词作常含故国之思和身世之感，声声慢是这方面的代表作（D）宋末诗人文天祥，一生致力于国事，诗文洋溢着坚贞不屈的爱国情怀，其正气歌中的诗句“ 人生自古谁无死，留取丹心照汗青” ，一直被后人传诵21 我国加入 WTO 以来，由于外资和民营企业的大举进入，我国汽车产业快速进入了过剩时代。同时由于价格下降和能源、原材料价格上涨，使得中国的汽车产业从“暴利”时代快速进入了 “微利”时代。在这种趋势下，汽车产品的竞争在很大程度上将表现为价格的竞争。目前我国汽车产业的状态是( )。（A）求大于供（B）供求相当（C）供大于求（D）供求情况不清楚22 下列古代科技著作中，被誉为“中国
8、17 世纪的工艺百科全书” 的是( )。（A）梦溪笔谈（B） 本草纲目（C） 农政全书（D）天工开物23 下列音乐作品与创作者对应不正确的是( )。（A）蓝色多瑙河巴赫（B） 安魂曲莫扎特（C） 天鹅湖柴可夫斯基（D）命运交响曲贝多芬24 下图是画家李可染以毛泽东七律.长征为题材创作的水墨画长征，下列说明中正确的是( ) 。 此画为融合型中国画。 画家成功将毛泽东诗词中的 “红军不怕远征难，万水千山只等闲”的革命豪情与浪漫色彩表现得淋漓尽致。 红军长征 1934 年 10 月开始，1935 年10 月在甘肃会宁胜利会合而结束。 采用了丰满的构图模式，山体以浓墨重色写成，块面厚实稳重，以留白形成
9、的山路、水稻穿插其间，色调的明暗变化，平衡了画面厚重的体积感。（A）（B） （C） （D）25 把带有水分的钢片，放在酒精灯上烤一烤后拿开，钢片上会有一层蓝色的光，这是因为( )。（A）火苗是蓝色的（B）铁和水在高温下发生反应，生成的四氧化三铁，在光的作用下呈现蓝色（C）人的视觉在钢片加热后产生错觉（D）火光照耀下的铁片上的蓝色特别显眼26 下列日常生活经常发生的事情中，不属于信息资源管理的是( )。（A）为自己的研究资料建立数据库（B）整理个人电脑中的资料，将不同类型的资料存放在不同的文件夹中（C）用媒体播放器播放电影（D）整理手机中的电话号码簿27 姜平希望能在自己的电脑上快速链接到平时喜
10、欢上的网，比较好的做法是( )。（A）将这些网站的地址存放在电子信箱中（B）将这些网站的地址按门类分别存放到浏览器的收藏夹中（C）将这些网站的地址用文档的形式存放在电脑中（D）将这些网站的地址用纸写下来，放在书包里28 有一种很流行的观点，即认为中国古典美学注重美与善的统一。言下之意则是中国古典美学不那么重视美与真的统一。笔者认为，中国古典美学比西方美学更看重美与真的统一。它给美既赋予善的品格，又赋予真的品格，而且真的品格大大高于善的品格。概而言之，中国古典美学在对美的认识上，是以善为灵魂而以真为最高境界的。通过这段文字我们可以知道，作者的观点( )。（A）正确而不流行（B）流行而不正确（C）
11、新颖而不流行（D）流行而不新颖29 某地有一个村庄，村庄里住着骑士和无赖两种人，其中骑士总是讲真话，无赖总是讲假话。一天，一位了解这一情况的学者路过这个村庄，看见该村 A、B 两个人。他向 A 提出了一个问题：“你俩中有骑士吗?”A 回答说：“没有。” 学者听了 A的回答，想了一想，就正确地推出了 A 和 B 各是哪种人。假设学者的推断是正确的，以下哪项是学者作出的判断?( )（A）A 是骑士，B 是无赖（B） A 和 B 都是骑士（C） A 和 B 都是无赖（D）A 是无赖，B 是骑士二、材料分析题30 材料：李军曾是班上一名典型的后进生，纪律、习惯、学习成绩都不理想，但是他特别爱画人物肖像
12、画，而且画得还很好。一次上课时，我发现他没在听我讲课，而是在自顾自地画画。他发现我走向他时，摆出一副等着挨批的架势。我走过去，看了他画的画，很认真地表扬了他画得好，李军很吃惊地望着我。然后我叫他下课后带着画跟着我到办公室，李军的脸上露出“果然如此” 的表情。下课后他带着画，一脸“破罐子破摔 ”的表情跟我到了办公室，我拿着他的画对他说：“这么好的画，就成为草稿纸上的涂鸦，多可惜呀!”李军猛得抬起头惊讶地看着我，我装作没看到的样子接着说：“ 我看你画了不少咱们班的同学，你把这些画都加工一下交给我，我在班里给你开个画展。” 我看到李军的脸上露出激动的神色。我继续说：“ 既然画都能画得这么好，说明你还
13、是非常有能力的，为什么不能把学习和纪律都提上来呢?其实学习是件很简单的事儿，而且很有趣，就像画画一样，你投入进去试试就清楚了，要对自己有信心!”从那以后他改了很多，成绩也有一定的提高。问题：请从学生观的角度，谈谈你从材料中获得的启示。31 材料：卫老师是某学校的一位数学教师，非常热心教学，主动钻研教法，经常上网搜索各类有关数学教学的研究论文，不断提高自身的教学水平，可以说是该校最出色的数学教师。但他对学生非常严格，脾气也比较暴躁，如果有学生上黑板演示题目做不出来，或回答不出课堂提问，他就会骂人，导致学生每次上他的课都非常紧张，就怕被提问。问题：请根据教师道德的要求，评价卫老师的行为。31 材料
14、：从上海浦东龙阳路往国标机场方向，一条白色的“游龙” 飞驰而过，三十多公里的路程仅用了六七分钟时间，风驰电掣般的速度令人折服、赞叹。这就是创造了吉尼斯纪录，目前世界上最快的陆上交通工具一一磁悬浮列车。更让人惊讶的是，这种列车竞然是在地面上“ 零高度 ”飞行。众所周知，超音速飞机要在几千米的高度飞行，直升飞机也至少要有十几米的高度才能飞行，磁悬浮列车是怎样创造近乎“零高度” 飞行的奇迹的呢?要使磁悬浮列车“飞行”起来，首先要将列车腾空。上海的磁悬浮列车是“ 常导磁吸型 ”磁悬浮列车。这种磁悬浮列车利用磁铁 “同性相斥，异性相吸” 的原理，在列车两侧转向架上安装悬浮电磁铁，在轨道上铺设磁铁，利用磁
15、铁的吸引力，使列车完全脱离轨道，腾空在距离轨道约 1 厘米处悬浮运行。为了保证这种悬浮的可靠性和列车运行的平稳度，必须精确地控制电磁铁中的电流，保证磁场稳定的强度和悬浮力，使列车与轨道之间始终保持约 1 厘米的间隙。这个间隙是利用气隙传感器来控制的。要使磁悬浮列车“ 飞行”起来，除了将列车腾空，还得让它前进。磁悬浮列车的驱动和同步直线电动机的原理一模一样。通俗地讲，在位于轨道两侧的线圈里流动的交流电能将线圈变为电磁体，它与列车上的电磁体相互作用，就能使列车启动。列车前进是因为列车头部的电磁体 N 极被安装在靠前一点儿的轨道上的电磁体 S 极吸引，同时又被安装在轨道上稍后一点儿的电磁体 N 极排
16、斥。当列车前进时，在线圈里流动的电流方向就反转过来了，即原来的 S 极变成 N 极，N 极变成 S 极。这样循环交替，列车就可以持续向前奔驰了。为了控制列车前进的方向，列车侧面安装了一组专门用于导向的电磁铁。当列车发生左右偏移时，列车上的导向电磁铁与导向轨的侧面相互作用，产生一种排斥力，使列车恢复到正常的位置。列车和导向轨侧面之间有一定的间隙，当列车的运行状态发生变化，例如运行在曲线或者坡道上时，控制系统通过对导向磁铁中的电流进行控制，来保持这一侧向间隙，从而达到控制列车运行方向的目的。上海磁悬浮列车的“ 飞行 ”速度为每小时 430 公里，比普通货车要快好几倍。那么，如此高速行驶的列车是如何
17、做到行驶稳妥、安全可靠的呢?列车高速行驶，危险因素之一是转弯半径问题一一转弯半径不能过小。上海的整条磁悬浮线路上需要转弯的地方也有几处，其中最大转弯曲线半径达到 8000 米，肉眼观察几乎是一条直线，因此在转弯时乘客不会有丝毫不适；而最小的半径也达到 1300 米，即使是高速行驶中的转弯，乘客也同样感觉平稳舒适。列车与轨道没有接触，安全制动也是一个很重要的问题，磁悬浮列车的制动方式有三种：电磁制动、涡流制动、滑撬制动。当列车遇到紧急情况时，运行控制系统通过快速判断，对三种制动方式进行最优化选择，使列车停在合适的位置。由于磁悬浮轨道“ 平躺”在“光天化日”之下。万一轨道上出现障碍物对高速行驶的列
18、车构成威胁怎么办? 据介绍，磁悬浮轨道全线两边 50 米范围内装有目前国际上最先进的隔离装置，人为在轨道上制造障碍几乎没有可能。总之，磁悬浮列车的运行，真正实现了陆上交通工具的“零高度” 飞行，是人类在交通技术领域的一项重大突破。(本文有删改)问题：32 根据文章内容，解释“零高度 飞行”的含义。33 本文围绕磁悬浮列车的“零高度 飞行”主要介绍了哪些内容 ?请用简洁的语言加以概括。三、写作题34 阅读下面一段材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。有一次，佛祖释迦牟尼考问弟子：“一滴水怎样才能不干涸?”弟子们冥思苦想，始终回答不出来。佛祖说：“把它放到大海里去。”读了这则材料，你有何感
19、想?选择一个角度构思作文，自主确定立意、文体、标题，注意作文不要脱离材料内容及含义的范围，不要套作。小学教师资格认定考试（综合素质）模拟试卷 79 答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 D【试题解析】 马克思主义教育学说强调教育要与生产劳动相结合，并认为这是实现人的全面发展的唯一方法。2 【正确答案】 A【试题解析】 “人心不同，各如其面”是指人的内心世界各不相同，就好像他们的外貌各不相同一样，这句话提示在教育过程中，教师要关注学生的独特性，因材施教。3 【正确答案】 D【试题解析】 “其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这句话的意思是：统治者本身言行正当，即使不下命令，百姓也会跟着行
20、动；统治者本身言行不正当，即使三令五申，百姓也不会听从。从教师的角度理解，即教师自己应以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响。4 【正确答案】 A【试题解析】 让每一个学生在学校都能得到自己的发展，这是检验教育者是否坚持“育人为本”的一块试金石。5 【正确答案】 C【试题解析】 中华人民共和国教育法第五十三条规定，国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制，逐步增加对教育的投入，保证国家举办的学校教育经费的稳定来源。企业事业组织、社会团体及其他社会组织和个人依法举办的学校及其他教育机构，办学经费由举办者负责筹措，各级人民政府可以给予适当支持。6 【正确答案】 D【试题解析
21、】 国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020 年)指出坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题，坚持德育为先。立德树人，把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程。7 【正确答案】 D【试题解析】 学生陈某负主要责任，由其监护人负责赔偿。学校负有管理失职责任，负次要责任，应进行相应赔偿。8 【正确答案】 D9 【正确答案】 B10 【正确答案】 D【试题解析】 A、B、C 三项只属于教师的基本义务，D 项既是教师的基本权利，又是基本义务。11 【正确答案】 A【试题解析】 箫又名洞箫、单管、竖吹，是一种非常古老的吹奏乐器。它一般由竹子制成，吹孔在上端，“八音”分类属于“竹
22、”。故本题选 A。12 【正确答案】 B【试题解析】 “焚书坑儒”发生在秦始皇时期，即秦朝。故本题选 B。13 【正确答案】 C【试题解析】 中华人民共和国教师法第三十七条规定，教师品行不良、侮辱学生，影响恶劣的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。故本题选 C。14 【正确答案】 C【试题解析】 公正施教要求教师要平等、公正地对待每一个学生，关心每一个学生的发展。题干中教师只关注优秀的学生，很少留意成绩一般的学生，其做法违背了公正施教的要求。故本题选 C。15 【正确答案】 A【试题解析】 中华人民共和国未成年人保护法第四十三条规定，县级以上人民政府及其民政部门应当
23、根据需要设立救助场所，对流浪乞讨等生活无着未成年人实施救助，承担临时监护责任。故本题选 A。16 【正确答案】 B【试题解析】 该信条主要表现了教师的奉献精神，体现了教师崇高的职业道德。17 【正确答案】 C【试题解析】 相对论是 20 世纪的重大成就。相对论有广义和狭义之分。狭义相对论提出于 1905 年，广义相对论提出于 1915 年(爱因斯坦在 1915 年末完成广义相对论的创建工作，在 1916 年初正式发表相关论文)。18 【正确答案】 A【试题解析】 中国十大名茶由 1959 年全国“十大名茶”评比会所评选，包括西湖龙井、洞庭碧螺春、黄山毛峰、庐山云雾茶、六安瓜片、君山银针、信阳毛
24、尖、武夷岩茶、安溪铁观音、祁门红茶。A 项雪绒茶不是十大名茶之一，故本题选 A。19 【正确答案】 A【试题解析】 题干诗句描写的作者是蒲松龄，其代表作是聊斋志异。李贺，唐朝诗人，被誉为诗坛的鬼才。干宝，东晋文人，其代表作是搜神记。吴承恩，明代小说家，其代表作是西游记。20 【正确答案】 D【试题解析】 “人生自古谁无死，留取丹心照汗青”出自文天祥的过零丁洋。21 【正确答案】 C【试题解析】 从“微利”时代，“价格竞争”可看出是“买方市场”。22 【正确答案】 D【试题解析】 天工开物是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作，是我国古代一部综合性的科学技术著作，也有人称它是一部百科全书
25、式的著作，其作者是明朝科学家宋应星。外国学者称它为“中国 17 世纪的工艺百科全书”。23 【正确答案】 A【试题解析】 蓝色多瑙河是奥地利作曲家小约翰.施特劳斯最负盛名的圆舞曲作品。24 【正确答案】 B【试题解析】 李可染将西画中的明暗处理方法引入中国画，将西画技法和谐地融入深厚的传统笔墨和造型意象之中，取得了杰出的成就。此幅作品以表现浑厚博大的精神力量为基调，并将墨韵之美与神韵之美完美结合，立轴采用了丰满的构图模式，满而不色、实中有虚。画面主体为绵延崇山，进出峰崖先以浓墨勾勒出大致的结构，而后顺山势以浓淡、横竖、大小、枯湿的点和线画出山崖的明暗关系，再以浓淡水墨层层积染，穿插出山势肌理，
26、最后又以花青色稍加渲染，山体苍浑厚重，极致名实，韵味深厚。李可染以其独有的可染皴穿插山势肌理，山石半黑半白，半阴半阳而巍然苍茫，巧妙运用西方绘画中的技法，赋予画面龙蛇气脉、山如游龙、动静相声、气势悍人之美。静景处数棵青松、几杆红旗、一堆戎装战士则点化出画面主题，长征、画意与诗意交织合一，实为扣题之笔。说法错误，红军长征从1934 年 10 月开始至 1936 年 10 月在甘肃会宁胜利会合，历时 2 年。25 【正确答案】 B【试题解析】 钢片上的蓝色的光主要是由于铁和水在高温下发生反应，生成四氧化三铁，它在光的作用下呈现蓝色。26 【正确答案】 C27 【正确答案】 B28 【正确答案】 C
27、【试题解析】 从题干第一句话可以得知，作者的观点是在批判“一种很流行的观点”的基础上树立起来的，可见作者的观点并不流行，因此不能选 B 和 D；而作者的观点相对于“流行”的观点来说，虽然别具一格，比较新颖，但却不一定正确，所以不选 A 而选 C。29 【正确答案】 D【试题解析】 假设 A 是骑士，则事实上两人中有骑士，因而他的回答就是句假话，但骑士不会说假话，因此，假设不成立，A 不是骑士，而是无赖。由于无赖只讲假话，因此 A 的回答是句假话，即事实上两人中有骑士。因为 A 不是骑士，因此，B 一定是骑士。所以，A 是无赖，B 是骑士。二、材料分析题30 【正确答案】 从学生观的角度来说，首
28、先，学生是发展中的人，要用发展的观点认识学生。李军同学曾是各方面都比较落后的一名学生，但这可能只是他一段时间的状态，他还处在不断变化发展的过程中，有无限的可能。教师在这个时候，不能只看到学生现在的问题，就全盘否定学生的未来，应想方设法帮助学生向正确的方向发展，激发学生的潜能。其次，学生是学习的主体，教师应努力构建学生的主体地位。材料中教师鼓励李军主动投入到学习中，让他主动地去学习，发挥了主导作用，体现了学生的主体地位。最后，学生是独特的人，应使每个学生在原有基础上能够得到完全、自由的发展。每个学生都有自身的独特性，把他们的特长展示出来，进而展示出他们独特的内心世界，既有助于学生自身特长的发展，
29、又有利于建立学生的自信心，让他们能更投入地去学习，使其在原有基础上能够得到完全、自由的发展。31 【正确答案】 中小学教师职业道德规范(2008 年修订)要求教师要关爱学生，具体要做到：关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。题干中卫老师因为学生回答不上来问题就骂人的行为，没能做到尊重学生的人格，违反了关爱学生的要求。中小学教师职业道德规范(2008 年修订)要求教师要为人师表，具体要做到：坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关
30、心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。题干中卫老师脾气暴躁，经常责骂学生，会对学生的性格养成造成不好的影响，没有做到严于律己、以身作则，这违反了为人师表的要求。但是，卫老师热心教学，主动钻研教法，不断提高自身的教学水平，符合中小学教师职业道德规范(2008 年修订)中对教师终身学习的要求。32 【正确答案】 “ 零高度 ”表明是与轨道距离很近几乎相挨。 “飞行”既指速度快，又指其工作时需要架空。结合文章内容，这里是指磁悬浮列车利用磁铁“同性相斥，异性相吸”的原理，使列车完全脱离轨道，腾空在距离轨道约 1 厘米处悬浮运行，且其速度可达
31、“ 每小时 430 公里，比普通货车要快好几倍” ，做到了“零高度飞行”。33 【正确答案】 根据材料可知，文中主要介绍了三方面的内容：如何使磁悬浮列车“飞行”起来；磁悬浮列车如何前进；磁悬浮列车与轨道没有接触，是如何做到安全制动的。三、写作题34 【正确答案】 浪花飞溅的那一刻源起于终年积雪的雪山之巅，那一滴晶莹清凉的水滴更显得弥足珍贵，与生俱来的神圣使命促使着它不辞劳苦地向前，即使遭遇重重的阻碍仍然只知努力。那一滴水珠晶莹剔透的身躯里怀着崇高的理想，它克服着重重阻碍，穿梭于大漠山川，喘息于河溪湖泊。它决不把理想丢掉，纵然弱小的身躯难以抵抗那顽固的山石，生命价值的实现看起来是那么遥不可及，它
32、却执着于一个愿望：它梦想去海洋，融于广阔无际的海洋，翻腾、激流、跳跃，变成那层层浪花飞溅在海洋上空，俯瞰浩瀚之景。在寒冷的瑟瑟北风中艰难前行，历经身心的煎熬，被撞得头破血流的小水珠仍倔强地向前，向着海洋努力前进。遇到沙漠它几乎难以存活，但心中的愿景使它的意志更加坚强。明亮的身躯变得混沌不堪，强烈的厉风刮打着它的脸庞，它却未言一句地默默前行。世俗的人是无法理解渺小水珠心中那博大的仰慕之爱的，海洋是它为之努力的终极目标。水珠爱得辛苦、爱得执着，路途中云朵向它招手，邀请它到广阔的天空一聚，它婉言谢绝，即使再广阔的天空也不及它心中爱着的海洋博大。与众不同的小水珠没有停息春的生机、夏的活力、秋的凄美、冬
33、的纯洁都未使它眷恋，它向往着海洋，盼望着成为浪花飞溅的那一刻。不知何时，水珠来到了大海中，它并不知道大海原来已经容纳了它。直到海鸥在低空盘旋哀鸣，它才领悟到原来这就是它梦寐以求的海洋。它惊恐这海水，感觉着这一切的陌生；它喜欢这海水，咸咸的海水填满了它的心头。这一刻，它激动，无法言语，它哭了，这眼泪包含着它历经的多少苦难。它无悔，这海洋博大的魅力吸引着它，它在海洋中畅游，呼吸着海水的气息一阵海风掀起了一场风暴，小水珠被掀得很高，它快乐着，随着巨浪一起舞动。它翻腾跳跃，不停地舞、不断地飞它终于实现了自己的理想。它成了浪花，飞溅在广阔的海面上，飞溅在猛烈的海风中，飞溅在水珠的人生历程中为了爱着的海洋，一生奔波、一世努力终于换来波澜壮阔的人生。当浪花飞溅的那一刻，小水珠露出喜悦的笑容
