1、培训课程开发练习试卷 2 及答案与解析一、判断题1 作业不是课程中的一个有机组成部分，是巩固和提高学习效果的手段。( )（A）正确（B）错误2 一般来说，教学单元宜小不宜大，过大不宜照顾周全。( )（A）正确（B）错误3 现行的教材如果照本宣科，就可以收到应有的教学效果。( )（A）正确（B）错误4 大部分的课程会有具体的教学任务、途径、方法和形式。( )（A）正确（B）错误5 由于涉及方面的不同，教学评价可分为综合评价和单项评价。( )（A）正确（B）错误二、单项选择题6 教学目标的制定应符合目标设定的_原则。（A）可执行的（B）可衡量的（C） SMART（D）有时间限制的7 培训目标是指通
2、过学习要达到的标准，它表现为一项陈述，其中包括构成目标的所有三个组成部分_。（A）绩效、任务和标准（B）条件、目标和标准（C）绩效、条件和标准（D）绩效、条件和目标8 培训目标中的“ 绩效” 应该体现在行为方面，可以用_这样的行为动词来描述。（A）说明、执行、计算（B）描述、执行、计算（C）说明、了解、计算（D）描述、执行、了解9 培训目标设定的首要环节是_。（A）培训需求调查（B）培训资源确认（C）讲师选择（D）培训评估方案设定10 教学目标一般划分为识记、理解、_三个层次。（A）改变（B）提高（C）影响（D）掌握11 思维导图是用“_” 的方法来记录思考和创作的过程。（A）写（B）数字（C
3、）表格（D）画12 鱼刺图又称“ 特性要因图 ”，就是以图表的方式来表达 _的关系。（A）前后环节（B）结果与原因（C）上下层次（D）目标与结果13 系统图由方块和箭头构成，形状似树枝，又叫树枝系统图、_、组织图等。（A）结构图（B）家谱图（C）蜘蛛图（D）柱状图14 培训课程开发时，运用系统图的第一个步骤是_。（A）确定目的和目标（B）确定培训需求（C）确定评估方式（D）确定培训对象15 培训内容线采用心理学方式即_。（A）内容的组织应先接触到具体的内容，然后才是抽象的内容（B）内容的组织应先接触到抽象的内容，然后才是具体的内容（C）内容的组织应先接触到宏观的内容，然后才是具体的内容（D）以
4、上都不正确三、多项选择题16 培训设计五线谱是指_。（A）培训时间线和培训内容线（B）培训资源线（C）培训方法线和培训情绪线（D）培训辅助线17 培训内容线的向度考虑包括_。（A）范围与顺序（B）连续与整合（C）关联与均衡（D）原因与结果18 采用逻辑学方式的培训内容线包括_。（A）what(目标是什么，要做的是什么)（B） why(这样做的理由是什么)（C） how(怎样做)（D）who( 谁来做)19 培训课程开发的工具有_。（A）系统图（B）鱼刺图（C）思维导图（D）流程图20 课程简介包括_等内容。（A）培训目标（B）课程对象（C）讲师简介（D）课程时间培训课程开发练习试卷 2 答案与
5、解析一、判断题1 【正确答案】 B【知识模块】 培训课程开发2 【正确答案】 A【知识模块】 培训课程开发3 【正确答案】 B【知识模块】 培训课程开发4 【正确答案】 B【知识模块】 培训课程开发5 【正确答案】 A【知识模块】 培训课程开发二、单项选择题6 【正确答案】 C【知识模块】 培训课程开发7 【正确答案】 C【知识模块】 培训课程开发8 【正确答案】 A【知识模块】 培训课程开发9 【正确答案】 A【知识模块】 培训课程开发10 【正确答案】 D【知识模块】 培训课程开发11 【正确答案】 D【知识模块】 培训课程开发12 【正确答案】 B【知识模块】 培训课程开发13 【正确答案】 B【知识模块】 培训课程开发14 【正确答案】 A【知识模块】 培训课程开发15 【正确答案】 A【知识模块】 培训课程开发三、多项选择题16 【正确答案】 A,C,D【知识模块】 培训课程开发17 【正确答案】 A,B,C【知识模块】 培训课程开发18 【正确答案】 A,B,C【知识模块】 培训课程开发19 【正确答案】 A,B,D【知识模块】 培训课程开发20 【正确答案】 A,B,C,D【知识模块】 培训课程开发
