1、中学教师资格认定考试（初级地理学科知识与教学能力）模拟试卷 19及答案与解析一、单项选择题0 下面是四幅经纬网图，读图回答下列问题。1 当北京时间是 5 月 1 日 8 时时，图中 A-D 四点中的区时刚好为 4 月 30 日 20 时的是( )。（A）A（B） B（C） C（D）D2 一架飞机 6 月 22 日从 C 点飞往 A 点，沿直线飞行，飞机的飞行方向是 ( )。（A）东北（B）西北（C）西南（D）东南2 下图为西亚三个城市的气温、降水量图。完成下列问题。3 不论降水量多寡，三地均冬雨较多，其主要原因是冬季( )。（A）风带南移（B）受印度洋影响明显（C）信风强盛（D）暖流带来的水汽
2、多4 耶路撒冷与喀布尔的夏温相当，但冬温相差约 10，影响喀布尔冬温较低的主要因素是( ) 。（A）纬度（B）地势（C）洋流（D）人类活动5 下列所述属于欧洲西部地理特征的是( )。（A）冰川地貌分布较广（B）气候南北向差异大，东西向无明显差异（C）河网稀疏，水量充沛（D）人口密度自西向东锐减5 读下面两幅“ 等高线地形图 ”，回答下列问题。6 下列各种说法，正确的是( )。甲图反映的实际范围较乙图大乙图反映的实际范围较甲图大EF 处的坡度比 EF处大EF处的坡度比 EF 处大（A）（B） （C） （D）7 下列叙述正确的是( )。M 点在 N 点的东北方；M 点在 N 点的西北方；M 点的海
3、拔可能是 58 米；N 点的海拔可能是 58 米（A）（B） （C） （D）8 据下图，从甲地到乙地，若不考虑地形因素，最近的走法是( )。（A）A 线（B） B 线（C） C 线（D）D 线8 下图是某地地形图，MN、PQ 是地形剖面线。 、是水库，若从中选择一个作为自来水厂的水源地，其条件是自流引水且工程建设费用最小。完成下列问题。9 MN、PQ 对应的地形剖面图和应选择的水库分别是( )。（A）甲、乙；（B）乙、甲；（C）甲、乙；（D）乙、甲；10 Z 村拟建一座玻璃温室大棚和一家污水处理厂，应依次布局在( )。（A）（B） （C） （D）11 在下图所示的山区自然灾害链中，依次是( )
4、。（A）滑坡、泥石流、地震、崩塌（B）泥石流、地震、崩塌、滑坡（C）地震、崩塌、滑坡、泥石流（D）崩塌、滑坡、泥石流、地震11 下图为地处 50N 附近欧洲中部的某聚落局部地区示意图。读图回答下列问题。12 图中( )。（A）河流形成于距今 2300 万年前（B） 处经历了先侵蚀后沉积过程（C） 处地层由下到上是连续的（D）河流处左岸侵蚀，右岸堆积13 该聚落( ) 。（A）出现在图中所示断裂产生前（B）坐落在河流冲积平原上（C）自然景观以落叶阔叶林为主（D）居住区适宜向河滩扩展13 左下图为世界 1 月平均气温 1022 范围示意图，右下图为某地年内各月气温变化曲线与降水量柱状图。读图回答下
5、列问题。14 世界 1 月平均气温 1022 范围在南半球大陆西岸海域明显变宽，主要原因是( )。（A）受寒、暖流共同影响（B）受暖流影响（C）受寒流影响（D）受陆地影响15 甲、乙、丙、丁四地中，气温和降水特征与右上图所示信息相符的是( )。（A）甲地（B）乙地（C）丙地（D）丁地16 下图为某日中国东部一条经线附近地区的天气状况示意图。该日最可能出现在( )。（A）1 月（B） 4 月（C） 7 月（D）10 月16 读我国某区域图，回答下列问题。17 图中昆明以西的地区几乎没有铁路，其主要的自然原因是该地区( )。（A）森林茂密，施工困难（B）保护旅游资源，防止生态破坏（C）地形、地质条
6、件复杂，多高山峡谷（D）资源贫乏，人口稀少18 图中的梧州曾是广西壮族自治区最大的城市，但后来的发展却大大落后于柳州和南宁，这表明( ) 。河运在古代是主要的交通运输方式政治因素对城市形成和发展的影响在增强现代城市布局中，沿江设市已无吸引力交通方式的改变，对沿线城市的分布及发展会产生很大的影响沿铁路的城市轴线已取代了沿江设市的布局（A）（B） （C） （D）18 读下图，完成下列问题。19 图示反映了区域的( )。（A）整体性特征（B）差异性特征（C）开放性特征（D）稳定性特征20 图中区域发展水平产生差异的原因，不可能的是( )。（A）地理位置差异（B）气候、地貌差异（C）人种分布差异（D）
7、矿产资源条件差异20 经中国国务院、中央军委批准，中国将在海南省文昌市(10821E，1920N) 建设新航天发射场，这也将是中国继酒泉(9826E，3946N) 、西昌(10146E，2732N)、太原 (11238E，3732N) 之后第四个航天发射场。根据材料，完成下列问题。21 “神舟七号 ”的发射场酒泉位于哪一处 ?( )（A）酒泉（B）太原（C）西昌（D）文昌22 比较酒泉、西昌、太原、文昌四处的地球自转速度( )。（A）四处自转速度相同（B）角速度，文昌西昌太原酒泉（C）线速度，文昌西昌太原酒泉（D）线速度，太原文昌西昌酒泉23 今日(1 月 13 日) ，白昼时间最长的是( )
8、 。（A）酒泉（B）太原（C）西昌（D）文昌24 上述四地，日出时间最晚的是( )。（A）酒泉（B）太原（C）西昌（D）文昌25 下列日期中，文昌正午太阳高度角最大的是( )。（A）春分日（B）夏至日（C）秋分日（D）冬至日二、简答题26 怎样理解地理教师教学质量的评价标准?请谈谈你的看法。27 简述材料情景题的编制要领。三、材料分析题27 阅读下面图文资料，回答问题。材料一： 内蒙古自治区草原面积居全国省区之首。近年来内蒙古自治区产业结构进一步得到优化，畜牧业快速发展，并拥有蒙牛、伊利、鄂尔多斯等一批畜牧业产业化企业。2004 年起，连续 6 年 GDP 增长速度居全国第一位。材料二： 内蒙
9、古降水量分布图及产业变化图。28 描述图中 A 至 C 植被景观的变化规律并解释原因。29 对比 2000 年与 2006 年产业结构柱状图，试说明随着内蒙古自治区的经济快速增长，其产业结构发生了怎样的变化，并试着解释原因。29 阅读下面关于区域工业化与城市化以我国珠江三角洲为例的两种导入，回答问题。导入一：“同学们，你们看这两幅图分别是什么呢? 对，2014 年南京青奥会的会徽和深圳第 26 届大运会的会徽。那么为什么深圳和南京能够在众多申办城市中脱颖而出，取得这些重大赛事的举办权呢?是的，深圳、南京社会经济发展水平较高，在国际上具有一定的影响力。那么，推动区域社会经济发展的两股力量又是什么
10、呢?这就是这节课我们要学习的工业化与城市化。”导入二：“同学们，你们看，这是我们上节课看过的长江三角洲 1985 年和 2012 年的两幅城镇分布图。你们能从中找出有什么变化吗?是啊，城镇的数目变多了，城市的等级越来越高，城市人口越来越多了。那是什么促进长江三角洲地区城市化发展如此之快呢?对，工业的发展。这就是我们这节课要共同学习的工业化与城市化。”30 请你就两种导入方式给予评价。31 如果你是授课教师，你会更倾向于选择哪一种导入方式，为什么?四、教学设计题32 请为人教版初中地理八年级上册第二章第三节黄河的治理编写一篇教学设计。中学教师资格认定考试（初级地理学科知识与教学能力）模拟试卷 1
11、9答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 D【试题解析】 北京时间(东八区)为 5 月 1 日 8 时时，60W(西四区)的区时为 4 月30 日 20 时。图中 A、B、C 三点的经度都不是 60W。因此本题选 D。2 【正确答案】 B【试题解析】 据图可知，C 点经纬度为(60S，0)，A 点经纬度为(50S，10W)，所以飞机从 C 点沿直线飞往 A 点方向为西北方向。因此本题选 B。3 【正确答案】 A【试题解析】 根据题意可知，三地都在 30N 一 40N 之间，夏季因为受西风带内的高压控制，降水较少；冬季由于西风带南移，三地受低气压控制，降水多。4 【正确答案】 B【试题解析】
12、耶路撒冷靠近地中海，喀布尔深居内陆，因此两地夏季温差不大；耶路撒冷位于地中海附近，海拔较低，而喀布尔为内陆高原山地，海拔高，因此两地冬季温差相对夏季要大些。5 【正确答案】 A【试题解析】 西欧气候南北向差异大，东西向差异也大；西欧河网密布；西欧各国人口都很少。因此本题选 A。6 【正确答案】 D【试题解析】 甲图跨越的纬度为 30“，跨越的经度 50“；乙图跨越的纬度 1，跨越的经度为 130“，所以乙图反映的实际范围比甲图大。甲、乙两图等高线差值都为 10，但甲图反映的实际范围较乙图小，所以 EF 处的坡度比 EF处大。因此本题选 D。7 【正确答案】 B【试题解析】 根据图中的经纬度值，
13、可以判断正确， 错误；N 点的海拔应大于 60 米，错误。因此本题选 B。8 【正确答案】 C【试题解析】 若不考虑地形因素，从甲地到乙地，最近的走法应是先从甲地沿180经线走到南极点，再从南极点沿 45W 经线走到乙地。因此本题选 C。9 【正确答案】 C【试题解析】 据图可知，N 所在方位的海拔要高于 M 地，P 所在方位的海拔要高于 Q 地，由此可知 MN、PQ 对应的剖面图应该分别为甲、乙。水库选址应在地，因为 离自来水厂更近，建设费用更小，且地海拔比自来水厂高，能实现自流引水。因此本题选 C。10 【正确答案】 D【试题解析】 玻璃温室大棚需要充足的阳光，其选址应在一个适宜的高地；污
14、水处理厂应建在河流下游。综合上述两项因素，依次符合选址要求。因此本题选 D。11 【正确答案】 C【试题解析】 本题主要考查各项地质灾害之间的联系。它们之间的联系是：地震有可能引起崩塌和滑坡，同时暴雨也有可能引起崩塌和滑坡；崩塌和滑坡又有可能导致泥石流的发生；崩塌、滑坡、泥石流发生的最终结果都是可能会形成堰塞湖。因此本题选 C。12 【正确答案】 D【试题解析】 根据图示和材料可知，该河流形成于 2100 万年前左右；处经历了先沉积后侵蚀的过程；处发生了断层，是不连续的；按照常理来说，北半球河流一般侵蚀右岸，但是图中河流由于弯曲，改变了受力方向，而使左岸受到冲击，右岸形成堆积。因此本题正确答案
15、选 D。13 【正确答案】 C【试题解析】 从材料可知，该地位于 50N，是温带大陆性气候，植被以温带落叶阔叶林为主。因此本题选 C。14 【正确答案】 C【试题解析】 南半球中纬度地区分布的西风漂流、西澳大利亚寒流、秘鲁寒流等，使 1 月平均气温 10一 22范围在南半球大陆西岸海域变宽。15 【正确答案】 B【试题解析】 根据题干中右图图示降水量和气温的状况，可以判定该地为热带草原气候，热带草原气候的明显特征是：全年高温，分明显的干湿两季。510 月，降水丰沛，为湿季。11 月一次年 4 月，十分干燥，为干季。图中，乙地是热带草原气候。因此本题选 B。16 【正确答案】 B【试题解析】 根
16、据 45N 有降雪，可以排除 C 项；根据 40N 有沙尘暴天气可以推测，有可能是春季；根据全国大部分地区在降雨，可以排除秋、冬两季。因此本题选 B。17 【正确答案】 C【试题解析】 昆明以西多山地，海拔高，地形、地质条件复杂，修筑铁路难度大。因此本题选 C。18 【正确答案】 C【试题解析】 从梧州的发展到衰落，再到后来柳州、南宁的发展崛起，首先说明河运在古代是主要的交通运输方式；其次表明沿铁路的城市轴线已取代沿江设市的布局。对比柳州、南宁与梧州的位置，可知交通方式的改变对沿线城市的发展有很大影响。因此本题选 C。19 【正确答案】 C【试题解析】 图中展示了资源的共享和信息的交流，反映了
17、区域的开放性特征。20 【正确答案】 C21 【正确答案】 A22 【正确答案】 C【试题解析】 地球上任何地点的角速度都相同；地球上纬度越低，线速度越大，赤道线速度最大。因此本题选 C。23 【正确答案】 D【试题解析】 此时北半球处于冬半年，纬度越低，白昼时间越长，因此四地中，白昼时间最长的应为文昌。24 【正确答案】 A【试题解析】 酒泉位于四地中的最西边，所以日出时间最晚。25 【正确答案】 B【试题解析】 文昌市位于北回归线以北地区，所以当夏至日太阳直射北回归线时，文昌市的正午太阳高度角最大。二、简答题26 【正确答案】 地理教育评价是对地理教育系统的结构与功能、过程与效果以及其他有
18、关的方面所作的价值判断。目前，地理教育评价主要包括地理教师教学质量的检查与评估和学生地理学习质量的检测与评定。对地理教师教学质量的检查与评价应着眼于在特定时间内的整个地理教学过程，而不仅仅只看结果。反映地理教学质量的各项因素相应的标准有：(1)教学目的明确；(2)教学内容正确；(3)教学方法适当；(4)教学语言得当；(5)教具运用恰当；(6)教学态度端正；(7)教学效果良好。27 【正确答案】 (1)整个试题要构成一个相对完整的中心，通过考生对情景材料的分析，小步骤地解答若干问题，反映出对某一地理专题知识的掌握程度。(2)选择的情景性材料要以教学目标为依据，与确定的测量目标符合。(3)尽可能采
19、用不同形式的情景性材料编制试题，如地图、短文、表格、统计图、示意图、景观图、漫画等。(4)情景性材料的篇幅长短要与试题的数量保持适当的比例。(5)设问的形式应多样化，包括填空、选择、绘图、填图、作画等形式，从多角度考查考生对情景性材料的理解能力。三、材料分析题28 【正确答案】 从 A 至 C，植被景观依次呈温带森林、温带草原到温带荒漠分布。这主要是与海陆位置有关，距离海洋近，降水量多，因此年降水量有由东向西逐步减少的规律，也就导致植被的这种分布规律。29 【正确答案】 从图中，不难得出内蒙古自治区的产业结构变化如下：第一产业下降，第二产业大幅上升，第三产业略有下降。这主要是因为内蒙古自治区借
20、助其丰富的畜牧业资源，吸引大量的乳业制造业，大力发展畜牧业的加工工业，延长产业链，如生产奶制品等。这样不仅提高了经济附加值，同时也满足了人们对乳制品的日益增多的需求，因此，第二产业大幅上升。30 【正确答案】 第一种导入采用的是图片法导入新课，这样有助于激发学生的学习兴趣，教师针对图片加以提问能启发学生的思维，拓广学生的知识面。第二种导入采用的是温故导入法，这样不仅能复习、巩固旧知识，又能为讲授新知识做好铺垫，起到温故知新的作用。31 【正确答案】 如果我是教师，我会更倾向于选择第二种导入方法。虽然第一种图片导入法可以激发学生的学习热情，但这次选取的图片虽然是热点话题，却比较牵强，不是很恰当。
21、因为南京、深圳能取得重大赛事的举办权，不能简单、片面地将原因归结为区域社会经济发展水平高。城市化是上一节学习的内容，同时也是这一节的学习内容，采用温故导入法对学生而言更直接、更易接受。四、教学设计题32 【正确答案】 黄河的治理教学设计教学目标 1通过阅读地图，了解黄河的概况，培养学生的读图能力。2通过报道、地图、图片及资料的分析，能够解释黄河各河段产生灾害的原因。3通过分析黄河作为我国的“母亲河” ，为中华民族的发展做出的贡献，培养学生的民族自豪感和民族自信心。4通过对黄河的治理的探讨，培养学生的创新能力，唤起学生对治理黄河、保护黄河的责任感。5逐步树立辩证唯物主义、人地协调观念及可持续发展的观念。教学重点(1)概况篇；(2)奉献篇； (3)忧患篇。教学难点黄河的忧患与治理。教学方法计算机辅助教学、读图分析法、活动探讨法。教具准备黄河多媒体课件及有关报道材料。课时安排 1 课时。教学过程板书设计黄河的治理一、概况 1黄河的发源地和注入地 2黄河流经的省区 3黄河的主要支流及上、中、下游的分界点 4黄河流经的主要地形区 5黄河流经的干湿地区二、贡献 1水能资源丰富 2灌溉作用 3旅游资源 4中华文明发祥地三、忧患
