1、教师公开招聘考试教育理论基础知识（情绪、情感和意志）模拟试卷1 及答案与解析一、单项选择题1 【2015 年辽宁特岗.单选】情感是客观事物是否符合人的需要、愿望和观点而产生的( )。（A）行为倾向（B）心理体验（C）认知反应（D）道德规范2 【2014 年辽宁营口.单选】具有感染性的、比较持久而微弱的情绪状态是( )。（A）热情（B）心境（C）激情（D）应激3 【2015 年河北省属.单选】“人逢喜事精神爽” ，这句俗语中描写的情绪状态属于 ( )。（A）激情（B）应激（C）热情（D）心境4 【2015 年云南玉溪.单选】“感时花溅泪，恨别鸟惊心” 反映的情绪状况是( )。（A）心境（B）激情
2、（C）应激（D）焦虑5 【2014 年山东省属.单选】章山同学高考失利后，长期陷于一种消沉的状态中，不能自拔。影响章山的情绪是( )。（A）激情（B）应激（C）热情（D）心境6 【2015 年河北沧州.单选】当同学们获悉本班取得学校合唱比赛第一名的成绩时欣喜若狂，他们的情绪状态属于( )。（A）心境（B）激情（C）应激（D）热情7 【2015 年安徽.单选】取得重大成功后的狂喜，惨遭失败后的绝望和沮丧，这种情绪状态是( ) 。（A）心境（B）应激（C）激情（D）热情8 【2015 年河北石家庄.单选】出乎意料的紧张情景所引起的情绪状态被称为( )。（A）心境（B）激情（C）应激（D）热情9 【
3、2015 年河北石家庄.单选】“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” 是下列哪种情感体验.( )（A）道德感（B）美感（C）理智感（D）热爱感10 【2014 年山东东营.单选】某班的班干部在看到班上的同学违反纪律时，会将情况报告给老师，这体现出的高级情感是( )。（A）道德感（B）权威感（C）归属感（D）理智感11 【2014 年四川.单选】下列选项中，不属于道德情感内容的是( )。（A）爱国主义情感（B）幸福感（C）自尊感（D）事业感12 【2013 年福建.单选】学生力克难题后产生自豪感，这种体验是( )。（A）应激（B）美感（C）道德感（D）理智感13 【2014 年福建.单选】人们欣赏名
4、画蒙娜丽莎时，陶醉在“永恒的微笑中” ，感到身心非常愉悦。这种情绪是( )。（A）道德感（B）理智感（C）美感（D）自豪感14 【2014 年河北石家庄.单选】艾利斯情绪 ABC 理论中，C 代表了( )。（A）诱发事件（B）绝对化要求（C）个体对该事件的看法（D）个体的情绪和行为反应15 【2014 年辽宁鞍山.单选】学生放学回家后既想看电视又想做作业的心态体现的是( )。（A）双趋冲突（B）双避冲突（C）趋避冲突（D）多重趋避冲突16 【2015 年辽宁特岗.单选】一个病人经医生诊断必须截肢才能保住生命，病人要么失去一条腿，要么就有生命危险，这种动机冲突是( )。（A）双趋式冲突（B）趋避
5、式冲突（C）多重趋避式冲突（D）双避式冲突二、多项选择题17 【2015 年河南驻马店.多选】下列属于情绪外部表现的是( )。（A）心潮澎湃（B）眉开眼笑（C）坐立不安（D）轻声呻吟18 【2015 年河北省属.多选】情绪与情感的反应特点不同，情绪具有( )。（A）情境性（B）激动性（C）暂时性（D）稳定性19 【2014 年山东省属.多选】关于情绪和情感的描述，下列说法正确的有( )。（A）情绪与生理需要是否满足相联系是人和动物共有的（B）情绪依赖于情感，具有稳定性、深刻性（C）情绪是情感的外在表现情感是情绪的本质内容（D）情绪具有外显性、冲动性，而情感具有内隐性20 【2014 年山东德州
6、.多选】科学家诺贝尔为了研究炸药，不顾自己生命危险进行实验。在一次试验中，爆炸空前猛烈，浓烈烟雾冲天，诺贝尔从烟雾中冲出，满脸鲜血淋漓，但他却发疯似地高喊：“我成功了!我成功了 !”这属于( ) 。（A）心境（B）激情（C）理智感（D）恐惧三、判断题21 【2011 年河南特岗.判断】人在激情状态下认识和自信能力会减弱，所以总做错事情。( )（A）正确（B）错误22 【2014 年陕西咸阳.判断】青少年学生的情绪情感具有爆发性和冲动性、外露性和内隐性的发展特点。( )（A）正确（B）错误四、填空题23 【2010 年福建.填空】一种比较持久、微弱、具有渲染性的情绪状态是_。24 【2012 年
7、福建.填空】意志行动的心理过程，分为两个阶段：_阶段和_阶段。教师公开招聘考试教育理论基础知识（情绪、情感和意志）模拟试卷1 答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 B【试题解析】 情感一般指个体意识到自己与客观事物的关系后而产生的稳定的、深刻的心理体验和相应的反应。【知识模块】 情绪、情感和意志2 【正确答案】 B【试题解析】 心境是指一种微弱的、持续时间较长的带有弥漫性的情绪状态。【知识模块】 情绪、情感和意志3 【正确答案】 D【试题解析】 心境又叫心情，具有弥散性和长期性。心境的弥散性是指当人具有了某种心境时，这种心境表现出的态度体验会朝向周围的一切事物。“人逢喜事精神爽”，属于心境
8、。【知识模块】 情绪、情感和意志4 【正确答案】 A【试题解析】 心境是一种微弱、平静和持久的情绪状态，也叫心情。没有特定的指向性，不指某一特定对象而是使人们的整个生活都染上某种情绪色彩。“感时花溅泪，恨别鸟惊心”体现了心境的弥散性的特点。【知识模块】 情绪、情感和意志5 【正确答案】 D【试题解析】 心境具有弥散性和持久性。【知识模块】 情绪、情感和意志6 【正确答案】 B【试题解析】 激情是一种爆发式的、猛烈而时间短暂的情绪状态，例如，狂喜、暴怒、恐惧、绝望、剧烈的悲痛等，都是激情的表现。【知识模块】 情绪、情感和意志7 【正确答案】 C【试题解析】 激情是一种爆发强烈而持续时间短暂的情绪
9、状态，多带有特定的指向性和较明显的外部行为。【知识模块】 情绪、情感和意志8 【正确答案】 C【试题解析】 心境是一种微弱、平静和持久的情绪状态；激情是一种爆发强烈而持续时间短暂的情绪状态：应激是出乎意料的紧张和危急情况引起的情绪状态。题干描述的是应激。【知识模块】 情绪、情感和意志9 【正确答案】 A【试题解析】 道德感是用一定的道德标准去评价自己或他人的思想和言行时产生的情感体验。【知识模块】 情绪、情感和意志10 【正确答案】 A【试题解析】 道德感是人所特有的一种高级情感，道德品质的一个重要组成部分。它是一个人对自己或他人的动机、言行是否符合社会一定的道德行为准则而产生的一种内心体验。
10、【知识模块】 情绪、情感和意志11 【正确答案】 B【试题解析】 道德情感就是人们的道德需要是否得到满足而引起的内心体验其内容主要包括爱国主义情感、集体主义情感、义务感、责任感、事业感、自尊感和羞耻感。【知识模块】 情绪、情感和意志12 【正确答案】 D【试题解析】 理智感是在智力活动中，认识和评价事物时所产生的情感体验。例如人们在探索未知事物时表现出的兴趣、好奇心和求知欲，科学研究中面临新问题时的惊讶、怀疑、困惑和对真理的确信，问题得以解决并有新的发现时的喜悦感和幸福感，这些都是人们在探索活动和求知过程中产生的理智感。【知识模块】 情绪、情感和意志13 【正确答案】 C【试题解析】 美感是用
11、一定的审美标准来评价事物时所产生的情感体验。【知识模块】 情绪、情感和意志14 【正确答案】 D【试题解析】 在ABC 论模式中，A 是指诱发性事件；B 是指个体在遇到诱发事件之后相应而生的信念，即他对这一事件的看法、解释和评价；C 是指特定情景下，个体的情绪及行为的结果。【知识模块】 情绪、情感和意志15 【正确答案】 A【试题解析】 双趋冲突指同时并存两种能满足需要的目标，他们具有同等的吸引力，但只能选择其中之一时所产生的动机冲突。看电视和写作业不能“兼得”只能选择其中之一。【知识模块】 情绪、情感和意志16 【正确答案】 D【试题解析】 双避式冲突是指个体同时对两个同等的事物或目标产生排
12、斥，但又必须接受其中之一时所产生的心理冲突。题目中的失去一条腿和有生命危险这两者都是病人比较排斥、不想要的，但是他又不得不在这两个排斥中选择一个因此属于双避式冲突答案选 D。【知识模块】 情绪、情感和意志二、多项选择题17 【正确答案】 B,C,D【试题解析】 情绪的外部表现有：(1)面部表情，不同的情绪会产生不同的面部表情；(2)姿态表情，姿态表情是除面部之外身体其他部位的表情动作。头、手和脚是表达情绪的主要身体部位；(3)言语表情，言语表情是情绪在言语的声调节奏和速度上的表现。【知识模块】 情绪、情感和意志18 【正确答案】 A,B,C【试题解析】 情绪与情感的区别，从反应特点看，情绪具有
13、情境性、激动性、暂时性、表浅性、外显性，情感具有稳定性、持久性、深刻性、内隐性。【知识模块】 情绪、情感和意志19 【正确答案】 A,C,D【试题解析】 情绪与情感的区别主要表现在：(1)情绪的产生与有机体的自然需要有关；而情感的产生则与人的社会性需要有关。(2)情绪是人和动物所共有的心理现象，而情感则是人类特有的一种心理现象。(3)情绪产生早(个体生命开始，如饥饿哭闹)，情感产生晚( 社会生产实践中产生)。(4) 情绪具有情境性和动摇性，而情感则具有稳定性和深刻性。(5)情绪多是外显性和冲动性，而情感则具有内隐性与持久性。【知识模块】 情绪、情感和意志20 【正确答案】 B,C【试题解析】
14、心境是一种微弱、平静和持久的情绪状态。激情是一种爆发强烈而持续时间短暂的情绪状态。理智感是在智力活动中，认识和评价事物时所产生的情感体验。例如，人们在探索未知事物时表现出的兴趣、好奇心和求知欲，科学研究中面临新问题时的惊讶、怀疑、困惑和对真理的确信问题得以解决并有新的发现时的喜悦感和幸福感，这些都是人们在探索活动和求知过程中产生的理智感。恐惧是一种有机体企图摆脱、逃避某种情景而又无能为力的情绪体验。由题干描述可知诺贝尔的表现属于激情和理智感。【知识模块】 情绪、情感和意志三、判断题21 【正确答案】 B【试题解析】 激情是一种强烈的情感表现形式，往往发生在强烈刺激或突如其来的变化之后具有迅猛、激烈、难以抑制等特点。人在激情的支配下，常能调动身心的巨大潜力。【知识模块】 情绪、情感和意志22 【正确答案】 A【试题解析】 青少年学生的情绪特点：(1)爆发性和冲动性；(2)不稳定性和两极性；(3)外露性和内隐性；(4) 心境化和持久性。【知识模块】 情绪、情感和意志四、填空题23 【正确答案】 心境【知识模块】 情绪、情感和意志24 【正确答案】 采取决定；执行决定【知识模块】 情绪、情感和意志
