1、教师公开招聘考试教育基础知识(教师职业道德)模拟试卷 2 及答案与解析一、单项选择题1 ( )决定了教师需要终身学习。（A）教师职业特点（B）教师劳动特点（C）学生学习特点（D）社会发展特点2 教师犹如露珠，滋润着吐艳的花朵，犹如泥土，无私地奉献养分。这形象地说明了为人师表所具有的( )（A）表率性（B）律己性（C）真实性（D）平凡性和精神的高尚性3 每年的 9 月 10 日被定为“教师节” 的决定始于( )（A）1985 年（B） 1986 年（C） 1993 年（D）1995 年4 教师职业道德品质成熟的主要标志是 ( )（A）职业道德信念（B）为人师表（C）班级升学率（D）依法执教5 教
2、师在教育实践中，在履行对他人对社会的义务过程中形成的道德责任感和自我评价能力是指（A）教师的义务（B）教师的责任（C）教师的良心（D）教师的能力6 从根本上说，教师职业道德的发展变化取决于( )（A）国家政策（B）人民期望（C）物质生活条件（D）法律法规7 不同社会教师职业道德相区别的根本标志是( )（A）不同社会的经济发展水平（B）教师职业道德的基本原则（C）不同社会的社会价值标准（D）不同社会教师的社会地位8 ( )是指教师在教育教学实践中正直无私地处理人与人之间的关系，平等合理地解决各种矛盾。（A）教师义务（B）教师良心（C）教师公正（D）教师幸福9 “见贤思齐，见不贤而内自省也” 说明
3、( )是教师职业道德修养的重要方法。（A）坚持知行统一（B）开展批评与自我批评（C）努力做到“慎独”（D）向先进人物学习10 教师职业道德修养的最高层次是( )（A）操守（B）修养（C）内省（D）慎独11 我国古代关于师德规范最完整、最清晰的沦述是( )（A）师说（B） 论语（C） 白鹿洞教条（D）程董二先生学则12 教师职业道德评价中的( )是指教师和学生在教与学的相互作用中，学生依据教师职业道德的原则和规范对教师的行为予以判断的一种道德评价方式。（A）自我评价（B）社会评价（C）学生评价（D）加减评价13 “认真备课、上课 ”的职业行为要求是规范 ( )（A）教师与国家关系（B）教师与教育
4、事业关系（C）教师与学生关系（D）教师与同事关系14 马卡连柯说过：“ 从口袋里掏出揉皱了的脏手帕的教师，已经失去做教师的资格了。”说明教师 ( )行为规范的重要性。（A）教学（B）人际（C）仪表（D）语言15 下列关于教师热爱学生的说法中，正确的是( )（A）师爱是期望有回报的（B）爱学生就要严格要求学生（C）关爱与要求要双管齐下（D）爱学生要无条件顺从学生16 从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首先是要真正 ( )（A）给学生权利（B）教给学生知识（C）尊重和信任学生（D）尊重学生家长17 俗话说“满招损，谦受益”“虚心使人进步，骄傲使人落后”。教师在团队合作中，最好首先做到( )（
5、A）严于律己，以诚待人（B）谦虚为怀，戒骄戒躁（C）相互帮助，通力合作（D）凡事不要先出头18 以身作则、为人师表的基本要求是( )（A）做高尚情操的垂范者（B）做健全人格的表率者（C）做身体力行的践履者（D）包括 A、B、C19 振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在 ( )（A）教师（B）学生（C）学校（D）学习20 “教书”和“育人”的关系是 ( )（A）并列的（B）递进的（C）相互联系、相互促进的辩证统一（D）互补的21 师表美的精神内涵或内在方面应该是 ( )（A）表美（B）道美（C）风格美（D）形体美22 随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我
6、意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进去或当作“耳边风” ，家长感到家庭教育力不从心。教师应该( )（A）放弃对家长配合自己工作的（B）督促家长，让家长成为自己的“助教”（C）尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作（D）在孩子面前嘲笑这些家长23 “弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已” 。这种观点给当今教育的启示是( )（A）教学相长，相互尊重（B）乐教善教，讲究教法（C）严于律己，为人师表（D）有教无类教书育人24 教师职业道德是存历史积淀中生成、继承和发展的，这表明教师职业道德具有( )（A）承续性（B）高层次性（C）自觉性（D）示范性25 职业道德
7、的基本职能是 ( )（A）调节职能（B）约束职能（C）和谐氛围（D）优化服务26 要做到严谨治学，最重要的是要( )（A）一视同仁（B）实事求是（C）宽宏大量（D）以书为本27 ( )是开展教师职业道德评价的最根本的指导思想和 T 作原则。（A）社会主义方向性（B）社会主义科学性（C）社会主义指导性（D）社会主义发展性28 教师公正的核心是( )（A）对学生的公正（B）对家长的公正（C）对同事的公正（D）对领导的公正29 中国人有句俗语说，“师生如父子” ，这句话的真正内涵是 ( )（A）师生关系就是父子关系（B）师生关系基本等同于父子关系（C）教师对学生既有像父母一样的关爱，又有像父母对自己
8、子女一样的偏爱（D）教师对学生既有像父母一样的关爱，却没有像父母对自己子女一样的偏爱30 教师自我完善的重要途径是 ( )（A）勇于实践（B）严谨治学（C）勇于创新（D）更新观念教师公开招聘考试教育基础知识(教师职业道德)模拟试卷 2 答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 A【试题解析】 教师担负着教书育人的责任，教师的劳动手段就是发挥自身所具有的知识、品德和教育才能。教师的职业特点决定了教师需要终身学习，刻苦钻研。【知识模块】 教师职业道德2 【正确答案】 D【试题解析】 题干中“无私地奉献养分”，说明教师精神的高尚性；将教师比喻成泥土以及露珠，说明教师的平凡性。【知识模块】 教师职业道
9、德3 【正确答案】 A【试题解析】 1985 年 1 月 21 日，第六届全国人大常委会第九次会议做出决议，将每年的 9 月 10 日定为教师节。【知识模块】 教师职业道德4 【正确答案】 A【试题解析】 教师职业道德品质成熟的主要标志是职业道德信念。【知识模块】 教师职业道德5 【正确答案】 C【知识模块】 教师职业道德6 【正确答案】 C【试题解析】 注意题目的要求是“从根本上说”。教师职业道德是不断发展变化的，在生产力极其低下的时候对教师职业道德的要求也是很低的，随着生产力水平的提高，教师职业道德不断发展，因此教师职业道德的发展变化取决于物质生活条件。【知识模块】 教师职业道德7 【正确
10、答案】 C【试题解析】 教师职业道德体现的是一个社会的价值标准，也就是在该价值体系下对教师职业道德的具体要求。【知识模块】 教师职业道德8 【正确答案】 C【知识模块】 教师职业道德9 【正确答案】 C【知识模块】 教师职业道德10 【正确答案】 D【知识模块】 教师职业道德11 【正确答案】 C【知识模块】 教师职业道德12 【正确答案】 C【知识模块】 教师职业道德13 【正确答案】 B【知识模块】 教师职业道德14 【正确答案】 C【知识模块】 教师职业道德15 【正确答案】 C【知识模块】 教师职业道德16 【正确答案】 C【知识模块】 教师职业道德17 【正确答案】 B【知识模块】
11、教师职业道德18 【正确答案】 D【知识模块】 教师职业道德19 【正确答案】 A【知识模块】 教师职业道德20 【正确答案】 C【知识模块】 教师职业道德21 【正确答案】 B【试题解析】 道美即道德美，是师表美的精神内涵。【知识模块】 教师职业道德22 【正确答案】 C【试题解析】 教师应加强和家长的沟通，帮助家长做好家庭教育工作，以形成教育合力。【知识模块】 教师职业道德23 【正确答案】 A【试题解析】 “弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻。如是而已”出自韩愈师说。含有“能者为师”和“教学相长”的意思，提倡相互尊重。【知识模块】 教师职业道德24 【正确答案】 A【
12、试题解析】 一定社会的教师职业道德，既是一个社会经济基础的反映，又是对历史上教师职业道德继承的结果。题干论述的就是承续性的含义。【知识模块】 教师职业道德25 【正确答案】 A【试题解析】 职业道德的基本职能是调节职能。它一方面可以调节从业人员内部的关系，即运用职业道德规范约束职业内部人员的行为，促进职业内部人员的团结与合作。另一方面，职业道德又可以调节从业人员和服务对象之间的关系。【知识模块】 教师职业道德26 【正确答案】 B【知识模块】 教师职业道德27 【正确答案】 A【试题解析】 教师道德的基本原则是忠于社会主义(人民)的教育事业。社会主义的方向性是职业道德评价的最根本的指导原则。【知识模块】 教师职业道德28 【正确答案】 A【试题解析】 此题属于基于识记知识点的基础上的推理题，教师公正通常是针对学生而言的公正，这是教师公正的核心。【知识模块】 教师职业道德29 【正确答案】 D【试题解析】 “师生如父子”体现的是教师要像父母一样去关爱学生，但是教师又需要严格要求学生，不偏爱、溺爱学生。【知识模块】 教师职业道德30 【正确答案】 B【试题解析】 教师自我完善的途径是严谨治学。【知识模块】 教师职业道德
