1、金融硕士 MF 金融学综合（货币供求与均衡）模拟试卷 3 及答案与解析一、单项选择题1 根据流动性偏好理论，当预期利率上升时，人们就会( )。（A）抛售债券而持有货币（B）抛出货币而持有债券（C）只持有货币（D）只持有债券2 流动性陷阱是指( ) 。（A）人们普遍预期利率将上升时，愿意持有货币而不愿持有债券（B）人们普遍预期利率将上升时，愿意持有债券而不愿持有货币（C）人们普遍预期利率将下降时，愿意持有货币而不愿持有债券（D）人们普遍预期利率将下降时，愿意持有债券而不愿持有货币3 如果某个社会流通中的现金为 500 亿元，银行存款准备金 500 亿元，活期存款 1 000 亿元，定期存款 4
2、000 亿元。则狭义货币供应量 M1 是( )亿元。（A）1 000（B） 1 500（C） 5 500（D）6 0004 ( )认为货币供给将完全由货币当局的行为所决定。（A）货币供给内生论者（B）货币供给外生论者（C）货币供给中性论者（D）都不是5 下列银行中，( ) 对货币扩张影响最小。（A）中国人民银行（B）浦东发展银行（C）中国工商银行（D）中国进出口银行6 下列属于我国货币供给量 M1 的是( )。流通中的现金 活期存款 定期存款储蓄存款（A）（B） （C） （D）7 当经济中的潜在资源已被充分利用但货币供给仍在继续扩张时，经济体系会出现( )。（A）实际产出水平提高（B）实际产出
3、水平减少（C）价格总水平上涨（D）价格总水平不变8 如果名义货币供给量不变，当物价水平提高时，实际货币供给量将会( )。（A）不变（B）增加（C）减少（D）先增加后减少二、名词解释9 货币需求与货币需求量10 超额准备金11 投机性货币需求12 剑桥方程式三、计算题13 设某一时点我国流通中现金为 10 000 亿元，居民活期储蓄存款 20 000 亿元，居民定期储蓄存款 40 000 亿元，农村存款 8 000 亿元，企业活期存款 9 000 亿元，企业定期存款 7 000 亿元，机关团体部队存款 6 000 亿元，其他存款 4 000 亿元。试计算 M1 层次点货币供应量。四、简答题14
4、货币层次划分的依据和意义。15 简析货币扩张对潜在资源利用的三阶段。16 流动性偏好理论中持有货币的三个动机是什么?分别受哪些因素的影响?17 基础货币的定义是什么?它对货币供给有什么影响?18 什么是菲利普斯曲线?短期和长期菲利普斯曲线有什么联系和区别?19 影响基础货币的因素包括哪些?五、论述题20 试说明市场经济下货币均衡的实现过程离不开利率的作用。21 简要评述货币供给理论的发展沿革。六、判断题22 短期菲利普斯曲线存在的条件是工资不变。( )（A）正确（B）错误23 实际经济运行中货币需求引出货币供给，所以两者应该是等量的。( )（A）正确（B）错误24 准货币相当于活期存款、定期存
5、款、储蓄存款和外汇存款之和。( )（A）正确（B）错误金融硕士 MF 金融学综合（货币供求与均衡）模拟试卷 3 答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 A【试题解析】 债券价格与票面利率呈正比，与市场利率呈反比。【知识模块】 货币供求与均衡2 【正确答案】 A【试题解析】 流动性陷阱认为，当利率低到一定水平时，人们预期利率会上升，所以会持有货币而不是债券。【知识模块】 货币供求与均衡3 【正确答案】 B【试题解析】 M1=现金+活期存款，因此 M1=500+1 000=1 500(亿元)【知识模块】 货币供求与均衡4 【正确答案】 B【试题解析】 货币供给外生论者认为货币供给完全由货币当局的
6、行为所决定，货币供给内生论者认为货币供给由经济体制内部因素决定，不受货币当局行为控制。【知识模块】 货币供求与均衡5 【正确答案】 D【试题解析】 货币扩张是指派生存款的增加。人民银行控制法定存款准备金率和再贴现率，从而对派生存款产生影响。商业银行是派生存款的主力。中国进出口银行是政策性银行。【知识模块】 货币供求与均衡6 【正确答案】 A【试题解析】 我国货币供给量包括两部分：通货和活期存款。【知识模块】 货币供求与均衡7 【正确答案】 C【试题解析】 当资源充分利用时，产出不会再增加，只会引起物价的上涨。【知识模块】 货币供求与均衡8 【正确答案】 C【试题解析】 实际货币供给量与通货膨胀
7、率呈反比。【知识模块】 货币供求与均衡二、名词解释9 【正确答案】 货币需求是指经济主体对执行流通手段和价值贮藏手段的货币的需求。货币需求量是指在特定的时间段和区域内(如一个国家)，社会各个部门(企事业单位、政府和个人)对货币持有的需求总和。【知识模块】 货币供求与均衡10 【正确答案】 超额准备金是指商业银行及存款性金融机构在中央银行存款账户上的实际准备金超过法定准备金的部分。【知识模块】 货币供求与均衡11 【正确答案】 投机性货币需求是指人们为了在未来的某一个适当的时机进行投机活动而保持一定数量的货币。【知识模块】 货币供求与均衡12 【正确答案】 剑桥方程式：即 Md=KPY，由剑桥学
8、派经济学家提出。它表明，由于 K(人们拥有资产的选择)在短期内不变，Y 为常量，所以货币需求 Md 与物价水平 P 作同比例同方向变动。【知识模块】 货币供求与均衡三、计算题13 【正确答案】 M1=10 000+8 000+9 000+6 000=33 000(亿元)【知识模块】 货币供求与均衡四、简答题14 【正确答案】 依据：货币的流动性； 意义：有利于宏观经济运行的监测；有利于货币政策的制定与执行；客观上促进金融机构的金融创新。【知识模块】 货币供求与均衡15 【正确答案】 经济体系中存在着可用作扩大再生产的资源且数量充分，那么在一定时期增加货币供给将会提高实际产出，同时价格总水平不会
9、上涨；当潜在资源的利用持续一段时间后货币供给仍在继续增加，则实际产出和物价总水平都会提高；当潜在资源被充分利用而货币供给仍在扩张，就会出现价格总水平上涨但实际产出不变。【知识模块】 货币供求与均衡16 【正确答案】 交易动机，出于交易动机的货币持有与收入呈正比。预防动机，出于预防动机的货币持有与收入呈正比。投机动机，出于投机动机的货币持有与利率呈反比。【知识模块】 货币供求与均衡17 【正确答案】 基础货币又称高能货币。它来源于金融当局的货币供应量，在经济社会中以商业银行的准备金和流通中的通货两种形式存在。实际的货币供应不但取决于基础货币而且取决于货币乘数，一国的货币供给 M=mB。基础货币量
10、的增加通过货币扩张机制使货币供给量增加，基础货币量的减少通过货币紧缩机制使货币供给量减少，这是通过商业银行的存款创造和收缩来实现的。因此，一国的货币供应量最终取决于基础货币的发放量。【知识模块】 货币供求与均衡18 【正确答案】 菲利普斯曲线是西方经济学家用来描述失业率与货币工资变动率之间关系的曲线。菲利普斯通过整理英国 18611957 年近一个世纪的统计资料，发现货币工资增长率与失业率之间存在一种负相关关系，这种关系可用曲线形式表现出来。在一个坐标图形上，横轴表示失业率，纵轴表示货币工资变动率，则货币工资变动率与失业率之间关系大体上呈现为一条向右下方倾斜的曲线，它表示：货币工资上涨率越高，
11、失业率越低，反之亦然。菲利普斯曲线本来只描述失业率与货币工资率变动之间的关系，但西方经济学家认为，工资是产品成本的主要构成部分，对产品价格有决定性影响，因此，他们把菲利普斯曲线描述的那种关系延伸为失业率与通货膨胀率的替代关系：失业率高，通胀率就低；失业率低，通胀率就高，并认为二者间这种替代关系可为政府进行总需求管理提供一份可供选择的菜单，即当通胀率或失业率太高时，可用提高失业率的紧缩政策或提高通胀率的扩张政策来降低通胀率或降低失业率，以避免经济过分波动。一些西方经济学家提出，在工资谈判中，工人们关心的是实际工资而不是货币工资。如果通胀率不太高，工人没有形成通胀预期的话，那么，通胀与失业确实会有
12、替代关系，因为当工资合同在不存在通胀预期的情况下订立时，物价上涨会导致实际工资下降，厂商会扩大就业和产量，但物价变动和就业变动的替代关系只会在短期内存在。随着时间推移，工人们发觉他们的实际工资随物价上涨而下降，就会要求相应地增加货币工资，以补偿通胀给自己造成的损失。于是，用通胀率换取低失业率的政策就失去其预想的效果了。要想达到效果，政府就要采用比预期的通货膨胀率更高的通胀率，更高的通胀率与失业率之间产生了替代关系，菲利普斯曲线就向上移动了。这样不断继续下去，工人不断形成新的预期通货膨胀率，使得换取一定失业率的通货膨胀率越来越高，一条条菲利普斯曲线不断向右上方移动，最终演变成一条垂直的菲利普斯曲
13、线。这条垂直的曲线就是长期的菲利普斯曲线，它表示在长期中失业与通货膨胀之间不存在替代关系，这种关系仅存在于短期内。【知识模块】 货币供求与均衡19 【正确答案】 国际收支：盈余，则央行购进外汇，央行国外净资产项目增加；反之，赤字，则央行要出售外汇供进口用，国外资产净额减少。这些都影响基础货币的增减。汇率政策：央行不想让本币升值，就会买进外汇，如果不想让本币贬值，就抛出外汇。这些都会影响到央行国外净资产的增减，从而影响到基础货币的增减。政府财政收支：发生赤字，央行对政府的债权增加，基础货币增加(货币供给增加)；反之，盈余则会使央行对政府债务增加，基础货币减少(货币回笼，供给减少)。货币政策：对基
14、础货币的影响主要体现在再贴现(再贷款)政策和公开市场业务两个方面。通过利率的提高和降低及债券的买进卖出影响金融机构的债权和债券资产的增减，从而影响基础货币的增减。【知识模块】 货币供求与均衡五、论述题20 【正确答案】 利率是货币市场的价格，货币供求的对比对于利率水平的高低具有决定作用：相对于货币需求，如果供给偏多，利率下降；供给偏少，则利率上升。而当供给与需求处于均衡点时，利率即为均衡利率。利率对于货币供求具有调节作用：利率下降会抑制货币供给，刺激货币需求；利率上升会刺激货币供给，抑制货币需求。IS-LM 模型，是指在市场经济条件下，如果不考虑国际收支平衡，一国经济总供求均衡条件下的货币均衡
15、实质上反映了商品市场与货币市场的共同均衡状态。这种均衡是在利率与收入水平的不同组合下实现的。IS 为投资与储蓄曲线，它代表了在不同的收入和利率组合条件下商品市场所有均衡点的轨迹，又被称为商品市场均衡曲线。该曲线上的每一个点，都是商品市场的均衡点；不在该曲线上的点则表示商品市场的非均衡状态。 LM 为货币市场均衡曲线，它代表了在不同收入和利率组合条件下货币市场所有均衡点的轨迹。该曲线上的每一个点，都是货币市场的均衡点；不在该曲线上的点则表示货币市场的非均衡状态。【知识模块】 货币供求与均衡21 【正确答案】 货币供给理论是研究货币供给量由哪些因素决定以及如何决定的理论。在过去较长的时期内，货币供
16、给量这一重要的经济变量和政策指标被视为可由金融当局绝对加以控制的外生变量。20 世纪 60 年代以后，随着货币主义的兴起和货币政策日益被人们所重视，经济学家和金融学家们普遍重视货币供给理论的研究，使之迅速发展。因此，西方货币供给理论经历了凯恩斯及凯恩斯学派和货币供给分析、新古典综合派对货币供给理论的分析以及货币学派的货币供给理论分析和新经济自由主义学派的货币供给理论分析的主流沿革。 凯恩斯认为货币供给是中央银行控制的外生变量，其变化影响经济运行，而自身不受经济因素的制约。新剑桥学派认为，从实质上看货币供给并不完全由中央银行决定，在很大程度上是被动地适应货币需求的结果。因此，中央银行虽然能够控制
17、货币供给，但它的控制能力和效果不是绝对的。 新古典综合学派提出了和凯恩斯观点相反的“内生货币供应论”，认为货币供给量主要是一个受经济体系内诸多因素影响而自行变化的内生变量，它主要是由经济而不是中央银行所决定的。据此，新古典综合学派提出中央银行的政策目标不能放在货币供应量上，反而应放在利率、对商业银行及各类金融机构的资产结构和信用规模管理上。货币学派也十分重视货币供给稳定，他们主张保证货币供给的稳定性。弗里德曼主张把货币供应增长率固定在一个合理的水平上；合理预期学派基本赞同货币学派关于稳定货币供应增长率的观点。西德学派的理论也和货币学派的观点相近，认为中央银行应控制货币供给，货币供应的增长应与社会生产能力的增长相一致。货币供应由潜在的生产能力增长即社会应该的经济增长决定。他们还认为，货币供给增长率应该是一个区间，在时间上应分为短期目标和中期目标，并建议通过实施“货币目标公布制” 实现既定目标。 【知识模块】 货币供求与均衡六、判断题22 【正确答案】 A【知识模块】 货币供求与均衡23 【正确答案】 B【试题解析】 货币需求和货币供给，社会需求和社会供给之间的引出关系都不是一一对应的。【知识模块】 货币供求与均衡24 【正确答案】 B【试题解析】 准货币相当于定期存款、储蓄存款和外币存款之和。【知识模块】 货币供求与均衡
