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    [计算机类试卷]上机操作题模拟试卷4及答案与解析.doc

    • 资源ID:494391       资源大小:269KB        全文页数:7页
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    [计算机类试卷]上机操作题模拟试卷4及答案与解析.doc

    1、上机操作题模拟试卷 4及答案与解析 一、基本操作题 1 (1)创建一个名为 “学生管理 ”的项目文件。 (2)将考生文件夹下的数据库 “班级学生 ”添加到新建的项目文件中。 (3)打开数据库 “班级学生 ”,将考生文件夹下的自由表 “教师 ”添加到数据库 “班级学生 ”中;为 “教师 ”表创建一个索引名和索引表达式均为 “教师编号 ”的主索引 (升序 )。 (4)通过 “班级号 ”字段建立 “班级 ”表和 “学生 ”表间的永久联系。 二、简单应用题 2 (1)根据 “班级学生 ”库中的表用 SQLSELECT命令查询学生的学号、姓名、课程号和成绩 ,结果按 “课程号 ”降序排序, “课程号 ”

    2、相同时按 “成绩 ”降序排序,并将查询结果存储到 cjb表中,将使用的 SQL语句保存到 mysql txt中。 (2)使用表单向导选择 “学生 ”表生成一个名为 myforml的表单。要求选择 “学生 ”表中所有字段,表单样式为 “浮雕式 ”;按钮类型为 “图片按钮 ”;排序字段选择 “学号 ”(降序 ):表单标题为 “学生基本情况输入维护 ”。 三、综合应用题 3 设计一个表单名为 myform2的表单,表单文件名为 myform2,表单的标题为 “教师课程学生基本信息浏览 ”。表单上有 1个包含 3个选项卡的 “页框 ”(Pageamel)控件和一个 “退出 ”按钮 (Commandl)

    3、,如图 2 2所示。其他功能要求如下: 为表单建立数据环境,向数据环境依次添加 “学生 ”表、 “班级 ”表和 “教师 ”表。 要求表单的高度为 300,宽度为 500;表单显示时自动在主窗口内居中。 3个选项卡的标签的名称分别为 “学生表 ”(Pagel)、 “班级表 ”(Page2)和 “教师表 ”(。 Page3),每个选项卡分别以表格形式浏览 “学生 ”表、 “班级 ”表和 “教师 ”表的信息。选项卡距离表单的左边距为 20,项边距为 15,选项卡的高度为 240,宽度为 450。 单击 “退出 ”按钮时关闭表单。 上机操作题模拟试卷 4答案与解析 一、基本操作题 1 【正确答案】 (

    4、1)在命令窗口执行命令: CREATE PROJECT学生管理,新建一个项目管理器。 (2)在项目管理器中选中 “数据 ”选项卡内的 “数据库 ”项,然后单击 “添加 “按钮,在弹出的 “打开 ”对话框中双击 “班级学生 ”数据库文件,将数据库添加到项目管理器中。 (3) 在项目管理器中单击 “数据库 ”前面的 “+”号,依次展开 “数据库 ”一 “班级学生 ”一 “表 ”。然后单击 “添加 ”按钮,在弹出的 “打开 ”对话框中双击 “教 师 ”表文件,将自由表添加到数据库中。 选中 “教师 ”表单击 “修改 ”按钮,弹出 “教师 ”表设计器,在表设计器的 “字段 ”选项卡中选中 “教师编号

    5、”字段名,然后在 “索引 ”列的下拉列表框选择 “升序 ”排序方式,接着在 “索引 ”选项卡中将 “类型 ”设置为 “主索引 ”,单击 “确定 ”按钮保存表结构修改。 (4) 参照 “教师 ”表的操作,为 “班级 ”表建立 “班级号 ”字段的主索引;为 “学生 ”表建立 “班级号 ”字段的普通索引。 在项目管理器中选中数据库 “班级学生 ”,然后单击 “修改 ”命令按钮,打开数据库设计器,拖动 “班级 ”表 “索引 ”下方的主索引 “班级号 ”到 “学生 ”表中 “索引 ”下方的普通索引 “班级号 ”上,为两个表建立联系。 【知识模块】 上机操作题 二、简单应用题 2 【正确答案】 步骤 1:

    6、在命令窗口执行命令: MODIFYFILEmysql,打开文本编辑器编写 SQL命令。步骤 2:在编辑器中输入如下程序代码 (以下程序是通过查询设计器生成 )步骤 3:在命令窗口执行命令: mysq,执行文件 (注意:执行文件时,文件后缀名 txtt不能缺省 )。步骤 1:在命令窗口执行命令: OPEN DATABASE班级学生,打开数据库环境。步骤 2:执行【文件】【新建】菜单命令,或单击“常用 ”工具栏的 “新建 ”按钮,在弹出的 “新建 ”对话框中选中 “表单 ”选项,然后单击“向导 ”图标按钮,系统弹出 “向导选取 ”对话框,选中 “表单向导 ”项,单击 “确定 ”按钮,启动表单向导。

    7、如图 3 14所示。 步骤 3:在表单向导的 “步骤 1字段选取 ”界面的 “数据库和表 ”下选中 “学生 ”表,将 “可用字段 ”中的字段全部添加到 “选定字段 ”中,单击 “下一步 ”按钮。如图 3 15所示。步骤 4:在表单向导的 “步骤 2。选择表单样式 ”界面中选中 “样式 ”列表中的 “浮雕式 ”,再在 “按钮类型 ”选项中选中 “图片按钮 ”,单击 “下一步 ”按钮。如图 3 16所示。步骤 5:在表单向导的 “步骤 3,排序次序 ”界面中双击 “可用的字段或索引标识 ”中的 “学号 ”字段到 “选定字段 ”列表中,然后选中 “降序 ”选项,单击 “下一步 ”按钮。如图 3 17

    8、所示。步骤 6:在表单向导的 “步骤 4完成 ”界面中的 “请键入表单标题 ”下方文本框中输入 “学生基本情况输入维护 ”,单击“完成 ”按钮。如图 3 18所示。 步骤7:在 “另存为 ”对话框的 “保存表单为: ”框中输入表单文件名 myfonnl,单击 “保存 ”按钮。 【知识模块】 上机操作题 三、综合应用题 3 【正确答案】 步骤 1:在命令窗口执行命令: cREATE FoRM,打开表单设计器新建表单。从 “表单控件 ”工具栏中依次向表单添加一个命令按钮和一个 页框控件。步骤 2:在 “属性 ”面板的下拉框中选择表单对象,在 “全部 ”选项卡中修改对象属性值,见表 3 8。 步骤

    9、3:右击表单选择【数据环境】快捷菜单命令,继续在表单数据环境中单击右键选择【添加】快捷菜单命令,在 “添加表或视图 ”对话框中双击 “学生 ”、 “班级 ”和 “教师 ”表,将表添加到数据环境中。步骤 4:然后右击 “页框 ”控件,选择【编辑】快捷菜单命令,让页框处于编辑状态,再将数据环境中的三个数据表分别拖到三个对应的页面中,如图 3 19所示 (注意:在操作过程中,当独立的页面被选中时,页框处于编辑状态,在页框四周会出现蓝 色边框;另外,表单设计器窗口应为 “还原 ”状态,而非最大化窗口,否则将遮盖表单数据环境内容,无法将表拖到页面中 )。步骤 5:双击 “退出 ”命令按钮,编写按钮的Click事件代码: THISFORM RELEASE。步骤 6:单击 “常用 ”工具栏中的 “运行 “按钮查看结果,将表单文件保存到考生文件夹下。 visual FoxPro中的表单控件可以分为基本型控件和容器型控件,基本型控件是指不能包含其他控件的控件,如标签、文本框等,而容器型控件是指可以包含其他控件的控件,如本题的页框控件,它可以再包含若干个页面对象,每个页面都 可以独立编辑。在页框中只能增减页面而不能添加其他对象,但在每个独立的页面中却可以包含其他控件对象。 【知识模块】 上机操作题


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