欢迎来到麦多课文档分享! | 帮助中心 海量文档,免费浏览,给你所需,享你所想!
麦多课文档分享
全部分类
  • 标准规范>
  • 教学课件>
  • 考试资料>
  • 办公文档>
  • 学术论文>
  • 行业资料>
  • 易语言源码>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 麦多课文档分享 > 资源分类 > DOC文档下载
    分享到微信 分享到微博 分享到QQ空间

    《学前儿童健康教育》试卷及答案.doc

    • 资源ID:387395       资源大小:37KB        全文页数:4页
    • 资源格式: DOC        下载积分:2000积分
    快捷下载 游客一键下载
    账号登录下载
    微信登录下载
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要2000积分(如需开发票,请勿充值!)
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    如需开发票,请勿充值!快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如需开发票,请勿充值!如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝扫码支付    微信扫码支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP,交流精品资源
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    《学前儿童健康教育》试卷及答案.doc

    1、 1 高等师范院校幼儿健康教育试卷 _ 级 _县(市、区) _层次专业 _姓名 _得分 _ 一、 选择题,每题只有一个选项(每小题 3分共 24 分) 1、以下哪项对儿童生长发育的描述是正确的( ) A、生长发育是间歇 性进行的,有时慢有时快。 B、生长发育是波浪式的。 C、身体各系统发展是均衡的。 D、儿童生长发育主要指其身体和器官在量上的变化。 2、以下哪一项不是幼儿健康教育活动的组织方法( ) A、讲解演示 B、 吃饭 C、情境表演 D、感知体验 3、幼儿园大班每节课最长多少分钟为宜( ) A、 20 B、 15 C、 35 D、 10 4、以下哪项操作不属于胸外心脏挤压法( ) A、物

    2、理降温 B、与口对口吹气同时进行 C、使病儿仰卧、背部用硬物支撑 D、挤压心脏 5、以下哪项行为改变不是由缺锌造成的( ) A、生长迟缓 B、牙龈出血 C、活动减少 D、注意力下降 6、钩 虫病的成虫形似细小的绣花针,寄生于人体的哪个器官( ) A、胃 B、小肠及十二脂肠 C、肝 D、脾 7、以下哪项不是衡量 房舍卫生的主要标准( ) A、通风 B、采光、照 明 C、取暖 D、色调 8、根据采光的卫生要求 90m2的教室,窗玻璃透光面积为( ) A、 12 B、 20 2 C、 15 D、 10 二、 填空题(每题 4分共 20分) 1、 世界卫生组织 1948年提出的健康定义是: 。 2、健

    3、康教育是以: 、 、 为核心内容的教育活动。 3、晕厥发生前 等症状。 4、三大产热营养素 是指 、 和 。 5、传染病流行的三个基本环节是 、 、 。 三、简答题(每题 8分,共 40分) 1、影响学前儿童心理健康的因素? 2、 学前儿童环境 教育的基本内容有哪些? 3、 学 前儿童体育教学 应注意哪些? 4、 怎么预防缺铁性贫血? 3 5、 确定幼儿园健康教育内容的原则是哪些? 四、 论述题(共 16分) 为防止意外事故的发生,幼儿园应采取哪些 安全 措施 ? 4 高等师范院校幼儿健康教育答案 二、填空 1、健康不仅仅是没有疾病或虚弱,而是包括身体、心理和社会方面的完好状态。 2、传授健康

    4、知识、建立卫生行为、改善环境。 3、病儿多有头晕、恶心、心慌、眼前发黑等症状。 4、蛋白质、脂类、碳水化合物。 5、传染源、 传播过程,易感者。 三、简答题 1、( 1)、生理的影响:是遗传是脑损伤是病毒感染 ( 2)、环境的影响:物理环境的影响是精神环境的影响 ( 3)、教育的环境:是家庭教育幼儿园教育幼儿园和家庭合作教育 2、( 1)、懂得环境保护的基本知识和技能 ( 2)、 培养学前儿童环境保护的意识,形成保护环境光荣,树立保护环境人人有责的观念。主动争当“小卫士”。 ( 3)、培养学前儿童保护环境的习惯。爱卫生、节能源,培养爱 护动、植物的习惯。 3、( 1)、建立体育教学活动的常规,

    5、早在学期初期就建立活动常规。 ( 2)、 教师起示范作用,教 师示范要准确、到位,讲解清晰,明了。 ( 3)、对个别儿童区别对待。关注个别的,面对一般的帮助其它的。 4、( 1)、注意孕母的营养,多食含铁丰富的饮食。 ( 2)、合理喂养乳儿,出生后三个月添 加 含铁丰富的铺食,纠正幼儿偏食。 ( 3)、及时治疗各种感染性疾病。 ( 4)、有钩虫病,要进行驱虫治疗。 ( 5)、早产儿、双胎儿可以补充铁剂。 5、( 1)、整合原则 ( 2)、序列原则 ( 3)、均衡原则 ( 4)、可行 原则 四、论述题 1、提高安全意识,健全规章制度,对侍教人员的职业道德教育,提高安全意识,牢固树立安全第一的思想,建立制度 ,明确岗位职责,加强监督。 2、消除意外事故的隐患,房舍维修加固,窗户、楼梯、平台的安全措施,室内设备的防护措施,建立 接送 制度。按时点清人数。 3、注意一日活动各个环节的安全,晨检要细,教育教育活动、游戏活动不得擅离职守,外出活动眼关四方,防止走失。嬉水或洗澡 , 要定人保护进餐不要打闹哭闹时不得进食,睡眠时要巡视。 4、进行安全教育,帮助儿童逐步积累生活经验,提高对周围事物的认识能力和对周 围环境的适应能力。


    注意事项

    本文(《学前儿童健康教育》试卷及答案.doc)为本站会员(cleanass300)主动上传,麦多课文档分享仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知麦多课文档分享(点击联系客服),我们立即给予删除!




    关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

    copyright@ 2008-2019 麦多课文库(www.mydoc123.com)网站版权所有
    备案/许可证编号:苏ICP备17064731号-1 

    收起
    展开