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    小学社会主义核心价值观主题班会设计.doc

    • 资源ID:387204       资源大小:14.76KB        全文页数:2页
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    小学社会主义核心价值观主题班会设计.doc

    1、树立社会主义核心价值观 争当文明学生 一( 3)班 班会主题: 社会主义 核心价值观 背景分析: 1、主题原因:为树立和弘扬社会主义核心价值观,用社会主义核心价值观引领德育工作,全面推进素质教育,提高学生选择的思想道德水平。遵义市南城小学各班开展了 “社会主义核心价值观记心中 ”主题教育班会。 2、对主题的 解释 :要以实际行动践行社会主义核心价值观,大力弘扬、宣传社会正能量。学做人,学做文明人,从我做起,从每一件小事做起,让礼仪之花处处开放。 3、对学生的分析:虽然学生有一定的辨别是 非的能力,但受家庭和社会不良风气的影响,不文明、不礼貌、不道德的现象屡有发生,许多学生在礼仪小节上仍存在着模

    2、糊认识。因此提高少年文明素养已成当务之急。 4、召开班会的价值:号召学生在成长成才的过程中,养成良好的道德行为规范,既要做中华传统美德的传承者,也要做社会主义核心价值观的践行者,长大后成为有担当、有责任感的社会栋梁。 教育目标: 通过本次主题班会旨在让学生对自身的价值观有更深更正确的了解,从而初步树立正确的价值观,拥有优良的精神面貌与行为取向。 前期准备: 搜集有关故事、儿歌,排课本剧。 活动形式: 讲故事、朗诵、歌曲、表演 活动过程: 一、班主任宣布班会开始。 社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实

    3、践要求,是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。党的 十八大 以来,中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观。习近平 总书记多次作出重要论述、提出明确要求。中央政治局围绕培育和弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德进行集体学习。中办下发关于培育和践行社会主义核心价值观的意见。党中央的高度重视和有力部署,为加强社会主义核心价值观教育实践指明了努力方向,提供了重要遵循。 学习社会主义核心价值观内容。 富强、民主、文明、和谐; 自由、平等、公正、法治; 爱国、敬业、诚信、友善。 中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅,落落大方,恭谦礼让,见义勇为的文明礼仪之邦,华夏儿女

    4、的举手投足、音容笑貌,无一不体 现一个民族的气质与素养。讲礼重仪是中华民族世代相传的优良传统,源远流长的礼仪文化是先人留给我们的一笔丰厚遗产。是否文明礼貌决不是个人的私事,也不是无足轻重的小事,它表明一个人是否有道德修养,影响人际关系的质量和社会风气的好坏,关系到国家和民族的尊严。荀子说 “不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。 ”学习文明礼仪是我们生活的根基。 二、小小故事会,礼让记心间。 团结友爱请同学们交流 “礼让 ”小故事给你们带来的启发。 1.情景表演,深化主题。 2.创设情景,学会礼让。常言说: “良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒,语言美能体现一个人的文明素质和修养,请看我们的风采展示。 三、情景剧:观看春晚小品扶不扶 四、故事美好的心灵。 ( 1)文明礼仪三字歌。 ( 2)讲文明,心灵美,我们从小要做到,请听歌曲我们是雷锋式的好少年。( 3)欣赏诗歌我是文明小使者 五、文明礼仪,从先在做起。 制定班级文明公约。 班主任总结:同学们,你们的表现很出色,我觉得你们各个都是好样的, 在班会活在班会活动中,学生们积极参与,热情高涨,进一步细化了解社会主义核心价值观主题教育内容,对正确树立学生 人生观、价值观收到了一定的教育效果。(动中,学生们积极参与,热情高涨,进一步细化了解社会主义核心价值观主题教育内容,对正确树立学生人生观、价值观收到了一定的教育效果。


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