1、 1 培育和践行社会主义核心价值观 争做文明守纪好学生 二年级主题班会 活动 目的 ： 1、通过活动 ，让 学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得价值观的重要性，初步树立社会主义核心价值观。 2、懂得要从平时的一点一滴做起，争做文明守纪好学生，用实际行动来体现社会主义核心价值观。 活动 形式 ： 讲述、讨论 、朗诵等 。 活动过程： 一、 什么是价值观（教师讲述）： 人因为不同的世界观而产生的不同的对人生的方法论，是人们在认识、评价人生活动所具有的价值属性时所持有的根本观点和看法。 简单的说，人生价值观就是一个人对事 ，对人，对生活的看法。也有人说，人生观就是 “ 人自己对人生的意义的看法
2、 ” ， 主要表现 为 “ 人生的目的和意义 ” 。理智的人，做任何重大事情的决定，基本都是权衡选择的结果，在选择的过程中，什么是重要的，什么是不重要的，什么是不能违反的规则，什么是可以背叛和违反的，这些东西在心目中的位置，构成了价值观。 我们需要什么样的价值观？ 讲 述 王二小放牛的故事、小英雄雨来的故事、 鸡毛信的故事， 从而 激发学生的爱国热情。 二、 我们内心认可的价值观：（引导出社会主义核心价值观） 补充：社会主义核心价值观：是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法 三、 同学讨论我们需要的价值观 教师总结我们需要社会主义核心价值观（结合 十八大 ）（ PPT 演示）
3、： 富强 民主 文明 和谐 （国家层面） 自由 平等 公正 法治 （社会层面） 爱国 敬业 诚信 友善 （个人层面） 四、 同学谈体会（教师提示从以下三方面） 2 1、 如何在学习中加强自我修养 。 2、 如何在与人交往中加强自我修养 。 3、 如何在学校争做文明守纪好学生 。 五、重点讲述个人层面的价值观。 （一） 爱国 我们对待国家应该怎样？（指名）板书：爱国 爱自己的国家是必须的，我们总不可能不爱生我养我的国家而去爱别的国家吧？ 那我们应该怎样爱国呢？大家讨论一下，问一下你的同 学。 （指名汇报） 1、我们目前能做的是什么？ 说说我们的祖国 好在哪里 ？（扶贫建设、免费读书、 政府免费发
4、放 牛奶 ） 2、长大了可以怎么爱国呢？ （二） 敬业 知道什么是敬业吗？目前我们还没有工作，我们应该做什么？（学习）那在学习中，我们应该怎么做呢？ 读好书 、 遵守纪律 ， 做个好学生 。 那这些你觉得怎么才能做得好呢？ （三） 诚信 你知道什么是诚信吗？是 “ 真诚、老实、讲信誉，言必信、行必果，一言九鼎，一诺千金。 ” 那我们因应怎么做呢？ 如果我叫你答应给某个人带一瓶牛奶，你路上口干了，怎么办？ 你说了今天要还我的钱，又还不了了，应该怎么办？ （四） 友善 什么是友善呢？比如，遇到一个客人狠他一眼，比如遇到一个陌生人瞪他一眼，比如对同学老是打骂，比如对家人不关心，比如对老师不尊重 ?.
5、 当然，对于敌人、仇人、坏人可以友善吗？可是你知道什么是敌人、仇人、坏人吗？ 朋友之间亲近和睦 总结： 那我们究竟要做什么样的人？大家说！ 师总结：我们要做这样的人：爱国、敬业、诚信、友善！ 请大家背一下：爱国、敬业、诚信、友善！ 六、 升华主题（重在导行） 1、出示小学生守则小学生日常行为规范（ 课件 ）请大家读。了解文明守纪的学生的要求。 3 2、请全班同学朗诵儿歌 文明守纪歌 。 言行文明有礼貌，课间午间不打骂； 体育活动上操场，正当玩耍不喧哗； 上下楼梯靠右走，相互礼让不推拉； 集合排队快静齐， 上课铃后不讲话； 放学入学要排队，饭菜水电不浪费； 维护清洁讲卫生，纸屑杂物不乱丢； 单人不到河边去，不带零食进学校； 不出校门不爬墙，乘车排队不乱挤； 放学离校速回家，关闭门窗不能忘； 粗话脏话不出口，文明守纪记心上。 七、教师小结谈话。
