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    高考物理滑块木板模型问题分析.doc

    • 资源ID:384492       资源大小:111.50KB        全文页数:6页
    • 资源格式: DOC        下载积分:2000积分
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    高考物理滑块木板模型问题分析.doc

    1、滑块 木板模型的动力学分析 在高三物理复习中,滑块 木板模型作为力学的基本模型经常出现,是对一轮复习中直线运动和牛顿运动定律有关知识的巩固和应用。这类问题的分析有利于培养学生对物理情景的想象能力,为后面动量和能量知识的综合应用打下良好的基础。滑块 木板模型的常见题型及分析方法如下: 例 1 如图 1 所示,光滑水平面上放置质量分别为 m、 2m 的物块 A 和木板 B, A、 B 间的最大静摩擦力为 mg,现用水平拉力 F 拉 B,使 A、 B 以同一加速度运动,求拉力 F 的最大值。 分析: 为防止运动过程中 A落后于 B( A不受拉力 F的直接作用,靠 A、 B间的静摩擦力加速), A、

    2、B一起 加速的最大加速度由 A决定。 解答: 物块 A能获得的最大加速度为: A、 B一起 加速运动时,拉力 F的最大值为: 变式 1 例 1中若拉力 F作用在 A上呢?如图 2所示。 解答: 木板 B能获得的最大加速度为: 。 A、 B一起加速运动时,拉力 F的最大值为: 变式 2 在变式 1的基础上再改为: B与水平面间的动摩擦因数为 (认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力),使 A、 B以同一加速度运动,求拉力 F的最大值。 解答: 木板 B能获得的最大加速度为: 设 A、 B一起加速运动时,拉力 F的最大值为 Fm,则: 解得: 例 2 如图 3所示,质量 M=8kg的小车放在光滑的水平 面

    3、上,在小车右端加一水平恒力 F,F=8N,当小车速度达到 1 5m/s时,在小车的前端轻轻放上一大小不计、质量 m=2kg的物体,物体与小车间的动摩擦因数 =0 2,小车足够长,求物体从放在小车上开始经 t=1 5s 通过的位移大小。( g取 10m/s2) 解答: 物体放上后 先加速: a1= g=2m/s2 此时小车的加速度为: 当小车与物体达到共同速度时: v 共 =a1t1=v0+a2t1 解得: t1=1s , v 共 =2m/s 以后物体与小车相对静止: ( ,物体不会落后于小车) 物体在 t=1 5s内通过的位移为 : s= a1t12+v 共 ( t t1) + a3( t t

    4、1) 2=2 1m 练习 1 如图 4所示,在水平面上静止着两个质量均为 m=1kg、长度均为 L=1 5m的木板A和 B, A、 B间距 s=6m,在 A 的最左端静止着一个质量为 M=2kg的小滑块 C, A、 B与 C之间的动摩擦因数为 1=0 2, A、 B 与水平地面之间的动摩擦因数为 2=0 1。最大静摩擦力可以认为等于滑动摩擦力。现在对 C施加一个水平向右的恒力 F=4N, A和 C开始运动,经过一段时间 A、 B相碰,碰后立刻达到共同速度, C瞬间速度不变,但 A、 B并不粘连,求:经过时间 t=10s时 A、 B、 C 的速度分别为多少? (已知重力加速度 g=10m/s2)

    5、 解答: 假设力 F作用后 A、 C 一起加速,则: 而 A能获得的最大加速度为: 假设成立 在 A、 C滑行 6m的过程中: v1=2m/s A、 B相碰过程,由动量守恒定律可得: mv1=2mv2 v2=1m/s 此后 A、 C相对滑动: ,故 C匀速运动; ,故 AB也匀速运动。 设经时间 t2, C从 A右端滑下: v1t2 v2t2=L t2=1 5s 然后 A、 B分离, A减速运动直至停止: aA= 2g=1m/s2,向左 ,故 t=10s时, vA=0 C在 B上继续滑动,且 C匀速、 B加速: aB=a0=1m/s2 设经时间 t4, C B速度相等: t4=1s 此过程中,

    6、 C B的相对位移为: ,故 C没有从 B的右端滑下。 然后 C B一起加速,加速度为 a1,加速的时间为: 故 t=10s时, A、 B、 C的速度分别为 0, 2 5m/s, 2 5m/s 练习 2 如图 5 所示,质量 M=1kg 的木板静止在粗糙的水平地面上,木板与地面间的动摩擦因数 ,在木板的左端放置一个质量 m=1kg、大小可以忽略的铁块,铁块与木板间的动摩擦因数 ,取 g=10m/s2,试求: ( 1)若木板长 L=1m,在铁块上加一个水平向右的恒力 F=8N,经过多长时间铁块运动到木板的右端? ( 2)若在铁块上施加一个大小从零开始连续增加的水平向右的力 F,通过分析和计算后,

    7、请在图 6中画出铁块受到木板的摩擦力 f2随拉力 F大小变化 的图象。(设木板足够长) (解答略)答案如下:( 1) t=1s ( 2)当 F N时, A、 B相对静止且对地静止, f2=F; 当 2N6N时, A、 B发生相对滑动, N 画出 f2随拉力 F大小变化的图象如图 7所示。 从以上几例我们可以看到,无论物体的运动情景如何复杂,这类问题 的解答有一个基本技巧和方法:在物体运动的 每一个过程 中,若两个物体的初速度不同,则两物体必然相对滑动;若两个物体的初速度相同(包括初速为 0),则要先判定两个物体是否发生相对滑动,其方法是求出不受外力 F作用的那个物体的最大临界加速度并用假设法求出在外力 F作用下整体的加速度,比较二者的大小即可得出结论。


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