1、第五讲：怎样形成研究性学习成果,结题步骤确定成果的表达形式 整理资料，分析研讨 制定论文、报告的写作提纲或写作思路 教师审查提纲，指导学生形成成果,一、确定研究性学习成果的表达形式,调查报告 ： 中学生睡眠情况的调查 研究论文： 深圳市红树林的研究 实验报告 ： 深圳地区的雨水PH值的测定 活动方案 ： 罗外环保协会方案（陈雪） 科技制作 ： 仓储货物自动分流创意系统 课件网页： 高一（ 2）班网页 观察日记： 惠东巽寮湾地理野外考察探究之感想 音像资料： 罗外的一天,http:/,1、深圳市的地理位置（纬度位置、海陆位置、相对位置、周边地区）、面积、范围等。 2、深圳市的历史沿革，证明原来是
2、小渔村（史书记载、产业统计等）。 3、分析改革开放前、后（可分阶段）深圳市城市化三个指标的数据对比、历史照片对比，概括深圳城市化发展的进程（分阶段）。 4、深圳市城市发展所取得的成就（体现大都市），原因。 5、深圳市城市发展远景目标（重点2、3、4）,例1：从小渔村走向大都市深圳市城市化发展概况简介,例2、深圳如何走进国际大都市的行列,1、简介深圳市的发展历程（深圳市的地理位置、改革开放前、后的发展概况） 2、深圳市城市发展的目标（人口、用地、产业、特色） 3、比较深圳与国际大都市（可选择35个）的三项指标及经济发展指标（GDP，人均GDP）（查数据）， 和城市特点（建筑风格、产业构成、产值构
3、成、居住环境、交通状况、绿地面积等收集文字资料、照片、数据） 4、分析概括深圳城市发展的特点和存在问题（收集文字资料、照片、数据） 5、分析产生问题的原因 6、根据发展目标和存在问题采取哪些措施？ （重点4、5、6）,三、怎样根据自己的研究题目分析整理资料,1、根据细化后的小标题选择文字、数据或照片，所选资料要切合主题。 2、尊重知识产权，要注明资料来源。 3、要整理和筛选信息，不得未经筛选原文下载，每条信息要简明扼要。 4、由组长组织把本组信息汇总成电子文档。,四、怎样根据获得的资料形成研究性学习成果,1、组长组织小组成员根据选题和获得资料先讨论好写作提纲再撰写论文。 2、论文要注意条理性、逻辑性、科学性、创新性和实效性。 3、制作多媒体课件要注意简明扼要，字体清晰、色彩搭配效果好。 4、成果要注明学校、班别、组长、组员和指导教师姓名。 5、成果文件夹用班别加组长名字命名，内有word文档论文或报告各一份，ppt多媒体课件1份。,
