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    第四章 综合指标.ppt

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    第四章 综合指标.ppt

    1、2018/10/6,1,第四章 综合指标,第一节 总量指标 一、概念:意义: X 二、种类: 标志总量-符号 1、按内容不同分 XF N 单位总量-符号 F 2、按反映时间状况不同分为:,2018/10/6,2,A、时期指标:反映社会经济现象一段时间达到的规模或水平; B、时点指标:反映社会经济现象在某一时点的状况; C、二者的区别: 统计方式:前者连续统计,后者间断统计; 统计特征:前者具有可加性,后者无; 与时间关系:前者与时间长短有关,后者与时间间隔大小无必然联系。 3、按计量单位不同分为:实物量指标(注:标准实物量指标)、价值量指标、劳动量指标。 三、总量指标的形成:汇总、估算、推断。

    2、,2018/10/6,3,第二节 相对指标,一、意义: 1、概念:两个有某种联系的指标对比而成的数。 2、作用:反映事物质量状况;可用以直接比较两个总体的差别。 3、表现形式: A、无名数:倍数、系数、成数、百分数、千分数; B、有名数:复名数。 二、计算: 1、结构相对数=某部分的数值/总体的总值;,2018/10/6,4,注:结构相对数的应用以统计分组为前提;分子与分母不能对换;表现为百分数。 2、比较相对数=乙总体相同指标值/甲总体某项指标值; 注:分子、分母是同一期的数值;分子、分母可以对换;基数的选择很重要。 3、强度相对数=某个有联系的总量指标值/某个总量指标值; 注:两个有某种联

    3、系的总量指标;有平摊的意思,但是,不是平均指标;计算方法不同,可形成正、逆指标;一般表现为复名数,有时也表现为无名数。 4、计划完成相对数=实际完成数/计划数。,2018/10/6,5,注:分子、分母不可对换;一般表现为百分数;各种资料状况及计算: A、资料为总量指标时:有以上公式计算 B、资料为增减百分数时: 差率法:实际增长率-计划增长率; 比率法:计划完成率=1实际完成增减率1计划增减率 C、中长期计划完成的检查方法: 累计法:计划完成程度=5年期实际完成数5年期计划数提前完成时间=5年-累计完成5年计划数的时间;,2018/10/6,6,水平法: 计划完成程度=计划末期实际达到水平计划

    4、末期计划达到水平 提前完成时间=5年期终点-连续一年完成时间的终点。 5、动态相对数=a/a 三、计算和运用相对指标应注意的问题 1、正确选择对比的基础; 2、指标对比要有可比性; 3、相对指标与总量指标、各类相对指标的结合使用。,2018/10/6,7,第三节 平均指标,一、意义 1、概念:同质总体的某种数量标志值的一般水平。 2、特点:差异的抽象化;代表值。 3、作用:用于对比不同规摸的水平高低;反映事物发展趋势;反映现象间的依存关系。 二、平均指标的种类及计算 1、算术平均数: A、基本公式: X= 同一总体标志总量总体单位数总量,2018/10/6,8,B、种类: 简单算术平均数:X=

    5、X/N 加权算术平均数:X=XF/X=X*(F/F) 注:资料为相对指标时对公式的运用。 2、调和平均数: 简单:X=N/(1/X) 加权:X=M/(M/X) 注:何时用算术平均数?何时用调和平均数? 3、几何平均数: 简单:X=(X)1/n 加权:X=(XF)1/F 4、中位数,2018/10/6,9,A、概念:将总体单位标志按某种顺序排队,处在中间位置的标志值。 B、计算: 原始资料: N为奇:中位数=在N+1/2的标志值; N为偶:中位数=中间两个标志值的一半。 单项数列: 第一步:计算累计次数或累计频率 第二步:根据累计次数与中位数的定义确定中位数 组距式数列: 第一步:计算累计次数或

    6、累计频率 第二步:根据累计次数与中位数的定义确定中位数在哪一组?,2018/10/6,10,第三步:根据公式算中位数 上限公式:Me=U-(F)/2-Sm+1*DFm 下限公式:Me=L+(F)/2-Sm-1*DFm L:中位数所在组的下限;U:中位数所在组上限; Sm-1:中位数所在组的前一组的向上累计次数; Sm+1:中位数所在组的后一组的向下累计次数; D:中位数所在组的组距。 5、众数: A、总体中次数出现最多的标志值; B、计算: 单项数列: 组距数列: 第一步:根据次数或频率确定众数在哪一组 第二步:根据公式计算众数。,2018/10/6,11,M0=L+(Fm-Fm-1) *D(

    7、Fm-Fm-1)+( Fm-Fm+1) 例,2018/10/6,12,Me=110+(600-360)*10=117.4%324 M0=110+ (324-168) *10=116.5%(324-168)+(324-240)第四节 变异指标 一、概念和作用: 1、概念: 2、作用:反映平均指标代表性高低其值越小,平均指标代表性越高;反之,越低。 二、计算: 1、全距=Xmax-Xmin 2、平均差 简单:A.D= |X- |/N,2018/10/6,13,加权:A.D= |X- |F F 3、标准差(方差) 简单:2= (X- )2/N 加权:2= (X- )2*F/ F 注:资料为组距式数列时,应先算各组的组中值。 4、变异系数: 全距系数=R/ 平均差系数= A.D/ ; 标准差系数= / 。 作用:可用于直接对比两个同类平均指标代表性高低;也可直接比较不同种类平均指标代表性高低。,2018/10/6,14,第五节 应用平均指标应注意的问题 一、要注意总体的同质性 二、总体平均指标与统计分组的结合使用 三、平均指标与变异指标的结合使用。,


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