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    2018_研修总结.doc

    • 资源ID:367783       资源大小:21KB        全文页数:2页
    • 资源格式: DOC        下载积分:2000积分
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    2018_研修总结.doc

    1、 我的网络研修总结 个人信息 姓名 省(市) 所在单位 任教学科 任教学段 安徽省蚌埠市 数学 小学 研修自检 请您对照下表中的研修要求,检查您是否按要求完成了所有培训内容 !(自检项不需填写) 学习类 答疑类 活动类 ( 1)完成全部课程的学习 ( 2) 提交 两份研修作业 ( 3)参与工作坊主题研修活动 ( 1)浏览观看专家视频答疑课程 ( 2)查阅各类简报 ( 3)参与论坛的发帖、回帖 ( 1)参与各类活动大赛 ( 2)参与其他跨项目的平台活动 ( 3)发表研修日志、分享优质资源 研修收获 请 静心回顾本次研修全过程,真实记录您的收获。 (字数不少于 300字) 课程学习的收获 学习任务

    2、中所有课程的学习您感触最深的内容有哪些?并简述您有哪些收获。 自从参加网络远程研修以来,我在教育教学理论知识方面,经历了迷茫懵懂、渐呈清晰到教学观念上有了较大的提升,可以说研修平台像一扇窗口,让我眼界更加宽广,教学思路更加清晰。 远程研修开辟了一条普通教师与全国知名教育专家,紧密接触的通道。我可以随时聆听专家的讲座,领略专家科学的教育理论和先进的教学方法,耳目一新,百听不厌,从根本上转变了教育观念。在工作中,使我能 够再遇到与讲座中类似的、或其它棘手的问题时,学会理性的思考和冷静地处理方式。 “欲穷千里目,更上一层楼”。远程研修平台像一架云梯,让我能不断的向上攀登。看到了有那么多的学员文笔流畅

    3、,才思敏捷,学识渊博像磁石一样吸引了我,令我感慨万千,羡慕不已,顿觉“山外青山楼外楼”,“强中自有强中手”,仿佛又了学生时代,充满了孜孜以求的激情;仿佛打了一剂强心剂,开启了自身向上不断攀登的动力,变“要我学”为“我要学”。作为一名教师要求学生勤奋好学,自己首先要做到学无止境,要求学生动口、动手、动脑,自己也要边学、边思,不浅尝辄 止,不固步自封,勇于探索,学有所获! 最困惑问题的解决情况 培训初期您最困惑的问题是什么?现在您怎么看这个问题? 是否已解决? 培训教师不见面怎么交流?以前专家传经送宝,或教师学习交流要“走出去,请进来”颇费一番周折,也难于满足到各地学习的强烈需求。 如今,“一桥飞

    4、架南北,天堑变通图”!网上研修,一下子缩短了地域之间的距离,改变了时空之间的连线,我可以十分便捷地在网上学习、交流,和众多的学友虽不“面对面”却已“心连心”,真可谓为是,妙不可言,乐在其中! 学习反思 通过上面的回顾和总结,您认为本次网络研修后,您还有哪些教育教学问题没有解决?请您详细列出来。您最希望今后的培训解决哪方面的问题? 感谢网络研修平台,让我听到了那么多默默无闻的教育工作者,实践探索的脚步声;感谢网络研修平台,让我看到了那么多心怀高远的执著寻梦人;感谢付出智慧和辛苦的教育专家和同行们,让我从你们精彩评论和提交的一份份的班级作业和班级交流中,体会到了作为一名教育工作者具有的无限人生,无限的风景! 训后研修提醒: 本期项目虽已接近尾声,但我们的服务还将延续。项目结束后我们会在平台中进行训后研修活动,课程可重复学习,论坛依旧开放, 专家会继续在线解答您的问题,平台会长期为您开放。期待您继续热情参与! 奥鹏教育 , 与您共成长 !


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