1、 1 中 学 控制“大班额”工作方案 一、消除大班额的政策 为贯彻落实省 教育厅 关于进一步修订和完善控制 “ 大班额 ” 分年实施规划目标的通知文件精神，我校在新学年开学时采取一系列措施， 努力 消除大班额班级。 二、 消除大班额的措施及实施 1 加大宣传力度，做好舆论导向。通过大力宣 传 “ 大班额 ” 的不良影响，营造全社会共同关心、支持、参与化解大班额的良好氛围。 2 是加强学校建设，解决校舍紧张问题。积极争取教育经费投入，改善办学条件，努力缓解学校压力。 3 是严格规范办学行为。按照 “ 就近入学 ” 的原则，严格招生管理；按照学 籍管理的相关规定，加强义务教育学籍信息化管理；规范转
2、学行为，防止随意转学插班；严格控制学生留级，因病休学必须有县级以上医疗机构出具的诊断书、病历以及必要的住院票据；化解已有 “ 大班额 ” ，防止新 “ 大班额 ” 的出现。 4 是优化师资结构。加大校内名师、骨干教师、学科带头人的培养力度，要求所有行政领导（除校长外）都必须挂班上统测学科，以缓解因学生择校、择师所带来的 “ 大班额 ” 压力。 5 是建立健全治理 “大班额 ”的长效监督机制，防止 “ 大班额 ”现象。 2 三、工作领导小组 为切实做好此项工作，学校特成立领导小组 组 长： 副组长： 四、 消除大班额的工作 措施 1 调班 “ 调班 ” 是针对学校同年级内的大、小班额的班级之间进
3、行的调整策略。要求学校由大班额的班级，调出学生到班额较小班级，最终形成人数基本均等，消除大班额。 2 分班 “分班 ”是指学校同年级内，几乎都存在大班额现象，无法进行调班的情况下实施的分班策略。要求学校因地制宜安排教室与优秀师资，对家长、学生作耐心细致地动员工作，在确保分班过程 “ 公开、公正、公平 ” 的前提下，实施 “分班 ”措施。 3 转学 “ 转学 ” 是指不具备 “ 调班 ” 和 “ 分班 ” 两项条件的大班额学校，将部分学生转往 相邻学校的策略。要求学校在获得家长和学生支持的前提下，转出成绩水平为中等或中偏上的学生，到相邻办学条件相当或较好、无大班额的学校就读，从而消除大班额 。
