1、2018 届大学生培养方案 一、应届大学生培养方案的概述 为确保 2018 届大学毕业生尽快融入企业，稳定心态， 快速 成长，有效开展公司人才梯队建设，增强公司人才储备力量， 人力资源部 结合往来培养经验， 特提出 2018 年度应届毕业生培养计划方案，具体如下： 1、 主题： 2018 届大学生培养方案 2、 目的： 2.1 快速转换角色与心态，适应从校园人到企业人的转变； 2.2 系统了解公司和生产各部门情况，熟悉公司产品知识与工艺流程以及各岗位安全操作规范 2.3 帮助毕业生改变观念，调整情绪， 解决其工作与生活上的难题 ； 2.4 培养毕业生职业意识，规范毕业生职业行为，加强毕业生对管
2、理 的 深入认知，使 其 快速成为部门、车间、班组骨干力量和 研发、 技术 或销售骨干 力量 。 3、 培养周期： 3.1 短期集中授课： 2018 年 7 月 9 日 -2018 年 7 月 14 日（共 6 天）； 3.2 中长期安排： 2018 年 7 月至 2019 年 6 月 （为期一年实习跟踪 ，每月提交实习报告、中途根据实习情况安排 2-3 次现场答辩 ） ； 4、培养对象： 2018 年应届毕业的本科及硕士大学生，共计约 22 人 （具体名单如附件 1） 。 5、 责任部门： 人力资源部 、 粉末事业部、合金事业部、生产及辅助部门 。 二、具体培养计划 1、培养目标 序号 周期
3、 培训性质 主要内容 目标阶段 1 1 周 认 知 1、 熟悉公司环境、企业制度与文化； 2、 学习工具的使用、 产品知识的了解； 3、 参加厦钨集团大学生培训； 入职培训 2 1-3 个月 观 摩 1、 车间现场观摩实习 ； 2、 了解现场的生产工艺与制造流程，调整工作心态。 实习培训 3 3-6 个月 定 岗 1、 产品开发的流程与方法； 2、 争取成为班组长、技术员的助理，培养大学生的能力与综合素质 入职跟踪 4 6-12个月 1、理论培训与实践相结合，成为班组或岗 位的技术骨干人才。 培养定位 2、 培训讲师 2.1 涉及部门 人力资源部、 粉末事业部 、 合金事业部、 质管部、 运营
4、管理部 、企管 、机电等 。 2.2 讲师对象 各部门经理（正职或副职）、三核及科长以上相关人员； 3、 培训方法 集中 面授、分组讨论、现场观摩、互动问答 等 4、培训课程 （具体课程需详细编排） 4.1 入职培训（入职一周） 主要课程有： 领导致辞、集团 简介 及发展历史 、员工手册学习、职场转变、职业规划、安全教育、 高效办公 工具应用 、 产品知识系统认知学习 （不同产品及类别） 、厦钨大学生专修班 、团队建设 -户外拓展 等 4.2 实习培训 主要课程内容： 现场 管理 、公司主体设备 基础知识 、 质量管理 、 安全操作规范、座谈交流、 有效沟通 实习答辩 等 。 4.3 入职跟踪
5、 主要课程内容： 成本知识、 ISO 质量及环境体系、全面质量管理实习答辩等。 4.4 培养定位 主要课程内容： SWOT 分析法、 PDCA 法则、行动学习法、 基层管理 实习答辩等 。 4.5、 轮岗实习 主要是从实习培训开始的三个月内，根据部门及岗位不同安排轮岗实习，根据大学生实习计划有针对性的进行实习，并于每月撰写并提交实习报告。 4.6 定岗实习 根据 轮岗情况 表现及个人的意愿，综合考虑进行定岗实习。 三、 培训职责 1、人力资源部职责 1.1 负责 2018 届大学生的报到、入职手续的办理、岗位培训、轮岗安排、定岗分配、实习报告收集、考核跟踪等； 1.2 负责收集员工思想动态、不
6、定期召开大学生座谈会等； 1.3 不定期与大学生进行正式与非正式交流与沟通，关注其工作与生活情况 ，组织拓展活动 ； 1.4 协助各生产部门做好大学生的实习与定岗培训； 2、各实习部门职责 2.1 在人力资源部安排的基础上，结合生产 流程及进度细化实施培训。 2.2 对大学生在车间实习进行指导，跟进大学生的实习报告并进行批阅。 2.3 对大学生进行评估，对后续的定岗提供借鉴与参考。 3、新进大学生职责 3.1 积极主动学习新知识与新文化、快速融入新环境；加快角色转变，适应公司的岗位要求。 3.2 在培训与实习期，严格遵守公司的规章制度，服从公司管理安排。 3.3 保守公司秘密、维护公司利益。
7、四、培训评估 1、主要采用分阶段评估 1.1 第一阶段 通过入职培训及沟通交流、考核评估，进行初步考察与评估； 1.2 第二阶段 通过实习部门的评价及实习报告及答辩的形式，进行考察与评估； 1.3 第三阶段 通过定岗培训、座谈分享、部门实习总结、实习答辩等形式进行考察与评估； 1.4 第四阶段 通过培养定位，在具体实习过程中的实际表现、进行多维度考核与评估； 2、考核评估方法 笔试 +工作总结 +实践操作 +座 谈会 +实习答辩等形式。 五、总结 对大学生在公司后期的成长进行跟踪、访谈了解对岗位及部门管理的满意度、关注近三年的大学生离职率、调整幅度、岗位晋升等指标，并对相关问题进行总结、反馈与改善等。 人力资源部 2018 年 6 月 8 日
