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    2011届陕西省师大附中、西工大附中高三第五次适应性训练(理综)生物部分.doc

    • 资源ID:346566       资源大小:68.18KB        全文页数:6页
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    2011届陕西省师大附中、西工大附中高三第五次适应性训练(理综)生物部分.doc

    1、2011届陕西省师大附中、西工大附中高三第五次适应性训练(理综)生物部分 选择题 下列关于基因突变的叙述中,正确的是: A亲代的突变基因一定能传递给子代 B子代获得突变基因一定能改变性状 C基因突变一定由人为因素诱发 D突变基因一定有基因结构上的改变 答案: D 下列有关叙述中,正确的是 A. 豚鼠的黑色对白色为显性。若在一个繁殖期内,杂合的雌豚鼠的卵巢中,所有成熟的初级卵母细胞中共有 20个黑色基因,则经过减数分裂后,最多能形成10个含白色基因的卵细胞 B.已知二倍体水稻的一个染色体组含 12条染色体。用秋水仙素处理其单倍体幼苗的芽尖,导致细胞染色体数目加倍,由该幼苗发育成的植株的各部分细胞

    2、中,染色体的数目应依次为:根尖细胞 24条,精子 12条,叶肉细胞 24条 C. 在豌豆中,黄色 (A)对绿色 (a)是一对相对性状,圆粒 (B)对皱粒 (b)是一对相对性状,控制这两对相对性状的基因位于两对同源染色体上。现让具有这两对相对性状的纯合亲本杂交, F1全为黄色圆粒,则 F1自交后代中的重组类型约占 6 16 D.从分子水平看,在细胞分裂前期,细胞核内进行着 DNA分子的复制以及有关RNA和蛋白质的合成 答案: A 现代 生物学的实验中,通常使用同位素标记法。下列哪组最适于研究分泌蛋白的合成和分泌 实验动物 实验材料 示踪元素 标记化合物 A 豚鼠 胰腺细胞 3H 胸腺嘧啶 B 家

    3、鼠 性腺细胞 18O 谷氨酸 C 小白鼠 唾液腺细胞 14C 色氨酸 D 家鼠 垂体细胞 32P 亮氨酸 答案: C 下列有关几种化合物的叙述正确的是 A转运 RNA、抗体、酶、载体蛋白发挥相应作用后,不能继续发挥作用的是抗体 B叶绿体内的 4种色素中叶绿素 b含量最多,呈蓝绿色 C在人体内,激素和神经递质不会在同一个细胞中产生 D垂体细胞膜上的某受体蛋白可同时识别促甲状腺激素和甲状腺激素 答案: A 图 表示某生物 b基因正常转录过程中的局部图解;图 表示该生物正常个体的体细胞部分基因和染色体的关系;该生物的黑色素产生需要如图 所示的 3 类基因参与控制,三类基因的控制均表现为完全显性。下列

    4、说法正确的是: A图 中若 b1为 RNA链,则 b1链的( A+T+C) / b2链的( A+U+G) =“1“ B由图 所示的基因型可以推知:该生物体肯定不能合成黑色素 C若图 中的 1个 b基因突变为 B,则该生物体仍然可以合成出物质乙 D图 所示的生物体中肯定存在含有 4个 b基因的某细胞 答案: D 利用标志重捕法调查某丘陵地区 4 km2区域中刺猬的种群密度,第一次捕获并标记 50只刺猬,第二次捕获 40只刺猬,其中有标记的 5只。下列叙述错误的是: A标记个体与未标记个体被捕获的概率基本相同 B迁入率和迁出率影响该种群数量变化 C标记符号过分醒目可能增加刺猬被捕食的概率 D该种群

    5、的密度大约是 400只 / km2 答案: D 综合题 请回答下列有关种群的问题: ( 1)要估算草原上野兔的种群密度,最常用的调查方法是 ( 2)调查蒲公英种群密 度的过程是 (多选) A在调查地段内,随机设置 1m2的样方若干 B在调查地段内,依据植物密集程度设置大小不等的样方若干 C计数每个样方内蒲公英的个体数,取其最大值作为种群密度的估计值 D计数每个样方内蒲公英的个体数,取其平均值作为种群密度的估计值 ( 3)调查小组对某地的 5种植物进行了连续六年的密度调查,调查结果如下表所示(单位:株 m2)。 年份 植物 2003 2004 2005 2006 2007 2008 A 10.0

    6、 11.2 9.9 9.1 6.1 11.1 B 6.3 5.4 4.6 4.0 2.1 2.7 C 0.2 0.6 1.8 5.4 10.1 13.5 D 7.3 6.8 4.1 1.9 0.2 0 E 3.1 2.7 3.2 2.6 1.1 2.1 如果 AE 5 种植物中有一种属于入侵物种,则该入侵物种最可能是 ;调查期间,该地区曾经遭受特大干旱,这最可能是发生在 年。 ( 4)下面图 1和图 2是从不同角度对上表中植物 C种群数量变化的分析,图中的 b、 e 点都表示该种群数量已经达到了 。图 1中 a点和图 2中的 点对应,此时种群年龄组成最可能是 。 答案:( 1)标志重捕法 (

    7、2) AD (3)C 2007 (4) 环境容纳量或 K 值 d 增长型 为研究不同光照强度下水稻的光合作用,某实验室将水稻幼苗固定于无底反应 瓶中进行实验,实验装置如下图所示。 实验原理: 该装置中水稻苗光合作用产生的气体,可使浮力增大,使天平指针发生偏转。 实验步骤: 调节天平平衡; 用 100 W的灯泡作为光源。先将灯泡置于距装置 20厘米处, 15分钟后观察并记录指针偏转方向和格数。 加大灯泡与装置间距离,过 15分钟再观察记录; 连续重复步骤 。 实验结果绘制成下图: 请回答下列 问题: ( 1)该实验的自变量是 ,通过 进行调控。 ( 2)请据实验结果分析回答: B点与 A点比较,

    8、光合强度较大的是 点,指针偏转的方向是向 。 C点表示的是 。 CD段形成的原因是 ,与 C点相比较, D点指针向 偏转。 ( 3)若用此装置测定水稻幼苗的呼吸强度,需要对此装置进行 处理。 答案:( 1)光照强度 改变灯泡与装置之间的距离 ( 2) A 右 释放的氧气等于吸收的氧气(光合作用等呼吸作用)( 2分) 呼吸作用大于光合作用 左 ( 3)遮光或黑暗 下面是四类细胞的结构模式图,请据图回答: ( 1)从结构上看, 与其他三者的差别最大,主要表现为 ( 2) 属于 细胞,判断依据是 ( 3)将 细胞置于 0.3g ml的蔗糖溶液中 ,细胞将会发生 现象,与该过程有关的细胞器有 (填序号

    9、)。 ( 4)四类细胞中共有的细胞器是 。 ( 5)在离体条件下,若将图 进行细胞培养, 则会周期性消失和重现的细胞结构是 (填结构名称)。 答案:( 1) ( 1分), 无以核膜为界限的细胞核(无核膜或无成型的细胞核)( 1分) ( 2)低等植物( 1分),具有细胞壁和叶绿体,同时还有中心体( 1分) ( 3)质壁分离( 1分); ;( 1分)( 4)核糖体( 1分) ( 5)核仁、核膜(或染色体、纺锤体)( 1分) 在群体中,位于某对同源染色体同一位置上的两个以上,决定同一性状的基因,称为复等位基因。如控制人类 ABO 血型的基因。已知紫色企鹅的常染色体上也有一系列决定羽毛颜色的复等位基因

    10、: G、 gch、 gh、 g。该基因系列在决定羽毛颜色时,表现型与基因型的关系如下表: 羽毛颜色表现型 基因型 深紫色 G 中紫色 gch (不含 G) 浅紫色 gh (不含 G, gch ) 白色 gg 请回答下列问题: ( 1)以上复等位基因的出现体现了基因突变的 特点,企鹅羽毛颜色的基因型共有 种。 ( 2)若一只深紫色企鹅和一只浅紫色企鹅交配后,生下的小企鹅羽毛颜色为深紫色:中紫色 =1:1.,则两只亲本企鹅的基因型分别为 和 。 ( 3)若中紫色雌雄企鹅交配后,后代出现中紫色和白色企鹅,现让子代中的中紫色与群体中的浅紫色杂合体交配,请用柱状图表示后代的表现型及比例。 ( 4)基因型

    11、 Gg的个体是深紫色的,研究发现由于臭氧层 “空洞 ”,近年来在紫外线的辐射增强的地区,某些基因型 Gg个体的背部也会长出白色羽毛,产生这种变异最可能的原因是某些细胞在分裂的 期发生了基因中 序列的改 变;也可能是染色体结构发生 变异。 ( 5)现有一只浅紫色雄企鹅和多只其他各色的雌企鹅,如何利用杂交方法检测出该雄企鹅的基因型?(写出实验思路和预期实验结果即可) 答案:( 1)不定向性(或多方向性)( 1分) 10( 1分) ( 2) Ggch( 1分) ghgh或 ghg ( 2分) ( 3)( 3分) ( 4)间 碱基序列(核苷酸序列、脱氧核苷酸序列) 片段缺失(每空 1分) ( 5)选用

    12、多只白色雌企鹅与该浅紫色雄企鹅交配( 2分) 若后代均为浅紫色企鹅,则该浅紫色雄企鹅的基因型为 ghgh;若后代出现了白色企鹅,则该浅紫色雄企鹅 的基因型为 ghg(每项结果 1分,共 2分) 乳腺生物反应器是基于转基因技术平台,将外源基因导入动物基因组中并定位表达于动物乳腺,利用动物乳腺能够天然、高效合成分泌蛋白的能力。下图是利用生物工程技术让羊生产治疗心脏病药物 tPA 的大致过程。请据图回答: (1)图中 表示基因表达载体的构建,该载体的组成通常有外源基因、 _、_ , 等。 ( 2)图中 过程选择受精卵作为 tPA基因受体细胞的主要原因是_ 受体细胞除受精卵外,还可以是 _。 (3)图

    13、中 过程的受体母羊事先应接受 _处理。 (4)图中 表示检测和筛选过程,通常采用的方法是 _ , 。 (5)要快速扩大转基因羊群,除了让转基因羊进行有性杂交外,还可采取哪些方法?请列举两种。 _,_ 。 (6)乳腺生物反应器可用来生产多肽类药品、抗体、疫苗、酶制剂等 ,在构建基因表达载体时,注意要在目的基因前加能在 启动子。除利用乳腺、膀胱等生物反应器外,人们还可利用 _ _、 _ _等方法来生产上述物质。而传统生产上述药品是 提取,存在的缺点是: 。 答案: (1)启动子 标记基因 终止子 (2)受精卵发育的全能性最高(使后代动物的每个细胞都含有目的基因,在相应的细胞、组织得以表达) 胚胎干细胞 (3)同期发情 (4)分子杂交 个体生物学水平鉴定 DNA分子杂交 抗原抗体杂交(答对任意两项即可) (5)通过细胞核移植技术进行克隆;通过胚胎分割技术进行克隆 (6) 在乳腺组织中特异表达的(泌乳蛋白的启动子) 、 工程菌培养 、动物细胞培养 、 直接从生物的组织,细胞或血液中 、 由于受原料来源的限制,价格十分昂贵。


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