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    2010年普通高等学校招生统一考试福建文综卷.doc

    • 资源ID:342537       资源大小:9.16KB        全文页数:2页
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    2010年普通高等学校招生统一考试福建文综卷.doc

    1、2010年普通高等学校招生统一考试福建文综卷 综合题 请在 A、 B两题中任选一题作答。答题时请在答 题卡对应位置上填涂选答的题号。 A 选修 3 国家和国际组织常识 阅读下列材料,回答问题。 世界银行发展委员会春季会议于 2010年 4月 25日在美国举行。会议通过了发达国家向发展中国转移投票权的改革方案。这次改革,使发展中国家的整体投股权从 44.06%提高到 47.19%。世界银行的投票权改革方案体现了提高发展中国家在世界银行的发言权和代表性的要求,是迈向发达国家和发展中国家平等分享投票权的重要步骤。 世界银行是政府间、全球性、专门性的国际组织。下列国际组织与世界银行类型相同的是( 4分

    2、) A联合国 B欧盟 C世界贸易组织 D亚太经合组织 ( 2)运用国际组织作用的有关知识,分析世界银行投票权改革的意义。( 6 分) B 选修 4 科学思维常识 阅读下列材料,回答问题。 统计资料显示,全世界垃圾年均增长速度为 8.42%,垃圾围城成为各国关注的问题。在垃圾围城的恐怖阴影下,每个人都是受害者。在 “垃圾反恐 ”中,公众参与是解决垃圾问题的动力。 “垃圾 反恐 ”不仅促进了公民意识的表达,也是公民意识的考验。 ( 1) “垃圾反恐 不仅促进了公民意识的表达,也是对公民意识的考验。 ”这一判断属于( 4分) A直言判断 B选言判断 C联言判断 D假言判断 ( 2)请围绕 “变废为宝

    3、 ”这一主题,展示自己对垃圾处理的现象,并运用想象方式的知识(任选一个角度),对自己的想象加以说明。( 6分) 答案: (10分 )思想政治 A选修 3 国家和国际组织常识 (1)C (2) 有利于发展中国家在经济领域开展交流与合作,为发展中国家创造良好的发展环境,促进发展中国家经济和社会的发展。 有利于发展中国家在国际事务中发挥积扳作用,促进国际 新秩序的建立,维护世界和平实现共同发展。 有利于协调各成员的利益,克服国际组织操控在一些国家手中的局限性。 B【选修 4 科学思维常识】 (1)C (2) 展示一个固绕主题的想象。 (想象内容略 ) a把抽象的思想、概念形象化,并按照有意想象的要 求找出不同对象之问的关联,给抽象思维的对象建立富有创造性的新形象。(要求结合自己的想象进行说明 )b通过提出 “假如 ”式问题,将与事实相反的情况作为事物发展的一种条件,仿照事物之间的条件关系,推测事物可能发展的前景。 (要求结合自己的想象进行说明 )


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