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    2010-2011学年安徽省安庆市示范高中高一三校联考生物试卷与答案.doc

    • 资源ID:341497       资源大小:121.77KB        全文页数:12页
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    2010-2011学年安徽省安庆市示范高中高一三校联考生物试卷与答案.doc

    1、2010-2011学年安徽省安庆市示范高中高一三校联考生物试卷与答案 选择题 与高等植物细胞有丝分裂有密切关系的一组细胞器是 A线粒体 B核糖体 C中心体 D高尔基体 答案: ABD 已知某种物质通过细胞膜的方式如下图所示,则下列哪种物质有其相同的运输方式 A H2O B K C甘油 D脂肪酸 答案: B 图示生物体部分代谢过程。下列有关分析正确的是 A过程 需要的酶存在于线粒体内膜和基质 B能进行过程 的生物无核膜,属于生产者 C 和 过程只能发生于不同的细胞中 D过程 只能在植物细胞的叶绿体中进行 答案: B 由 51个氨基酸形成某蛋白质的过程中共脱水 48个,则形成的肽键数目、该蛋白质含

    2、多肽链的条数、该蛋白质分子中最少的氨基数目各是 A 48、 3、 51 B 50、 3、 3 C 48、 3、 48 D 48、 3、 3 答案: D 变形虫在细胞核被移除之后会死亡 ,这反映了细胞核的哪项功能 A细胞核是遗传信息库 B细胞核是遗传和代谢的控制中心 C细胞核是细胞生命活动的控制中心 D细胞核是细胞代谢的中心 答案: C 水稻根尖细胞呼吸过程中,若单位时间内 CO2的释放量与 O2的吸收量的比值大于 1,其原因是 A分解了脂肪 B出现了无氧呼吸 C只进行无氧呼吸 D有氧呼吸强度大于无氧呼吸 答案: B 光照增强,光合作用增强。但在光照最强的夏季中午,由于气孔关闭,光合作用不继续增

    3、强,反而下降。主要原因是 A夏季光照太强,叶绿素分解 B夏季气温太高,酶活性降低 C暗反应过程中 C3产生得太少 D水分蒸腾散失太多,光反应产生的ATP和 H少 答案: C 下列有关衰老细胞特征的叙述,不正确的是 A衰老的细胞新陈代谢速率加快 B在衰老的细胞内有些酶的活性降低 C衰老的细胞呼吸速率减慢 D细胞膜通透性改变,使物质运输功能降低 答案: A 右图为存放水果时,空气中的氧气浓度 (x)与水果释放的 CO2 相对量 (y)之间的关系曲线。贮存水果应选择的最佳氧气浓度是 A a B b C c D d 答案: B 用同位素 标记的 作原料,供给植物进行光合作用。当植物进行有氧呼吸时,在呼

    4、吸产物 和 中,含 的应是 A B C 和 D 或 答案: B 下列关于细胞主要化学成分的叙述,正确的是 A蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排序等有关 B脱氧核糖核酸是染色体的主要成分之一 C胆固醇、性激素、维生素 D都属于脂质 D动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖 答案: ABC 下列关于水的生理功能的叙述中,正确的是 A自由水是良好的溶剂 B结合水是细胞结构的重要组成成分 C水溶液可运输代谢废物到排泄器官 D水分解能释放能量供生命活动的需要 答案: ABC 右图表示某生物细胞有丝分裂过程中细胞核内 DNA含量变化的曲线。下列叙述不正确是 A O A段表示染色体复制,含量加倍

    5、 B细菌与 B C段细胞相比主要区别是没有核膜和核仁 C C D段细胞核中染色体 :染色单体 :DNA为 1:2:2 D B D段的团藻细胞中含有两组中心粒 答案: ABC 右图表示在一定光照强度下光合作用与 CO2浓度之间的关系,据图判断下列说法正确的是 A b点时,植物光合作用速率等于呼吸作用速率 B cd段限制光合作用的主要生态因子是温度或光照强度 C如果提高光照强度, c点应向右上方移 D当 CO2浓度为 400mg/l时,该植物光合作用产生的 O2约为 80mg/h 答案: ABC 不同膜结构之间互相转化,以 “出芽 ”方式进行的是( ) A核膜和内质网膜 B高尔基体膜和细胞膜 C内

    6、质网膜和高尔基体膜 D细胞膜和线粒体膜 答案: BC 将肠淀粉酶溶液的 PH值由 1.8调高至 12的过程中 ,其催化活性表现为下图的 (纵坐标代表催化活性 ,横坐标代表 pH值 ) A B C D 答案: C 有三个盛放葡萄糖液的密封玻璃瓶,已知一瓶混有酵母菌,一瓶混有乳酸菌,一瓶只有葡萄糖,下列叙述正确的是 A有气泡的瓶子肯定混有酵母菌 B发热的瓶子肯定混有乳酸菌 C只盛放葡萄糖液的瓶子能量会增加 D混有乳酸菌的瓶子物质种类会减少 答案: A 在生命系统的各个层次中,能完整的表现出各种生命活动的最微小的层次是 A分子原子层次 B细胞层次 C种群和群落层次 D个体层次 答案: B 菠菜叶肉细

    7、胞和人的骨骼肌细胞都有,而蓝藻细胞没有的物质或结构是 ( ) A线粒体和核糖体 B染色体和叶绿体 C RNA和叶绿体 D高尔基体和线粒体 答案: D 线粒体和叶绿体都是进行能量转换的细胞器。下列相关叙述错误的是 A两者都能产生 ATP,但最初的能量来源不同 B需氧型生物的细胞均有线粒体,植物细胞都有叶绿体 C两者都含有磷脂、 DNA和多种酶,叶绿体中还含有色素 D两者都有内膜和外膜,叶绿体基质中较易还有基粒 答案: B 在生物体内,作为生命活动的体现者、遗传信息的携带者、膜结构的主要成分的化合物,分别为 A糖类、脂类、核酸 B蛋白质、磷脂、核酸 C蛋白质、糖类、核酸 D蛋白质、核酸、磷脂 答案

    8、: D 用纸层析法分离叶绿体中的色素,四种色素扩散速度最快和最慢的分别是 A叶绿素 a ;胡萝卜素 B叶绿素 b ;胡萝卜素 C胡萝卜素;叶绿素 a D胡萝卜素;叶绿素 b 答案: D 在唾液腺细胞中参与合成并分泌唾液淀粉酶有关的细胞器有 A线粒体、中心体、高尔基体、内质网 B核糖体、高尔基体、内质网、叶绿体 C线粒体、核糖体、内质网、高尔基体 D中心体、内质网、核糖体、高尔基体 答案: C 在水稻叶肉细胞的细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质中,产生的主要代谢产物分别是 A丙酮酸、二氧化碳、葡萄糖 B丙酮酸、葡萄糖、二氧化碳 C二氧化碳、丙酮酸、葡萄糖 D葡萄糖、丙酮酸、二氧化碳 答案: A

    9、下列有关叙述错误的是 A一切生物体的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的 B SARS病毒没有细胞结构 ,也能独立完成生命活动 C除病毒外 ,生物体都是由细胞构成的 D多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作 ,共同完成复杂的生命活动 答案: B 温室栽培可不受季节、地域限制,为植物的生长发育提供最适宜的条件,有利于提高作物品质和 产量。在封闭的温室内栽种农作物,以下哪种措施不能提高作物产量 A增加室内 CO2浓度 B增大室内昼夜温差 C增加光照强度 D采用绿色玻璃盖顶 答案: D 下列关于细胞内合成 ATP的叙述中,错误的是 A在有氧与缺氧的条件下,细胞质基质都能形成 ATP B在线粒体中形

    10、成 ATP时,一定需要氧气 C在叶绿体中形成 ATP需要光能 D在一定条件下, ADP 与 ATP可以相互转化 答案: B 酶具有极强的催化功能,其原因是 A降低了化学反应的活化能 B增加了反应物之间的接触面积 C提高了反应物分子的活化能 D酶提供了反应开始所必需的活化能 答案: A 大肠杆菌在生长时,细胞内钾离子的质量分数是培养液的 3000倍。如果在培养液中加入箭毒素的药物(不影响线粒体的功能),大肠杆菌细胞内钾离子的质量分数立即下降,这种药物的作用是 A使细胞膜的选择透过性变为全透性 B改变了遗传特性 C影响 ATP的生成 D抑制细胞膜上载体的活性 答案: D 细胞膜的成分中起支架作用和

    11、细胞识别作用的物质分别是: A淀粉和纤维素 B纤维素和果胶 C磷脂和糖蛋白 D蛋白质和磷脂 答案: C 白血病可通过移植骨髓来治疗 ,因为骨髓可为患者提供 A白细胞 B神经干细胞 C胚胎干细胞 D造血干细胞 答案: D 将红细胞转移至不同浓度( 、 、 )的三种盐溶液中,结果如右图所示。这三种溶液的浓度是 ( ) A B C D 答案: A 综合题 Mikael为了探究光照强度和光合作用速率的关系,以便为西红柿生长提供最佳光照强度。实验如下: 实验过程:他取几株都有 5 片叶片的西红柿植株,分别放在密闭的玻璃容器中。实验开始他测定了 CO2的浓度, 12小时后再次测定 CO2的浓度。他还采用

    12、7种不同的光照强度,并通过隔热装置使光线通过而热不通过。 实验结果: 温度 光照强度:普通阳光( %) 开始时的 CO2浓度( %) 12小时后 CO2浓度( %) 25 0 0 35 0 368 25 10 0 35 0 342 25 20 0 35 0 306 25 40 0 35 0 289 25 60 0 35 0 282 25 80 0 35 0 280 25 95 0 35 0 279 请你据此分析回答下列问题: ( 1)在这一实验中的自变量是什么? _ _。说出该实验中的一种无关变量:_ _ ( 2) Mikael设计的探究实验在各种光照强度变化中分别使用了一株植物。这是一个好的

    13、设计吗? _ _ 为什么? ( 3)在这一实验中 Mikael 将其中一个装置保持在黑暗中的目的是 _ _。 ( 4) Mikael对探究结果感到失望。他说, “我仍然不能确切地知道哪种光照强度最好? ”请你为他的进一步探究提供建议 _ _。 ( 5) Mikael要用曲线图表示他的实验结果。怎样最好地图示结果?(在四项备选项中选择) _ _ A 柱形图, 12小时后的二 氧化碳浓度和光照强度分别为纵坐标和横坐标 B 柱形图,开始时的二氧化碳浓度和光照强度分别为纵坐标和横坐标 C 曲线图, 12小时后的二氧化碳浓度和光照强度分别为纵坐标和横坐标 D 曲线图,开始时的二氧化碳浓度和光照强度分别为

    14、纵坐标和横坐标 答案:( 1)光照强度; 温度(或开始时的 CO2浓度或其他合理答案:也给分) ( 2)不好;不同株植物株高、叶片数虽相似,但叶面积等其他方面不一定相同。(其他合理答案:也给分)( 3)作为对照 ( 4)增加若干实验组,使光照强度为普通阳光的 100%及以上 ( 5) C 根据下图不完整的呼吸作用示意图,解答下列问题: ( 1)图中方格内的物质名称是 _。 ( 2)从图中选择有关的字母填在题的括号内: 有氧呼吸的途径是 _。 其中产能最多的是 _阶段。 产 H的阶段是 _。 氧气参与 _阶段的反应。 ( 3)图中 A发生的场所是 , E表示的物质是 。 答案:( 1)丙酮酸 (

    15、 2) A、 C、 D D A、 C D ( 3)细胞质基质, C2H5OH和 CO2 含水量不同的玉米种子的呼吸速率( mg/100g.h)是不同的,如下图所示。请回答: ( 1)玉米种子的呼吸速率与含水量的关系是 。 ( 2)为了使种子能安全贮存,种子的含水量应控制在 以下。 ( 3)呼吸速率高的粮仓会出现发潮发热现象,原因是 。( 2分) ( 4)根据你所学的知识,就 “如何降低种子的呼吸速率 ”这个 问题提出两条具体措施。 。( 2分) 答案:( 1)在一定范围内随着含水量的增加,呼吸速率增加 ( 2) 12% ( 3)通过有氧呼吸产生水,使粮仓湿度加大而发潮,有氧呼吸产生的能量一部分

    16、变为热能,使粮仓发热。 ( 2分) ( 4)( 2分)将种子晒干,并贮藏在干燥地方 降低贮藏种子的温度 甲图是测量种子萌发时锥形瓶中气体体积变化的实验装置。锥形瓶中放的种子事先用水浸泡过并在稀释的消毒剂中清洗过(不影响种子生命力)。实验开始时 U形管左侧与右侧液面相平,每隔半小时利用标尺量出右侧管内的液面高度变化,实验结果见乙图。回答下列问题: ( 1)实验中将种子预先在稀释的消毒剂中浸泡的目的是 _。 ( 2)根据对实验装置等的理解,你认为此实验的目的是 _ 。 ( 3)试分析 0 3.5 小时 内气体体积变化的主要原因 _。分析 3.5小时 4小时内标尺读数没增加最可能的原因 _ _ 。

    17、( 4)本实验存在的问题是没有设计对照实验,因此实验数据不能准确反映真实情况。请简单设计此实验的对照实验_。 ( 5)由于外界温度、压强的改变导致气体体积改变,在对照实验中气体体积变化在 2小时是 +0.2个单位 (标尺读数增加 0.2个单位 ),那么同等条件下萌发的种子此时实际 呼吸速率是 _单位 /小时。 答案: (1) 杀死种子表面的微生物 ,防止微生物的呼吸作用干扰实验结果 (2) 测定种子萌发时吸收氧气的速率 (3)种子进行有氧呼吸吸收 O2,放出 CO2,后者被 KOH溶液吸收,锥形瓶中气体体积缩小 种子进行无氧呼吸,不消耗 O2 (4)用等量消毒液杀菌过的死种子代替实验组中的活种

    18、子 ,其他装置同于实验组 1.55 右图表示动物、植物细胞二合一亚显微结构模式图。(符号与文字全对才给分) (1) 若某细胞含有 AB两图中各种细胞器,则为 细胞。 (2) 提供细胞能量的 “动 力工厂 ”为 _ 。 (3) 不具有膜结构的细胞器是 和 。 (4) 细胞内表面积最大的膜结构是 _。 (5) 如果 B图为大蒜根细胞,则应该没有 _。 (6) 与动物细胞有丝分裂有关的结构是 _。 ( 7) _ 是实现核质之间物质交换和信息交流的通道 (8) 甲状腺细胞中碘的浓度远比血浆中高,这说明甲状腺细胞吸收碘是通过_的方式。决定甲状腺细胞具有这功能特点的是结构 _。 答案: (1)低等植物 (

    19、2) 9 线粒体 (3) 13 中心体 11 核糖体 (4) 8 内质网 (5) 4 叶绿体 (6) 13 中心体 ( 7) 10 核孔 (8) 主动运输、 1 细胞膜 请根据下列反应式回答: ( 1)上述反应从左向右进行时,能量来自 ,用于 。 ( 2)上述反应从右向左进行时,能量被贮存在 中。 ( 3)在动物和人体内, ADP 转化为 ATP时所需的能量主要来自 ;在绿色植物体内,所需的能量既可来自 ,也可来自 。 答案:( 1) ATP中的高能磷酸键, 各种生命活动。 ( 2) ATP ( 3)细胞呼吸; 细胞呼吸, 光合作用 图 6为绿色植物体内能量转换过程的示意图,请据图回答: 图

    20、6 ( 1)图中 A表示 过程,图中 B表示 过程。 ( 2)为了验证叶绿体在光下才能分解水,并还原电子受体,将新鲜菠菜叶片剪碎放入研钵中,加少量 SiO2和水并研磨成匀浆,通过 5-6层纱布过滤获得叶绿体悬浮液。取 1支试管,加入叶绿体悬浮液 5mL和 0.1% 2, 6-二氯酚靛酚(一种能被还原成无色的蓝色氧化剂)溶液 5滴,摇匀。置于直射光下,观察试管内颜色的变化。 正常叶肉细胞内的光反应的 场所是 。图 C表示 _ _ 过程,在此过程中,氢的最终受体是 。 本实验中制备叶绿体悬浮液时加入 SiO2的目的是 。 置于直射光下的试管液颜色变化是蓝色褪为无色。为了达到实验目的,本实验的方法步

    21、骤还需完善,具体做法是 。 (2分 ) ( 3)参与光反应作用的四种反应物 、 、 、 。 答案:( 1)光合作用的光反应 光合作用的暗反应 ( 2) 叶绿体的类囊体薄膜 有氧呼吸 O2 使研磨充分 另取一支试管,加入与实验组相同的材料,但置于黑暗中 (2 分 ) ( 3) NADP+ 水 ADP 无机磷酸 (Pi) 下列是某化合物的结构简图,据图回答: ( 1)此化合物的名称是 _。 ( 2)图中 的名称是 _;图中表示 R基的代号是_。 ( 3)形成该化合物的生物化学反应叫做 _,此反应在 (填一种细胞器)中发生,在这个过程中,相对分子质量减少了 _ 。 ( 4)组成这类化合物的基本单位的

    22、结构通式是 _。 ( 5)能正确表示蛋白质分子由简到繁的结构层次的一组顺序是 (填选项) 氨基酸 C、 H、 O、 N 等元素 氨基酸分子相互缩合 多肽链 形成一定空间结构 A、 B、 C、 D、 答案: (1)三肽 (2)肽键 (缺一或错一均不给分) (3)脱水缩合 核糖体 36 (4)如右图: ( 5) D 请回答下列关于实验的问题: ( 1)将发芽的种子研磨液置于试管中,加入斐林试剂,并 ,试管中出现 ,说明发芽的种子中含有还原性糖。 ( 2)利用含有吡罗红甲基绿混合染色剂对人的口腔上皮细胞进行染色,使RNA呈现 ,用显微镜观察可以发现绿色主要位于 中 ( 3)若要观察小麦细胞的质壁分离

    23、,宜选择小麦根的 区细胞为材料。 ( 4)将紫色洋葱表皮的临时装片置于显微镜下观察,所看到的紫色结构中的液体是 。如想观察质壁分离现象,则应从盖玻片的一侧滴入质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液,在盖玻片的另一侧 。在分离出的空间中充满了 。这一现象说明 相当于一层半透膜。 答案:( 1)水浴加热 砖红色沉淀 ( 2)红色 细胞核 ( 3)根毛(或成熟) ( 4)细胞液 用吸水纸吸引 0.3g/mL的蔗糖溶液 原生质层 青虾细胞的染色体数目多而且形态较小,为确定其染色体数目,需要制备染色体标本。科研人员挑选若干组数量相等、每个体重( 50.2) g、活动力强、性成熟的青虾,分别向腹肌注射 0.1

    24、mL质量分数不等的秋水仙素,对照组注射等量的生理盐水; 24h后,取出心脏等 6种器官组织,分别制成装片,通过观察和统计,得出结论。以下是该实验的部分结果,请据此回答问题。 结果一:不同器官组织中处于分裂期细胞的比例( %) 结果二:不同质量分数的秋水仙素处理后,处于有丝分裂中期细胞的比例和染色体形态 秋水仙素质量分数 0 110-3 210-3 310-3 410-3 510-3 610-3 有丝分裂中期细胞(%) 1.0 1.2 1.5 3.1 11.2 11.5 12.3 染色体形态 正常 正常 正常 正常 正常 不正常 不正常 结果三:观察 127个初级卵母细胞,出现不同四分体数目的细

    25、胞个数统计 一个细胞的四分体数 48 49 50 51 52 53 54 55 初级卵母细胞个数 1 1 1 7 102 10 3 2 ( 1)上述 6种器官组织中,观察细胞分裂的最佳材料是 _ _。注射秋水仙素的最佳质量分数是 _ ,判断依据是_。 ( 2)从统计的角度分析结果三,可以确定青虾体细胞的染色体数为 _条,判断的根据是 _。 ( 3)制备青虾染色体标本过程中,还需要使用其他的实验材料,请在下列提供的部分材料中进行选择,并说明其用途。 材料: A盐酸、酒精; B纤维素酶; C胰蛋白酶; D二苯胺试剂;E苏丹 染液; F双缩脲试剂; G醋酸洋红液。 选择 _ _,用途 _ _ _。 选择 _ _,用途 _ _ _。 答案:( 1)卵巢和精巢 (或卵巢 ) 410-3 既保证了染色体形态的正常,又使细胞分裂处于中期的细胞比例最高。 ( 2) 104 出现 52个四分体的细胞数目明显最多。(出现其他数目四分体的细胞数目极少。) ( 3) C 使青虾组织细胞分散成单个细胞,便于制片观察; G 使青虾组 织细胞内的染色体被染色而便于观察


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