1、哈三中 20092010 学年度上学期高二第一模块（历史）试卷与答案（文） 选择题 为了实现 “礼 ”，孔子提出的主张是 A “发明本心 ” B “格物致知 ” C “正名 D “致良知 ” 答案： C 俄国作家高尔基说： “资产阶级的 浪子 的现实主义，是批判的现实主义；批判的现实主义揭发了社会的罪恶，描写了人在家庭传统、宗教教条和法规压制下的 生活和冒险 ，却不能够给人们指出一条出路。 ”，其中对 “却不能够给人们指出一条出路 ”的合理理解为 A缺少爱国精神、民族精神和英雄气概 B没有对下层劳动群众寄予深切同情和动员 C没有对社会现实进行冷静、深刻的审视与批判 D未能把批判黑暗现实与摧毁现
2、存制度相结合 答案： D 下列人物中，具有强烈的追求民主和反抗封建的革命精神的是 贝多芬 莫奈 德彪西 拜伦 A B C D 答案： C 某部小说中这样写道： “人生是片刻的存在，不苦不乐，不醒不睡，不死不活，没有躯体，没有灵魂。 ”你认为这句话最适合诠释下列哪部作品 A悲惨世界 B西风颂 C等待戈多 D战争与和平 答案： C 如果你生活在 19世纪后半期的欧洲，可能经历的事情有 拍卖行高价拍出梵 高的作品向日葵 去电影院观看由卓别林出演的摩登时代 走在街上会听到牧神午后 前奏曲 在巴黎书店能买到巴尔扎克的人间喜剧 A B C D 答案： C 被誉为 “现代电影之父 ”的是 A格里菲斯 B卓别
3、林 C卢米埃尔兄弟 D奥斯卡 答案： A 第一次较为系统地介绍了马克思主义学说的著作是李大钊的 A法俄革命之比较观 B庶民的胜利 C我的马克思主义观 D湘江评论 答案： C “邓小平建设有中国特色社会主义理论的形成和发展，是以中国共产党的十一届三中全会为起点的。 ” 之所以这样说是因为十一届三中全会 A结束了 “以阶级斗争为纲 ”的错误方针 B肯定了关于真理标准问题的讨论 C确立了符合国情与时代要求的指导方针 D把工作重心转移到经济建设上来 答案： C 下列关于 “三个代表 ”重要思想的表述不正确的是 A初步回答了怎样建设社会主义的问题 B是党的第三代领导集体智慧的结晶 C是新世纪党全面建设小
4、康社会的指南 D是涵盖政治经济等方面的科学理论 答案： A 四十多年前的某一天，法国总理蓬皮杜在日记中写道： “这个日子终于来了。现在是人们讨论中国重返联合国的时刻了。 ”这个日子应该是 A原子弹试爆成功 B杂交水稻 “南优 2号 ”培育成功 C “东方红 ”号人造卫星发射成功 D “银河 ”型计算机问世 答案： A 电影高考 1977反映了恢复高考后的第一次考试，考场中不可能出现的场景有 背景音乐是反映粉碎 “四人帮 ”的歌曲 考场门口悬挂着 “改革开放送春风 ”的横幅 考场中张贴有实施 “科教兴国 ”战路略的标语 作文题目评 关于真理标准问题的大讨论 A B C D 答案： A 仔细观察下
5、列图片，其中反映了文艺界呈现出 “百花齐放 ”的局面有 青春之歌剧照 红灯记剧照 芙蓉镇剧照 红楼梦剧照 A B C D 答案： C 下列关于卢梭的思想主张说法不正确的 倡导三权分立学说 建立开明君主制 坚持 “主权在民 ”原则 认为人不是他人的工具 A B C D 答案： C 与文艺复兴相比，启蒙运动更具鲜明的政治革命性质，主要是因为启蒙运动 反对封建专制制度 建立资产阶级 “理性王国 ” 高举人文主义旗帜 客观推动资本主义发展 A B C D 答案： A 下列关于荀子的思想主张正确的是 人性生来就是善的 环境和教育对人的成长非常重要 治理国家应礼法并施 人可以发挥主观能动性改造自然 A B
6、 C D 答案： C 董仲舒主张君主应该 罢黜百家，独尊儒术 遵循天道，实行仁政 以德为主，以刑辅德 君主集权，无需限制 A B C D 答案： B 明末清初的早期启蒙进步思潮与文艺复兴运动的共同点是 根植于商品经济发展和资本主义萌芽 形成成熟的反封建思想体系 不同程度肯定了人的本能欲求和私利的合理性 在其后数百年仍具有振聋发聩作用 A B C D 答案： D 徐光启被誉为 “中国近代科学先驱 ”主要是因为 A系统总结我国历代经验，吸收当时先进成果 B提出因地制宜、多种经营的宝贵思想 C所著农书重点放在生产工具改革方面 D汲取西方农业科技思想和方法，开展农业科技实验 答案： D 下列关于中国古
7、代书法、绘画艺术的说法不正确的是 A汉字发展为自觉的书法艺术始于魏晋时期 B顾恺之提出 “以形写神 ”绘画理论 C雕版绘画最早开始于明清时期 D宋代文人画从注重写实变为更加注重意境 答案： C 京剧将独具特色的中国戏曲推向一个新的高峰，被誉称为 “国粹 ”。如果让你来探究其发展为 “国粹 ”的原因，你认为下列哪一词语最能体现其精髓 A象征虚拟，歌舞并重 B百戏之祖，近乎完美艺术 C兼容并蓄，融会贯通 D字正腔圆，渗透文学情韵 答案： C 中国古代科技高度发展的主要保障是 统一多民族国家的巩固和发展 农耕经济的高度繁荣 科举制度的创立与发展 开放政策的一贯推行 A B C D 答案： C 智者学
8、派出现的背景包括 希腊城邦民主政治高度发展 商品经济发展，资本主义 萌芽出现 人文主义思想受到蒙蔽 公民社会生活丰富多彩 A B C D 答案： D 苏格拉底与孔子都是开山鼻祖式的人物，在东西方历史上影响深远，名垂千古。他们的相似点有 都身处奴隶社会时期 都关心和研究人的问题 都探讨人的修养与伦理道德问题 都述而不作，但却名播时空 A B C D 答案： A 恩格斯说： “文艺复兴这个名字没有将这个时代充分表达出来 ”。对这一说法的准确理解应是 A它没有将古希腊罗马文化完全复兴 B它把古代文化古为今用 C它打着复兴古典文化的旗帜 D它没有准确揭示运动的性质 答案： D 马克思指出： “他破除了
9、对权威的信仰，却恢复了信仰的权威。 ”这里的 “他 ”是指 A哥白尼 B伽利略 C马丁 路德 D达尔文 答案： C 综合题 （ 16分）为实现中华民族的独立与富强，近代前期先进的中国人向西方寻求救国真理经历了艰难曲折的探索过程。 材料一 李鸿章像 魏源 材料二 欲自强，必先致富；欲致富，必首在振工商；欲振工商，必先讲求学校，速立宪法，尊重道德，改良政治。 郑观应盛世危言 康有为像 材料三 要拥护那德先生，便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治。要拥护那赛先生，便不得不反对旧艺术、旧宗教；要拥护德先生又要拥护赛先生，便不得不反对国粹和旧文学 我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国政治上、
10、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。 陈独秀 请回答： （ 1）结合材料一图片分别简述二人所代表派别向西方学习的思想主张；（ 2 分）这两派的思想主张有什么区别和联系？（ 2分） （ 2）根据材料二概括郑观应的主要观点；（ 3分）结合所学知识回答康有为思想的主要特点；（ 1分）二者观点与材料一主张最突出的不同之处 在哪里？为什么？（ 2分） （ 3）根据材料三概括陈独秀的主要观点；（ 2 分）如何评价这种观点？（ 2 分） （ 4）上述三则材料反映出近代前期先进的中国人探索救亡图存的道路经历了怎样的演变过程？（ 2分） 答案：（ 1）思想主张：魏源：师夷长技以制夷，李鸿章：中学为体，西学为用（师
11、夷长技以自强）；（ 2分）二者联系：后者是对前者思想的继承与发展，本质都是维护清王朝的封建专制统治；二者区别：学习西方的主要目的不同（前者：抵御侵略，后者：自强求富）；前者重理论介绍，后者重社会实践。（ 2分） （ 2）主要观点：经济上；振兴工商业， 文化上：兴办近代学校，政治上：实行君主立宪（改良政治）；（ 3分） 康有为思想特点：把西学中的有关政治学说与儒家经史相融合；（ 1分）不同之处：材料一代表维护封建统治，材料二代表主张发展资本主义（或材料一学习西方技术，材料二学习西方制度）；原因：二者代表阶级利益不同（材料一代表封建地主阶级利益，材料二代表资产阶级利益）。（ 2分） （ 3）主要观
12、点：提倡民主科学，反对旧礼教、旧政治、旧文学；民主科学是中国摆脱一切黑暗的唯一武器；（ 2分）评价：积极：在政治上和思想上给专制主义以空前沉重的打击，动摇了传统礼教的思想统治 地位；局限：但是对待中西文化上具有绝对肯定与决定否定的片面性。（ 2分） （ 4）演变过程：近代前期先进的中国人探索救亡图存的道路经历了由浅入深、由表及里的过程（或由器物层次（技术层次）到制度层次再到思想层次的过程）。（ 2分） 阅读下列材料： (20分 ) 材料一 孙中山熔铸中西方思想文化精粹而创立的三民主义学说是其资产阶级民主革命思想的核心，既具有鲜明的资产阶级民主革命的时代内容，又具有浓厚的爱国主义的民族特色，并迅
13、速成为当时中国先进政治思想的主流和近代中国人民进行反帝反封建及救亡图存革命斗争的纲领。 岳麓版 历史必修 95页 材料二 毛泽东思想的基本点就是实事求是，就是把马列主义的普遍原理同中国革命的具体实践相结合。 毛泽东同志之所以伟大，能把中国革命引向胜利，归根结底，就是靠这个。 我们高举毛泽东思想的旗帜，就要在每一时期，处理各种方针政策问题时，都坚持从实际出发。 邓小平高举毛泽东思想旗帜，坚持实事求是的原则（ 1978年 9月 16日） 材料三 实践证明，作为毛泽东思想的继承和发展的邓小平理论，是指导中国人民在改革开放中胜利实现现代化的正确理论。邓小平理论形成了新的建设由中国特色社会主义理论的科
14、学体系。它第一次比较系统地初步回答了中国社会主义发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治保证、战略步骤、党的领导和依靠力量以及祖国统一等一系列基本问题，指导我们党制订了在社会主义初级阶段的基本路线。 江泽民在中国共产党 “十五大 ”上的报告 请回答 ： （ 1） 结合所学知识简述材料一中 “熔铸中西方思想文化精粹 ”的具体体现。（ 5分） （ 2） 根据材料一回答三民主义学说为何能成为 “当时中国先进政治思想的主流 ”？ （ 2分）结合 20世纪 20年代史实简要说明此学说对中国不同阶级的革命斗争有何积极影响？ （ 2分） （ 3） 依据材料二并结合所学知识，说明在 20世纪 2
15、0年代 “把马列主义的普遍原理同中国革命的具体实践相结合 ”的创举（ 2分），并指出这一创举在毛泽东思想体系形成中的重要意义。（ 2分） （ 4）结合所学知识简述材料三中 “基本路线 ”的内容。（ 3分） （ 5） 20世纪以来的三大理论具有依次继承的关系，并对中国社会的发展产生了重大影响。结合上述材料和所学知识概括毛泽东思想与三民主义、邓小平理论与毛泽东思想的继承和发展的关系表现。（ 4分） 答案：（ 1）法国启蒙思想（自由、平等、博爱等）；美国民主共和思想（民有、民治 、民享）；进化论； “单税社会主义 ”；资本论；中国传统思想的影响（井田制、天下大同、天下为公）；太平天国的平均主义思想。
16、（ 5分） （ 2）具有鲜明的资产阶级民主革命的时代内容，又具有浓厚的爱国主义的民族特色；（ 2分）促成革命统一战线的建立（或国民革命的展开、国共第一次合作的实现）。（ 2分） （ 3）提出工农武装割据理论（农村包围城市道路的探索）；（ 2分）毛泽东思想产生形成的标志。（ 2分） （ 4）基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设 为富强、民主、文明的社会主义现代化国家二奋斗。（ 3分） （ 5）毛泽东思想继承了新三民主义精神，完成了新民主主义革命（反帝反封建革命任务），并把这个革命发展为社会主义革命，走上社会主义道路；
17、邓小平理论继承了毛泽东思想的精髓实事求是的原则，坚持走社会主义道路，并创造性地形成了有中国特色社会主义理论。（ 4分） 阅读下列材料 (14分 ) 材料一 此时的宇宙被描述成运动中的物质，受到充满宇宙的无形的力的控制，无论是地面还是天空，这些力可用数学方式表现出来。中世纪那幅封闭的、仅限于地面并以地球为中心的宇宙图景被淘汰了，代 之而起的是无限的、受普遍法则制约的新宇宙，地球现在被看作其中的有一颗行星。 马文 佩里西方文明史 材料二 1905年爱因斯坦发表论动体的电动力学，为物理学的发展带来了革命性的变化。爱因斯坦本人成为继牛顿之后最伟大的科学家。为纪念这一成果诞生 100周年， 2005年被
18、定为 “世界物理年 ”。 材料三 爱因斯坦坚信对希特勒只有用暴力才能遏制，于是他写信给当时的美国总统罗斯福，向他通报核裂变的能力。 美国 1945年秋天用两颗原子弹轰炸了日本广岛和长崎，从而结束了世界大战。 爱因斯坦并没有参与开发核武器， 当他听到核弹轰炸广岛的消息时，他沮丧地说： “呜呼，哀哉 ”。他在晚年致力于反对原子武器。 请回答： 1结合所学知识分析哪些科学家的理论发现促成了 “中世纪那幅封闭的、仅限于地面并以地球为中心的宇宙图景被淘汰了 ”？（ 2分）材料一中的 “普遍法则 ” 指的是什么？（ 2分）以该法则为核心的理论体系产生了哪些影响？（ 4分） 小题 2.结合所学知识分析为什么
19、 “爱因斯坦成为继牛顿之后最伟大的科学家 ”？（ 2分）依据材料三分析爱因斯坦通报核裂变的用意及对研发核武器态度的变化？（ 2分） 小题 3.综合上述三则材料，谈谈你对从事科学研究 的态度。（ 2分） 答案：（ 1）哥白尼、伽利略、牛顿等；（ 2分）普遍法则是指万有引力定律；（ 2分）影响：标志人类科学时代的开始、引发第一次技术革命（工业革命）、为法国启蒙思想奠定科学基础、为唯物主义哲学奠定科学基础等。（ 2分） （ 2）原因：爱因斯坦的相对论理论很大程度上解决了 19世纪末出现的经典物理学的危机、极大扩展了物理学应用的领域、描绘了一个崭新的宏观世界、改变了人们看世界的角度和方式、构成现代物理学支柱之一。（ 4分） 意图：消灭德国法西斯；变化：支持到反对（ 2分） （ 3）敢于挑战权威；勇于追求真理；以人类福祉为最终目的。（ 2分）
