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    2014年高中历史课时精练:近代以来世界科学发展历程(带解析).doc

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    2014年高中历史课时精练:近代以来世界科学发展历程(带解析).doc

    1、2014年高中历史课时精练:近代以来世界科学发展历程(带解析) 选择题 启蒙运动的真正创始人是艾萨克 牛顿爵士 (1643 1727年 )和约翰 洛克(1632 1704年 )。 牛顿的光辉成就就是用精确的机械观点来解释整个自然界。 即自然界的每一事物都受着普遍规律的制约,这些规律能够像数学原则那样精确地用公式加以阐明。 牛顿的哲学并没有排除上帝的意思,但是他的哲学使上帝失去了权利。对材料理解正确的是 ( ) A牛顿是启蒙运动的真正创始人 B科学革命推动了启蒙运动 C牛顿的哲学规律推动宗教改革 D牛顿不反对上帝的权威 答案: B 现在有网友认为, “你的粉丝超过了 100,你就是一本内刊;超过

    2、 1 000,你就是个布告栏;超过 1万,你就是一本杂志;超过 10万,你就是一份都市报;超过 100万,你就是一份全国性报纸;超过 1 000万,你就是电视台。 ”这从侧面反映了互联网 ( ) A受众面广,渗透性强 B保存信息的力量强 C信息容量大、时效性强 D受众选择的主动性大 答案: A 某学者进行了一场学术演讲,演讲提纲如下图所示,你认为该学者演讲的主题是 ( ) 演讲主题例证 瓦特 英国工业革命 法拉第、爱迪生 第二次工业革命 A.重大科学理论的出现是科技革命的先导 B欧洲是当今世界科技中心 C伟大的科技革命造就伟大的科学家 D伟大的历史人物推动历史进程的大发展 答案: D 恩格斯说

    3、: “不要过分陶醉于我们对自然界的胜利,对于每一次这样的胜利,自然界都报复了我们。 ”下列各项能佐证这一观点的是 ( ) 蒸汽机广泛应用 化学工业兴起和发展 太阳能开发利用 电子产品普遍使用 A B C D 答案: D 有学者对 19 世纪某重大成就发表评论: “它的要义不能被当时的人们理解,但它在科学领域以外却产生了革命性的影响,其程度甚至远远超过了原有领域的影响。 ”他评价的是 ( ) A经典物理学 B进化论 C相对论 D现代信息技术 答案: B 科学家达尔文在研究中发现, “在浅色的桦树林里,浅色种类的蛾通常是深色种类的蛾的 6倍;相反,在深色的松树林,深色种类的蛾通常为浅色种类的蛾的

    4、16倍 ”。由此,他得出的结论是 ( ) A生物现存的物种具有共同的原始起源 B生物个体之间存在本种类内部的竞争 C生物的进化经历了从低级到高级的发展 D不同物种的变异是 “自然选择 ”的结果 答案: D 1859年以后,信仰再次产生严重的危机。 “宗教真理之金同那个盛装它的古老破旧的钱袋一起丢弃了,而且再也找不回来了。 ”这主要是由于 ( ) A马丁 路德提出信仰得救,与 “上帝直接对话 ” B牛顿创立经典力学理论,摆脱神学对科学的束缚 C达尔文发表物种起源,否定生物 “神创说 ” D爱因斯坦提出相对论,突破近代物理学理论框架 答案: C “这一发现成为二十世纪物理学研究的基础,从那个时候起

    5、几乎完全决定了物理学的发展。要是没有这一发现,那就不可能建立起分子、原子以及支配它们变化的能量过程的有用理论。 ”文中的 “这一发现 ”是指 ( ) A经典力学 B相对论 C量子论 D互联网 答案: C 瑞典皇家学会会长汤姆逊评价说: “爱因斯坦的相对论 不是发现一个孤岛,而是发现了新的科学思想。 ”这里的 “新的科学思想 ”是指 ( ) A系统合理地说明了自然界的变化规律 B揭示了热辐射过程中能量分布的规律 C彻底摧毁了天主教神学的理论基础 D提出了新的时空观、运动观和物质观 答案: D 伏尔泰认为: “如果全部自然界,一切行星,都要服从永恒的规律,而有一个小动物,五尺来高,却可以不把这些定

    6、律放在眼中,完全任意地为所欲为,那就太奇怪了。 ”伏尔泰所说的 “永恒的规律 ”是指 ( ) A伏尔泰提倡的自然权利说 B牛顿的万有引力定律 C达尔文的进化论 D爱因斯坦的相对论 答案: B 综合题 材料一 人文主义歌颂世俗蔑视天堂,肯定 “人 ”是现世生活的创造者和享受者,提倡科学文化,反对蒙昧主义,要求文学艺术表现人的思想感情,科学为人谋福利,教育要发展人的个性,要求把人的思想感情和智慧从神学的束缚中解放出来。 十六、十七世纪科学、技术和哲学史 材料二 在牛顿描述的世界中,处处充满着井然有序的规律和法则 于是更多的人开始建立这样一种世界观:既然物质世界有着如此的自然规律,那么在人类社会的发

    7、展中,也应该有类似的规律存在,只要能将牛顿破解自然之谜的科学方法,运用于人类社会,那么社会发展的规律也能 被掌握。 大国崛起 材料三 恩格斯指出,工业的巨大发展为力学、化学、物理学提供了大量可供观察的材料、实验手段和工具, “真正有系统的实验科学,这时候才第一次成为可能 ”。 自然辩证法 恩格斯还认为, “社会一旦有技术上的需要,则这种需要就会比 10所大学更能把科学推向前进 ”。 (1)根据材料一并结合所学知识,分析人文主义对近代自然科学兴起的作用。 (2)概括材料二的核心观点。 17、 18世纪的欧美思想家和政治家们从牛顿科学体系中获得启发或借鉴,分别进行了哪些历史实践? (3)根据以上三

    8、则材料并结合所学知 识,从经济、政治、思想文化三个方面,分析欧洲近代科技迅速发展的原因。 答案: (1)作用:人文主义肯定 “人 ”,提倡科学文化,促使人们摆脱神学的束缚去认识世界,推动了近代自然科学的产生。 (2)核心观点:科学改变人的世界观 (物质世界的自然规律,在人类社会的发展中,也应该有类似的规律存在 );科学解放了人们的思想。思想家们的实践:启蒙运动;政治家们的实践:资产阶级革命 (或建立资产阶级民主政治 )。 (3)原因:资本主义工商业的发展刺激了对技术的需求,为近代科技的发展提供了工具和手段;资产阶级革命为资本主义的发展、科 技进步开辟了道路;人文主义和理性精神解放了思想,推动近

    9、代科技迅速发展。 (如答出其他原因,言之有理亦可 ) 材料一 西方文明史中写道:大约在 1660 1789年,西欧专制主义盛行,欧洲智力和文化的历史也经历了中世纪以来最重大的变化。 西方文明史 材料二 17世纪整个欧洲大陆处于宗教迫害之中,反映自由、民主和科学的新思想被当作 “异端 ”“邪说 ”而受压制,不少有发明创造的科技人才被处罚。与此同时,战争也连绵不断,法国处于内战和向外扩展的连年战争中,意大利四分五裂 这样,就使科学人才纷纷流向地处欧洲边缘而较稳定的英伦三岛。1740年经英国政府批准的实用专利只有 4件, 1750年为 7件, 1760年又增加了4件。 英国经济史编 材料三 请回答:

    10、 (1)根据材料一并结合所学知识回答,推动这一时期 “欧洲智力和文化的历史 ”发生重大变化的科技、思想因素是什么?并分析这种 变化对欧洲社会发展所起的作用。 (2)根据材料二归纳此次科技革命发生的条件有哪些? (3)依据材料三指出从图一到图二交通工具在动力上发生了怎样的变化?与这一变化密切相关的新能源是什么?指出当时这种新能源的应用对世界经济发展有哪些影响? 答案: (1)因素:以牛顿经典力学体系为代表的近代科学的诞生与发展;以法国为中心的启蒙运动兴起。作用:经济方面:科学技术为工业革命提供了技术支持;政治方面:启蒙运动推动了资产阶级革命的爆发;启蒙思想为资产阶级提供了政治蓝图;思想方面:科学、理性思想为反封建斗争提供了思想武器。 (2)国内政局稳定;自由开放;招揽人才;政府重视科技文化的实际应用。 (3)从蒸汽机到内燃机的发明和使用。石油。以汽油、柴油为燃料的内燃机的诞生,带来了交通运输业的革命;与石油相关的新兴工业部门产生,工业结构发生重大变化;伴随石油工业等新兴工业部门的发展,垄断组织产生。


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