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    2014年高中历史测试:专题七《课时二 斯大林模式的社会主义建设道路》(带解析).doc

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    2014年高中历史测试:专题七《课时二 斯大林模式的社会主义建设道路》(带解析).doc

    1、2014年高中历史测试:专题七课时二 斯大林模式的社会主义建设道路(带解析) 选择题 下图为 1937年创作的苏联雕塑工人和集体农庄女庄员,根据这一雕塑创作的时代背景我们可以得出的信息不会有 ( )。 A二五计划完成 B基本实现国家工业化 C工农业总产值跃居世界第一位 D农业集体化已经实现 答案: C 前苏联笑话:农夫伊万捉到一条大鱼,回家对老婆说: “我们有炸鱼吃了! ”老婆说: “没有油! ”伊万说: “那就煮! ”老婆说: “没锅! ”伊万说: “那就烤! ”老婆说: “没有柴! ”伊万气的走到河边把鱼扔回去。鱼在水里划了个圆,举起右鳍高呼: “斯大林万岁! ”该笑话主要针对斯大林时期的

    2、 ( )。 A战时共产主义政策 B社会主义工业化运动 C农业集体化运动 D对斯大林的个人崇拜 答案: C 20 世纪 30 年代,苏联在探索社会主义建设道路过程中形成了 “斯大林模式 ”。下列现象中与这一模式相符合的是 ( )。 A实行高度集中的计划经济体制 B以固定的粮食税代替余粮收集制 C允许商品买卖,实行自由贸易 D重视农业生产的可持续发展 答案: A 据史料记载:某一时期列宁格勒生产的一粒纽扣售价是 1卢布,在 700公里外的莫斯科的售价也是 1卢布,而在万里之外的海参崴的售价仍是 1卢布。这一现象反映了当时苏联 (俄 )实行 ( )。 A战时共产主义政策 B新经济政策 C计划经济体制

    3、 D市场经济体制 答案: C 观察下图,二者的本质相同点是 ( )。 A消灭农村的剥削阶级 B改变分配的方式 C服从国家工业化需要 D改变所有制性质 答案: D 斯大林认为: “富农是吸血者、蜘蛛和恶魔,是最残忍、最粗暴、最野蛮的剥削者 ”, “是苏维埃的敌人 ”。为此,苏联开始 ( )。 A实现工业化 B完成农业全盘集体化 C消灭富农阶级 D确立斯大林模式 答案: C 1934年,法国作家罗曼 罗兰访问苏联后写道: “目前这些政策包含着某种消极的东西是不可避免的。 ”“消极的东西 ”主要含义是 ( )。 A苏联高度集中计划经济体制的弊端 B新经济政策的弊端 C支持工业化,牺牲农业和农民利益 D经济比例严重失调 答案: A 古比雪夫在关于第二个五年计划的报告中说: “正是他 (斯大林 )的天才的预见以及对工人阶级斗争的卓越领导,保证了提出第二个五年计划中各种宏伟的、人类史上划时代的任务。 ”这反映了 ( )。 A对斯大林的个人崇拜 B苏联已建成社会主义工业国 C第二个五年计划的重要性 D “斯大林模式 ”已经形成 答案: A


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