1、2014届福建省漳州市云霄元光中学高考模拟文综政治试卷与答案（带解析） 单选题 下图描述的是某生活必需品的需求曲线。假设其他条件不变，且该商品市场尚未饱和，则下列事项中能引起 D1向 D2平移的是 该商品的互补品价格下降 政府提高了该商品消费税 该生产行业供应量减少 增加中低收入者的收入 A B C D 答案： C 试题分析：从本题图示中我们可以看出，在同一价格下该商品的需求量增长。该商品的互补品价格下降，该商品的互补品的需求量增加，该商品的需求量随之增加，故 项符合题意，可以入选；政府提高该商品的消费税，会使其需求量减少，故 项不合题意，不能入选； 项不符合题意主旨，故不能入选；收入是消费的
2、前提和基础，增加中低收入者的收入，有利于提高其消费能力，该商品的需求量会增加，故 项符合题意，可以入选。因此，答案：是 C项。 考点：本题考查影响居民消费的因素。 马丁 路德 金有一句名言： “黑暗不能驱走黑暗，只有光明才能做到。仇恨 不能驱走仇恨，只有爱心才能做到 ”。这一名言给我们的哲学启示是 正确的价值观对事物发展起促进作用 要正确把握矛盾的对立统一关系 新事物是在取代旧事物的过程中成长 价值判断和价值选择因人而异 A B C D 答案： A 试题分析：本题材料中 “只有光明和爱心才能驱走黑暗和仇恨 ”，说明正确的价值观对事物发展起促进作用，启示我们要树立正确的价值观，故 项符合题意，可
3、以入选；本题材料中 “黑暗与光明 ”、 “仇恨与爱心 ”，体现了矛盾双方既对立又统一的关系，启示我们要正确把握矛盾的对立与统一，故 项符合题意，可以入选； 两项表述正确但在材料中并未体现出来，故不能入选。因此，答案：是 A项。 考点：本题考查价值观的导向作用、对立统一的相关知识点。 下列名句与下边漫画蕴涵的哲理一致的是 乱生于治，怯生于勇 是骆驼就不要去唱苍鹰的歌 豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双 鞋子合不合脚，只有自己穿着才知道 A B C D 答案： D 试题分析：本题漫画中 “鱼儿一旦想变成蝶，它便苦恼 ”，强调的是做任何事情都不能痴心妄想，应从实际出发，做自己力所能及的事。 项中 “乱生
4、于治，怯生于勇 ”，体现了矛盾双方在一定条件下可以相互转化，不合题意，故不能入选； 项中 “豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双 ”，强调的是要有忧患意识，居安思危，也体现了矛盾双方在一定条件下可以相互转化，不合题意，故不能入选； 两项均强调了要从实际出发，尊重客观条件 ，符合题意，故可以入选。因此，答案：是 D项。 考点：本题考查一切从实际出发、尊重客观条件。 金秋时节农民采摘柿子时，最后总要在树上留一些熟透的柿子给喜鹊作食物，喜鹊会在果树上筑巢过冬，到春天也不飞走，忙着捕捉果树上的虫子，从而保证了来年柿子的丰收。这个事例告诉我们 量变达到一定程度必然引起质变 农民发现并创造规律以实现自己的目的
5、保持生态系统的平衡是人类生存发展的必要条件 把握事物的本质联系能引导事物朝有利的方向变化 A B C D 答案： C 试题分析：本题材料中种柿子的农民尊重了事物之间的客观联系，注重保持生态平衡，获得了柿子的丰收，故 两项符合题意，可以入选； 项表述正确但不符合材料主旨，故不能入选；规律具有客观性，既不能被创造，也不能被消灭，故 项表述错误，不能入选；因此，答案：是 C项。 考点：本题考查事物联系具有普遍性和客观性、事物联系多样性以及尊重事物发展的客观规律。 2013年 10月 1日 ,我国首部旅游法正式实施 ,其中对 “文明旅游 ”做出了相关约定 ,要求旅游者在旅游活动中必须尊重当地的风俗习惯
6、、文化传统和宗教信仰。这一规定 体现了尊重 及维护文化多样性的要求 促使旅游者在交流中实现文化认同 有利于塑造良好的公民和国家形象 有利于维持旅游服务业的公益性 A B C D 答案： A 试题分析：本题材料中 “我国首部旅游法对 文明旅游 做出了相关约定，要求旅游者在旅游活动中必须尊重当地的风俗习惯、文化传统和宗教信仰 ”，这既体现了尊重及维护文化多样性的要求，也有利于塑造良好的公民及国家形象。由此可见， 两项符合题意，故可以入选；世界文化具有多样性，在文化交流中既要认同本民族文化，也要尊重其他民族文化，故 项表述不科学，不能入选；旅游服务业属于第三产业。故 项中 “维持旅游服务业的公益性
7、”的表述不科学，不能入选。因此，答案：是 A项。 考点：本题考查尊重文化多样性的相关知识。 春运，不是迁徙，而 是情感的回归；春运的列车无论驶往哪个方向，都是开往回家的路上。在布满现代生活方式的今天，春节民俗依然活跃在每一个中国人的心间，每年的这个时刻，无论身处何方；都会燃起人们对 “家 ”的渴望。这表明（ ） A文化影响着人的交往行为和交往方式 B文化对人的影响深远持久，一成不变 C民族节日是一个民族历史文化成就的主要标志 D传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带 答案： D 试题分析：题中材料 “在布满现代生活方式的今天，春节民俗依然活跃在每一个中国人的心间，每年的这个时刻，无论身处何方；
8、都会燃起人们对 家 的渴望 ”，既表明了文化对人的影响具有深远持久的特征，也说明了传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。由此可见， D项符合题意，可以入选； A项表述正确但在材料中并未体现出来，故不能入选； B 项中 “文化对人的影响是一成不变的 ”的表述是错误的，故不能入选；文化遗产是一个民族历史文化成就的主要标志，故 C项表述错误，不能入选。因此，答案：是 D项。 考点：本题考查传统文化的相关知识。 古老的 丝绸之路曾经是东西方政治、经济、文化交流的主要道路。 2013年中央经济工作会议提出要推进丝绸之路经济带建设，推动我国西部与中亚、西亚的发展合作，打造连接亚太和欧洲的经济大走廊。这一
9、举措 为我国实践多边主义提供最佳场所 说明我国和欧亚地区的利益相同 符合我国合作共赢的外交理念 体现世界经济全球化的深入发展 A B C D 答案： B 试题分析：题中材料 “2013年中央经济工作会议提出要推进丝绸之路经济带建设，推动我国西部与中亚、西亚的发展合作，打造连接亚太和欧洲的经济大走廊 ”， 既表明了我国在和平共处五项原则的基础上积极发展同世界各国的友好合作关系，这符合我国合作共赢的外交理念；也说明了我国在经济全球化的背景下，积极参与国际竞争与合作。由此可见， 两项符合题意，可以入选； 项中的表述不符合题意，故不能入选；国家间的共同利益是国际合作的基础，但 项中 “我国和欧亚地区的
10、利益相同 ”的表述是错误的，故不能入选。因此，答案：是 B项。 考点：本题考查世界经济全球化及我国外交政策的相关知识。 中国特色的社会主义协商民主是指在党的领导下，以经济社会发展重大问题和涉及群众切身利益的实际问题为内容， 在全社会开展广泛协商，坚持协商于决策之前和决策实施之中。可见，协商民主 是社会主义民主政治的本质和核心 能推动党和国家决策的科学化、民主化 有利于协调与平衡不同群体之间的利益关系 保证了党、政协与政府机关协调一致履行职能 A B C D 答案： B 试题分析：题中材料 “凡涉及经济社会发展重大问题以及群众切身利益的问题，决策之前和决策实施之中在全社会开展广泛协商 ”，有利于
11、协调与平衡不同群体之间的利益关系，推进党和国家决策的科学化、民主化，有利于决策的顺利实施。由此可见， 两项符合题意，可以入选；人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心，故 项表述错误，不能入选；中国共产党是我国的执政党，人民政协是我国的爱国统一战线组织，政府是我国的行政机关，是国家权力机关的执行机关，故 表述不科学，故不能入选。因此，答案：是 B项。 考点：本题考查我国社会主义协商民主 制度的相关知识。 城镇化是经济社会发展的必然选择。我国目前城镇化率已达到 52.6%，但空间城镇化并没有相应产生人口城镇化，农民工只是 “进入 ”而没有 “融入 ”城市的现象并不鲜见。据此回答下列问题。 【小
12、题 1】面对目前我国城镇化进程中存在的人口城镇化滞后、土地浪费严重、产业配套缺乏、公共设施不足等问题。政府必须 A大力发展资本和技术密集型产业 B把土地制度改革作为关键环节 C坚持全面协调可持续的发展要求 D把生态文明建设放在首要位置 【小题 2】针对农民工只是 “进入 ”而没有 “融入 ”城市的现象，民政部出台的关于促进农民工融入城市社区的意见规定，在社区有合法固定住所、居住满一年以上、符合选民资格条件的农民工，由本人提出申请，经社区选举委员会同意，可以参加本社区居民委员会的选举。这一规定 A赋予农民工参与国家管理的基本政治权利 B拓宽了农民工参与民主决策的渠道 C保障农民工参与管理公共事务
13、的民主权利 D提高了农民工有序政治参与的能力 答案： 【小题 1】 C 【小题 2】 C 【小题 1】试题分析：题中材料 “目前我国城镇化进程中存在着人口城镇化滞 后、土地浪费严重、产业配套缺乏、公共设施不足等问题 ”，表明我国城镇化建设不够科学、可持续发展能力不强，这要求政府在推进城镇化建设过程中必须积极贯彻落实科学发展观，坚持全面协调可持续的发展要求，故 C项符合题意，可以入选； A、 C、 D三项不符合题意，故不能入选。因此，答案：是 C项。 【小题 2】试题分析：题中材料 “民政部出台的关于促进农民工融入城市社区的意见规定，在社区有合法固定住所、居住满一年以上、符合选民资格条件的农民工
14、，由本人提出申请，经社区选举委员会同意，可以参加本社区居民委员会的选举 ”，有利于保障农民 工参与管理公共事务的民主权利，故 C项符合题意，可以入选；选举权和被选举权是公民基本的民主权利，故 A 项不符合题意，不能入选；本题材料并未涉及公民参与民主决策以及提高公民政治参与能力方面的问题，故 B、 D两项不合题意，不能入选。因此，答案：是 C项。 考点：考查科学发展观、基层民主自治的相关知识。 “可上九天揽月，可下五洋捉鳖 ”是千百年来中国人的两大夙愿，而随着 “蛟龙 ”深潜凯旋和 “嫦娥 ”“玉兔 ”成功着月，千百年来的梦想已变为现实，而这得益于近年来我国每年以 20%以上的速度增长的政府科研
15、经费的支持。由此可见 A国家 财政可实现社会总供给与总需求的平衡 B合理的资源配置离不开国家财政的大力支持 C国家财政是是实现社会公平的物质基础 D科研经费增长速度最终决定科研创新水平 答案： B 试题分析：题中材料 “随着 蛟龙 深潜凯旋和 嫦娥 玉兔 成功着月，千百年来的梦想已变为现实，而这得益于近年来我国每年以 20%以上的速度增长的政府科研经费的支持 ”，强调的是财政在保障国家重大科技项目的投入方面所发挥的重要作用，这充分说明了财政是实现国家宏观调控的重要手段之一，对实现资源的优化配置起着重要作用。由此科技， B项符合题意，可以入选； A、 C两项表述正确但在材料中并未体现出来，故不能
16、入选；科研经费的增长是提高科研创新水平的物质保障，但并不能起决定性作用，故 D项表述错误，不能入选。因此，答案：是 B项。 考点：本题考查财政的作用。 移动 4G技术使手机上网的速度越来越快，视频通话、互联网游戏、高清电影在线观看等将成为智能手机的主流应用，用户在乘坐公交、购物就餐等场合也将实现刷手机付费。 4G技术的运用 将拉动消费需求，催生增长热点 可促进消费升级，带动产业转型 能改善消费环境，保障网络安全 会推动创业就业，改善人民生 活 A B C D 答案： C 试题分析：题中材料 “移动 4G技术使手机上网的速度越来越快，视频通话、互联网游戏、高清电影在线观看等将成为智能手机的主流应
17、用，用户在乘坐公交、购物就餐等场合也将实现刷手机付费 ”，体现了生产的发展为消费创造动力，促进消费的升级，故 两项符合题意，可以入选；本题材料并未涉及消费环境、方面的问题，故 项不合题意，不能入选； 项中 “推动创业就业 ”不符合材料主旨，故不能入选。因此，答案：是 C项。 考点：本题考查生产与消费的关系。 综合题 （ 42分） 阅读材料，回答问题。 材料一 纪录片舌尖上的中国的播出，获得了超乎预期的社会关注和收视效果，许多国家和地区争相购买其播映权。该片借鉴了欧美纪录片的成熟表现形式，以精美的画面和温情的语调，通过一个个普通人物的故事，在表现大江南北各色原生态美食及其制作工艺过程的同时，着力
18、展示食物给中国人生活带来的仪式、伦理、趣味等方面的文化特质，让观众了解到中华饮食文化的精致和源远流长。 （ 1）运用文化生活知识，谈谈该片的成功对于展现中华文化的魅力有何启示。（ 12分） 材料二 “谁知盘中餐，粒粒皆辛苦 ”。在体味中国饮食文化 魅力的同时， “舌尖上的浪费 ”令人触目惊心。我国还有 1亿多农村扶贫对象、几千万城市低保人口，而受讲面子、比阔气的消费陋习等影响，每年在餐桌上浪费的粮食高达 2000亿元，倒掉的食物相当于 2亿多人一年的口粮。中央号召要大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统，努力使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风。 （ 2）从经济生活角度，分析坚持厉行节约、反对浪费
19、的必要性。（ 10分） 材料三 舌尖上的中国首次采用高清设备微距拍摄， MV式的镜头和剪辑，BBC范儿的国际化表达方式，充满人性关怀的平民视角，传递出对中华饮食文化的敬意。 这部记录片无论是理念还是手法，都成功地玩儿了把创新。 （ 3）运用生活与哲学相关知识，说明如何进行文化创新。（ 12分） 材料四 网友：看着电视上舌尖上的中国里的美食，再想想生活中舌尖上的元素周期表，让我这 “吃货 ”情何以堪！什么时候才能吃得安心啊 （ 4）用政治生活相关知识，谈谈政府如何才能让百姓 “吃得安心 ”。（ 8 分） 答案：（ 1） 文化是一种社会精神力量，精神产品离不开物质载体。要通过一定的载体和表现形式，
20、着力展现中华文化的魅力，满足人民群众的精神文化需求。（ 3分） 中华文化源远流长、博大精深，要 继承和弘扬优秀传统文化，展现中华文化的特色。（ 3分） 文化发展的实质在于创新，要不断推进文化内容、形式和传播手段的创新，以更好地展现中华文化的魅力。（ 3分） 面向世界、博采众长，积极推动中华文化走向世界。（ 3分） （若学生回答 “贴近生活、贴近实际、贴近群众 ”，也可酌情给分） （ 2） 体现了量入为出、适度消费，避免盲从、理性消费，勤俭节约、艰苦奋斗等正确消费原则的要求，有利于形成健康文明的消费方式。（ 4分） 勤俭节约、艰苦奋斗不仅是一种消费观念和消费原则，更是一种精神财富和优良传统，任何
21、时候都应该发扬光 大。现阶段尤其需要发扬这种精神。（ 3 分） 有利于形成尊重劳动、合理消费的社会风尚，节约资源，建设节约型社会。（ 3分） （ 3） 实践决定认识，文化创新要立足于人民的社会实践；（ 3分） 人民群众是社会实践的主体，文化创新要关注人民群众的生活；（ 3分） 创新需要 “扬弃 ”，文化创新需要对传统文化批判继承；（ 3分） 世界是普遍联系的，文化创新又要博采众长。（ 3分） （ 4） 政府要充分履行其职能，严厉打击食品行业制假卖假等犯罪行为；（ 2分） 加强市场监管，规范市场经济秩序，保证食品生产、流通环节的安全；（ 2分 ） 提高全民族的思想道德素质；（ 2分） 坚持为人民
22、服务，为公民求助或投诉提供更多途径。（ 2分） 试题分析：（ 1）本题要求学生运用文化生活知识，分析说明纪录片舌尖上的中国的成功对于展现中华文化的魅力的启示。本题并未限定答题所用知识的具体范围，考查知识的范围较广。解答本题需要学生通过分析材料一中关于该记录片的介绍，从中找出答题的思路。题中材料 “该片借鉴了欧美纪录片的成熟表现形式 ”，启示我们要善于面向世界，博采众长；题中材料 “纪录片舌尖上的中国着力展示食物给中国人生活带来的仪式、伦理、趣味等方面的文化 特质 ”，启示我们要通过一定的载体和表现形式来展现中华文化的魅力；题中材料“纪录片舌尖上的中国让观众了解到中华饮食文化的精致和源远流长 ”
23、，启示我们要通过继承和弘扬优秀传统文化，展现中华文化的特色；题中材料 “纪录片舌尖上的中国通过一个个普通人物的故事来表现大江南北各色原生态美食及其制作工艺过程 ”，启示我们要不断推进文化内容、形式和传播手段的创新，采用贴近生活、贴近实际、贴近群众的形式来展现中华文化的魅力。 （ 2）本题要求学生从经济生活角度，分析坚持厉行节约、反对浪费的必要性。“厉行节约、反对浪费 ”在经济 生活方面主要涉及树立正确的消费观、现阶段我国的国情、贯彻落实科学发展观与建设资源节约型社会等多个知识点。学生可从理性消费与适度消费、勤俭节约与艰苦奋斗的优良传统、我国社会主义初级阶段的基本国情以及建设资源节约型社会等角度
24、展开说明。 （ 3）本题要求学生运用生活与哲学相关知识，说明如何进行文化创新。本题并未限定答题所用知识的具体范围，学生解答本题必须通过认真分析材料，从对材料的解读中寻找答题的突破点。本题材料中 “舌尖上的中国首次采用高清设备微距拍摄， MV式的镜头和剪辑， BBC范儿的国际化表达方式 ”，表明事物联系具有普遍性，文化创新要面向世界、博采众长；题中材料 “舌尖上的中国充满人性关怀的平民视角 ”，表明文化创新必须立足人民群众的实践活动；题中材料 “舌尖上的中国传递出对中华饮食文化的敬意 ”，表明辩证的否定是事物自身的否定，文化创新必须要对传统文化进行批判继承。 （ 4）本题要求用政治生活相关知识，
25、谈谈政府如何才能让百姓 “吃得安心 ”。本题设问中 “政府 ”、 “百姓 ”以及 “吃的安心 ”等关键词为我们解答本题提供了方向，本题的实质是考查学生对政府解决食品安全问的思考。政府解决食品安全问题，学生可从政府的市场监 管职能与文化职能、政府的工作宗旨和原则、政府坚持依法行政、政府为公民求助或投诉提供的途径等方面去分析说明。 考点：本题考查树立正确的消费观、现阶段我国的基本国情、贯彻落实科学发展观、建设节约型社会、政府的宗旨和工作原则、政府的职能、政府坚持依法行政、政府为公民求助或投诉提供的途径、文化的特征、继承和弘扬优秀传统文化、文化创新的途径、实践与认识的关系、辩证否定的实质、创新的实质
26、、人民群众的地位与作用。 （ 10分）国家和国际组织 2012年 3月 5日，十一届全国人大五次会议召开。会议听取和审议了政府工作报告 、最高人民法院报告、最高人民检察院报告，审议批准了2011年中央预算执行情况和 2012年中央预算报告。同时，在会议召开期间，人大代表纷纷通过各种渠道连线公民，就住房、就业、医药卫生体制改革、提高工资收入、教育等百姓最为关心的热门话题听取公民的意见和建议。人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是中国共产党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的伟大创造，是中国共产党带领全国各族人民长期奋斗的重要成果。 （ 1）材料体现人民代表大会制度的组织和活动原则是 _（
27、 3分） （ 2）请分析完善人 民代表大会制度与坚持党的领导的关系？（ 7分） 答案：（ 1）民主集中制（ 3分） （ 2） 坚持党的领导是坚持和完善人民代表大会制度的核心。（ 2分） 坚持党总揽全局、协调各方的领导核心作用，科学规范党委和人民代表大会的关系。（ 2分） 党要支持人民代表大会履行自己的职能。（ 1分） 人大要全面贯彻党的路线、方针和政策，使党的主张经过法定程序成为国家意志。（ 2分） 试题分析：（ 1）学生从本题材料中全国人大与其他国家机关的关系、人大代表与人民的关系等方面，不难看出我国人民代表大会制度坚持民主集中制的组织和活动原则。 （ 2）关于完善人民代表大会与坚持党的领导的关系，学生需要从两个大方面去分析说明。一是要从中共产党的地位方面去说明，对此，学生可从中国共产党的执政地位和领导核心地位，说明完善人民代表大会制度需要坚持中国共产党的领导，党要领导和支持人民代表大会的工作；二是要从人大的地位和职权去分析说明，人大作为国家权力机关，党的政策主张必须经过人大以及法定的程序才能上升为国家意志，来实现对国家的领导。 考点：本题考查我国人民代表大会制度、党的地位的相关知识。
