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    2012-2013学年辽宁省锦州市锦州中学高一12月月考政治试卷与答案(带解析).doc

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    2012-2013学年辽宁省锦州市锦州中学高一12月月考政治试卷与答案(带解析).doc

    1、2012-2013学年辽宁省锦州市锦州中学高一 12月月考政治试卷与答案(带解析) 单选题 诗经 卫风 氓中有 “抱布贸丝 ”的说法,对这种交易方式认识正确的有 这是一种以物易物的交易方式 这是商品流通的一种具体方式 在这种交换方式中不遵循等价交换原则 在这种交换方式下不会出现通货膨胀 A B C D 答案: D 试题分析:抱布贸丝,布代表的是一般等价物。所谓一般等价物就是从商品中分离出来的,能表现其它一切商品的价值,充当商品交换媒介的商品。这是一种以物易物的交易方式, 正确,也需要遵循等价交换原则, 不正确,商品流通是以货币为媒介的商品交换, “布 ”不是货币,所以 不正确,通货膨胀是纸币的

    2、发行量超过了流通中所需要的货币量, “抱布贸丝 ”的交易方式和纸币无关,所以在这种交换方式下不会出现通货膨胀,正确答案:是 D。 考点:一般等价物,商品交易方式,通货膨胀 点评:本题涉及的知识点有 5个,是一道综合性非常高的选择题,考生必须 对这些知识点准确的理解掌握,然后才能根据材料中的 “抱布贸丝 ”判断这是什么交易方式,从而选出正确答案:。 国务院出台新政 ,明确规定国家对社会资本举办的非营利性医疗机构与公立医疗机构一视同仁 ,同等待遇 ,这是因为两者 A在国民经济中地位平等 B在国民经济中比重相同 C在市场经济中作用相同 D在市场经济中地位平等 答案: D 试题分析:社会资本举办,说明

    3、是非公有制,也就是说为什么国家要对公有制和非公有制同等对待呢?这两者在国民经济中的地位是不平等的,比重和作用也不相同,公有制是主体,是国民经济的基础,非公有制只是国民经济的重要组成部分,正确答案:是 D。 考点:公有制和非公有制在国民经济中的地位 点评:在考虑公有制经济和非公有制经济的地位的时候,要看是在什么范围内,如果是在国民经济中,两者的地位是不平等的,如果是在市场经济中,两者的地位是平等的。 2011年 3月 15日,央视报道双汇 “瘦肉精 ”事件,上海、浙江等地染色馒头,沈阳 “有毒 豆芽 ”等一系列食品安全事件。这些事件给我们的启示有 企业应该承担起自己的社会责任,诚信经营 引人竞争

    4、机制 市场经济的健康发展 ,需要法律、道德的规范和引导 企业应该生产适销对路的产品 A B C D 答案: B 试题分析:一系列的食品安全事件,说明企业没有做到诚信经营,说明市场经济的健康发展 ,需要法律、道德的规范和引导,这和竞争机制,以及生产适销对路的产品没有直接关系,正确答案:是 B。 考点:企业要诚实守信,树立良好的企业信誉和形象 点评:正确的选项必须既符合题意,而且能够全面 概括材料的主旨,不符合题意的选项,或者不能全面概括材料主旨的选项,就要将其排除。 现在有些中学生的消费越来越高,连过生日都要到高档酒店,有些家庭经济比较困难的学生怕别人瞧不起自己,也向家长要钱过 “高档生日 ”。

    5、这种消费心理属于 A从众心理 B求异心理 C求实心理 D攀比心理 答案: D 试题分析:材料的关键句是 “有些家庭经济比较困难的学生怕别人瞧不起自己,也向家长要钱过 高档生日 ”,很明显这属于攀比心理,正确答案:是 D。 考点:消费心理 点评:考生要能把四种消费心理区分开来:从众心理是跟风随大流,奇异是与众不同,攀比是人无我有,人有我优,求实是货比三家,讲求实用。 我国就业问题突出和紧迫的客观原因有 我国的人口总量和劳动力总量比较大 劳动力素质与社会经济发展的需要不完全适应 劳动力市场不完善,就业信息不通畅 劳动者的就业观念落后 A B C D 答案: A 试题分析:我国就业问题突出和紧迫的客

    6、观原因有:我国的人口总量和劳动力总量比较大,劳动力素质与社会经济发展的需要不完全适应,劳动力市场不完善,就业信 息不通畅, 是主观原因,正确答案:是 A。 考点:我国就业问题突出和紧迫的客观原因 点评:本题是基础知识考查题,考查考生对我国就业问题突出和紧迫的客观原因这个考点的记忆情况,考生必须要背书才能记住这些知识点。另外考生特别要注意材料的限制词,如本题的是 “客观原因 ”,那主观原因就不能选。 面对我国严峻的就业形势,劳动者应该认识到,在市场竞争中,只有自身实力强才能就业机会多,要树立 A自主择业观 B职业平等观 C竞争就业观 D多种方式就业观 答案: C 试题分析:自主选择职业,是自主择

    7、业观。竞争就业观是树立竞争意识,不断提高职业技能以适应社会的需要。职业平等观是把所有的职业都平等的看待,不把职业分成三六九等。多种方式就业观指的是以多种方式来选择职业。本题的关键句是 “在市场竞争中,只有自身实力强才能就业机会多 ”,说明要树立竞争就业观, ABD都符合题意,正确答案:是 C。 考点:正确的就业观 点评:本题考查考生对正确就业观的记忆和理解,考生要记住每个就业观的概念和内容,然后再根据材料判断是哪种就业观。 比较储蓄存款、债券、商业保险及股票,可得出以下结论 A都 是一种投资方式,都一定能获得收益 B储蓄存款、债券、商业保险的安全性一般高于股票 C都是承诺在一定时期内支付约定利

    8、息,并到期偿还本金 D都是有价证券,都是针对风险本身的投资方式 答案: B 试题分析:储蓄存款、债券、商业保险及股票都是投资方式没有错,但是 “一定 ”能获得收益的说法过于绝对, A不选;只有债券和定期存款是承诺在一定时期内支付约定利息,并到期偿还本金,其他都不是, C不选,只有商业保险是针对风险本身的投资方式,正确答案:是 B。 考点:四种投资方式的比较 点评:本题考查的是四种常见投资理财形式的比较,考生必须熟记每种投资的特点,而且还要了解当前的经济形势,把理论与实际相结合来考虑。 消费结构的升级,将带动投资结构和生产结构的变化。这表明 A消费对生产有反作用 B消费决定生产 C消费是拉动经济

    9、增长的唯一动力 D生产与消费相互影响 答案: A 试题分析:从本题的叙述可以看出来是强调的消费的作用, B的说法错误,因为只能说生产决定消费,但是不能说消费决定生产, C的说法也错误,投资和出口也可以拉动经济增长, D不符合题意,正确答案:是 A。 考点:消费和生产的辨证关系 点评:生产和消费的辩证关系包括生产决定消费和消费反作用于生产两个方面,考生必须根据材料判断考查的是哪个方面,这需要考生能准确的抓住材料的关键词,这需要考生多做多想多总结。 以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,是正确的选择,因为它: 适合我国现实生产力状况 有利于解放和发展生产力 能促进我国的经济建设和社

    10、会进步 能促使人们走向同步富裕 A B C D 答案: A 试题分析:以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,是正确的选择,因为它适合我国现实生产力状况,有利于解放和发展生产力,能促进我国的经济建设和社会进步, 中的 “同步 ”说法过于绝对,正确答案:是 A。 考点:实行现阶段的基本经济制度的原因 点评:在政治选择题的排除原则中有一个非常重要的原则 说法过于绝对,即对于有说法过于绝对的词语的选项,可以直接排除掉,如本题中的 “同步 ”就是。 健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度有利于 防止出现收入差距 让一切劳动知识技术管理和资本的活力 竞相迸发 让一起创造社

    11、会财富的源泉充分涌流 促进市场经济的发展 A B C D 答案: B 试题分析:健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度有利于让一切劳动知识技术管理和资本的活力竞相迸发,让一起创造社会财富的源泉充分涌流,促进市场经济的发展, “防止出现收入差距 ”的说法过于绝对,正确答案:是 B。 考点:健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度的意义 点评: 2006年 9月,财政部、民政部、劳动和社会保障部联合下发了关于尽快落实社会保障对 象待遇调整政策的紧急通知,再次适当提高社会保障对象的待遇和生活水平。这项举措 体现了国家改革收入分配制度和规范收入分配秩序的要求 体现了公

    12、平是效率的前提 有助于防范通货膨胀 有利于让社会保障对象分享经济发展成果 A B C D 答案: D 试题分析:适当提高社会保障对象的待遇和生活水平,有助于实现社会公平,体现了公平是效率的前提,有利于让社会保障对象分享经济发展成果,并不是要改革收入分配制度,也不能防范通货膨胀, 不选,正确答案:是 D。 考点:效率和公平的关系 点评:材料 中只说了要 “适当提高社会保障对象的待遇和生活水平 ”,考生结合所学内容,立刻可以定位到 “实现社会公平 ”的知识点上,这项举措是在现有的分配制度的框架内,而不是要改革现有的分配制度。 2006年 8月 27日,十届全国人大常委会第二十三次会议表决通过了企业

    13、破产法,除已列入国务院总体规划的近 2000家国企外,其余约 10万户国企将失去 “特殊照顾 ”,转而选择市场化的退出方式。下列关于企业破产认识正确的有 企业出现亏损就要申请破产 企业破产是企业竞争的必然结果 实行企业破产制度有利于增强企业风险意识 实行企业破产制度可以促进产业结构的合理调整 A B C D 答案: D 试题分析: 属于 “只要 就 ”句式,说法过于绝对,只有资不抵债、扭亏无望的企业才要申请破产,并不是只要出现亏损就要申请破产,排除了 ,正确答案:是 D。 考点:企业破产 点评:政治选择题考生最好用排除法来做,考生的心中要一直有排除原则,做题时,在分析每个选项时,要考虑这个选项

    14、本身说法对不对,和材料是否相关,主体是否一致,有没有过于绝对的说法,利用这些原则排除后,剩下的就是正确选项了。 一般来说,当经济发展过快、物价上涨幅度过大时,政府为抑制社会总需求,保持经济稳定增长的手段是 A提高存贷利率,降低税率 B减少货币供应量,增加财政支出 C扩大货币供应量,提高税率 D提高存贷款利率,减少财政支出 答案: D 试题分析:抑制需求,就要减少市场上流通的纸币,可以提高存贷款利率,提高存款准备金率,提高税率,减少财政支出,符合的只有 D。 考点:保持经济稳定增长的手段 点评:不管做什么题,都要能确定题目所要考查的知识点是什么,这样才能判断选项的对错,本题中的所说的 “经济发展

    15、过快、物价上涨幅度过大时,抑制社会总需求 ”,其实就是遏制通货膨胀,因此本题转换成遏制通货膨胀的措施,就好选择了。 某外贸企业利用欺骗手段虚报出口商品总额以获取国家的税收优惠,这属于 A偷税 B骗税 C抗税 D欠税 答案: B 试题分析:应交税而不交税,是偷税。骗税是从国家骗取税收优惠,欠税是逾期未交,抗税是用暴力拒不缴纳税款。某外贸企业利用欺骗手段虚报出口商品总额以获取国家的税收优惠,这属于骗税 ,正确答案:是 B。 考点:违反税法的行为 点评:本题考查的是考生是否能区分四种违反税法的行为,考生要对应每个违反税法行为的含义仔细分析理解,把四者区分开来,才能正确的做题。 从 2009年 1月

    16、1日起,财政部决定实施 1 500亿元的新增值税减税方案。下列措施中与此所起作用相同的是 加大对中小企业发展的融资支持 统一停征个体工商户管理费 控制 CPI涨幅 上调存款利率 A B C D 答案: A 试题分析:减税的目的是提高居民收入,有利于提高人民生活水平,刺激消费,实现社会公 平,与其作用相同的有 ,只有 不是,因为上调存款利率,会使人们手头的纸币减少,不利于刺激消费,正确答案:是 A。 考点:刺激消费的措施 点评:本题所要考查的知识点比较隐晦,不是一眼就能看出来的,需要考生仔细的分析,本题的关键词是 “减税 ”,考生就要问: “为什么要减税? ”从而找到本题所要考查的知识点是刺激消

    17、费的措施。 2011年 3月 1日起,山东省政府调整最低工资标准,调整各地的月最低工资标准分为 1100元、 950元、 800元三类,平均增幅 26%。这有利于 提高收入水平,改善人民生活 促进社会公平,构建和谐 社会 完善分配制度,调节过高收入 统筹城乡发展,实现优势互补 A B C D 答案: A 试题分析:本题的关键词是 “增幅 ”,说明是把最低工资调高了,这有利于提高收入水平,改善人民生活,促进社会公平,构建和谐社会, 明显与题意不符合, 和材料无关,正确答案:是 A。 考点:调整最低工资标准的意义 点评:考生在读材料的时候,要对有用的词语十分敏感,比如本题的 “增幅 ”,这个 “增

    18、幅 ”就告诉我们所谓的 “调整 ”,实际上是 “调高 ”,因此本题实际考查的是调高最低工资标准的意义是什么。 新华网报道,河南省新密市农民张海超 “开胸验肺 ”事件引起社会各界的广泛关注和重视。张海超 “开胸验肺 ”事件,给我们的启示是 政府要规范和协调劳动关系,依法维护劳动者的合法权益 企业要加强劳动安全卫生保护,维护劳动者的合法权益 劳动者要增强权利意识,当权利受到严重侵害时,可采取极端手段维权 全社会要加强监督,保障劳动者主人翁地位 A B C D 答案: C 试题分析:通读材料和题肢后发现 的说法错误,因为劳动者维护自己的权益要采取合法的途径,而不能采取极端的手段,排除 ,答 案:在

    19、AC间,材料中说 “河南省新密市农民张海超 “开胸验肺 ”事件引起社会各界的广泛关注和重视。 ”,这说明全社会要加强监督,保障劳动者主人翁地位,正确答案:是 C。 考点:如何维护劳动者的合法权益 点评:本题是四选三或二的题目,只要排除一个或者两个即可,对于这个 ,很多考生会认为可以选,因为他本身也认可这种方法,这是十分错误的,公民一定要有权利意识和法律意识,在法律许可的范围内来维护权利。 2011年 1月,职工小李通过银行按揭贷款购买了价格为 80万元的住宅商品房,其中首付现金 50万元,在以后的 20年内分期付清银行 贷款 30万元及利息15万元。这里的 80万元、 50万元、 15万元分别

    20、执行了货币 _、_、 _的职能。 A流通手段价值尺度支付手段 B价值尺度支付手段贮藏手段 C价值尺度流通手段支付手段 D支付手段流通手段贮藏手段 答案: C 试题分析: 80万元执行的是价值尺度职能, 50万元是流通手段职能, 15万元执行的是支付手段职能,正确答案:是 C。 考点:货币的职能 点评:本题考查的是货币的职能。货币的职能有五个:价值尺度、流通手段、支付手段、贮藏手段、世界货币,通常考的只有前三个。考生要特别注意材料中的关键词,如果考的是 “价值尺度 ”,通常用的提示词是 “标价、价格,值多少钱 ”,如果考 “流通手段 ”,通常用的提示词是 “买、购、付、花多少钱 ”, “流通手段

    21、 ”和 “支付手段 ”的区别是:流通手段是钱货两清,而支付手段是赊销,或者只和钱有关,如工资、租金、利息等。 “物美价廉 ”是普通消费者的不懈追求。商家却会告诉你 “一分钱买一分货 ”。看似矛盾的观点,其中包含的共同经济学道理有 前者针 对的是商品的使用价值,后者针对的是商品的价值 两者都体现了商品是使用价值和价值的统一体 前者体现的是供求关系对价格格的决定作用,后者体现的是使用价值对价格的决定作用 都体现了价值规律的要求 A B C D 答案: B 试题分析: “物美价廉 ”中的 “物美 ”指的是商品的使用价值, “价廉 ”指的是商品的价值,商家所说的 “一分钱买一分货 ”指的商品的价值决定

    22、价格,相对来说,价格高的商品质量要好一些,这两者都体现了商品具有价值和使用价值两个基本属性,都体现了价值规律的作用, 可选, 的说法不 符合题意, 的说法错误,因为供求只能影响价格,而不能决定价格,正确答案:是 B。 考点:商品的基本属性,影响价格的因素 点评:本题要求考生能够从所给的观点中提取出其反映的经济学道理,而且本题要求选择的是 “共同 ”经济学道理,考生如果忽略了共同两个字,很容易出现选择错误,这提示考生做题时一定要认真看清每一个字。 2010年某企业生产的甲商品单位价值量为 22元,该企业共生产 10万件商品。 2011年甲商品的社会劳动生产率提高了 10%,该企业劳动生产率提高了

    23、30%,且货币贬值 20%,若其他条件不变,则该企业 2011年创造的单位商品的价值量和价值总量用货币表示分别是 A 24元, 312万元 B 16 7元, 217 1万 C 23元, 369万元 D 25元, 325万元元 答案: D 试题分析:货币贬值 20%后,商品的价值量变为 22( 1+10%) ( 1-20%) =25元,商品的价值总量是价值量和数量的乘积,已经计算出了价值量,再计算一下数量即可,数量为 10( 1+30%) =13万,价值总量为 2511=325元,正确答案:是 D。 考点:价值量和价值总量的计算公式 点评:本题是计算题,但其实考查的是考生对基础知识的掌握情况,考

    24、生一定要清楚,商品的价值量和个别劳动时间无关,和社会必要劳动时间成正比,和个别劳动生产率无关,和社会劳动生产率成反比。 人们常说: “物以稀为贵 ”。这一观点 看到了供求关系对价值的影响 忽视了价格是由价值决定的 意味着商品的价格是经常变化的 启示我们要善于创新,面向市场不断开发新的产品 A B C D 答案: C 试题分析: “物以稀为贵 ”,指的是供不应求,价格升高,这是供求影响价格,而不是影响 “价值 ”, 不选;价格除了受供求的影响,还是由价格决定的,这句话忽视了价格是由价值决定的,意味着商品的价格是经常变化得,启示我们要善于创新,面向市场不断开发新的产品,正确答案:是 C。 考点:影

    25、响价格的因素 点评:本题是四选三的题目,只要排除了一项,答案:就已经出来了,本题的 的错误比较明显,但是考生如果不仔细审题的话,走马观花的很容易把价值错看成 “价格 ”了,这样就会出现误选。 假定市场有 1000万元的商品销售,货币的流通次数为 5次,而纸币的发行量为 100万元,如果不考虑其他因素的影响,此时 1元纸币相当于 货币的购买力 ,纸币 。 A 2元升值 B 0.5元贬值 C 1元所代表价值不变 D 3元升值 答案: A 试题分析:市场有 1000万元的商品销售,货币的流通次数为 5次,则流通中所需要的货币量是 200万元,而纸币的发行量是 100万元,此时 1元纸币等于 2元使用

    26、,纸币升值,正确答案:是 A。 考点:流通中所需要的货币量 点评:本题考查考生对流通中所需要的货币量这个公式的掌握情况,考生可以根据这个公式计算出流通中所需要的货币量是多少,然后跟实际发行的纸币量来比照,这样就可以算出 1元纸币相当于多少货币的购买力了。 2010年 10月 9日,国家发改委公布了关于居民生活用电实行阶梯电价的指导意见(征求意见稿),拟按照用户消费的电量分段定价。实行阶梯电价 利用了价值规律的调节作用 表明价格形成应以政府定价为主 旨在促进资源节约和环境保护 表明国家应以行政手段为主调节经济 A B C D 答案: C 试题分析:因为我国实行的是社会主义市场经济,市场在资源配置

    27、中起基础性作用,所以 不正确,这是利用经济手段来调节经济,所以 不正确,答案:是 C。 考点:配置资源的手段,宏观调控的手段 点评:本题考查考生对宏观调控的三个手段的记忆和理解,考生要能在理解的基础上把这三个手段区分开来,这个考点是经常考查的,考生务必要掌握。 美联储宣布推出第二轮 “量化宽松 ”的货币政策,以进一步刺激美国经济复苏。美国的货币政策对中国经济可能带来的影响有 美国信贷投放规模扩大 中国输入性通货膨胀压力增大 国内物价总水平上涨 美国信贷投放规模缩小 中国输入性通货膨胀压力减小 中国就业增加 美国通货膨胀压力加大 美元升值 外汇流入增多 中国资产泡沫增加 美国通货膨胀压力加大 美

    28、元贬值 人民币升值压力加大 中国出口商品竞争力下降 A B C D 答案: B 试题分析:美联储宣布推出第二轮 “量化宽松 ”的货币政策,会使美国信贷投放规模扩大,中国输入性通货膨胀压力增大,从而使国内物价总水平上涨,选 不选 ,宽松的货币政策会使美国通货膨胀压力加大 美元贬值 人民币升值压力加大 中国出口商品竞争力下降,选 不选 ,正确答案:是 B。 考点:通货膨胀的原因以及影响 点评:考生在做题的时候,一定要能准确定位材料的关键词,以关键词作为突破口,来确定应 该选的选项,排除无关的和说法错误的选项。 中国人民银行决定,从 2011年 4月 21日起,上调存款类金融机构人民币存款准备金率

    29、0.5个百分点。这是中国央行 2011年第 4次上调存款准备金率。从经济生活角度看上调存款准备金率 说明当前国民经济运行平稳 是国家采取措施,防止货币信贷过快增长 是国家自觉地运用财政政策,促进经济发展 是国家自觉运用货币政策,加大对日益增长物价的调控力度 A B C D 答案: B 试题分析:上调存款准备金率是为了减少市场上纸币的流通量,从而预防或遏制通货膨 胀, 在材料中没有体现, 正确, 上调存款准备金率,这是货币政策,而不是财政政策,不选 选 ,正确答案:是 B。 考点:我国的货币政策 点评:我国的经济政策主要有货币政策和财政政策,这两者都分从紧和宽松两种,货币政策和金融机构及利率、存

    30、款准备金率相关,财政政策和税收和税率相关。如果要刺激需求,就使用宽松的经济政策,增加流通的纸币,如果要遏制需求,则使用相反的经济政策。 李某是一家国有企业工程师,去年工资收入 36000元,奖金 8000元,个人专利转让收入 5000元;其妻子开一家个体杂货店,年收入 15000元;家里有房出租,年收入 6000元。去年,李某一家按劳分配收入和按生产要素收入分别是 A 44000元 26000元 B 36000元 19000元 C 49000元 21000元 D 44000元 11000元 答案: D 试题分析:按劳分配是在公有制条件下,对个人消费品采用的一种分配方式,本题中的李某的工资和奖金

    31、共 44000元就是按劳分配,因为这是在公有制经济中,按生产要素分配是租房的收入和李某的专利收入,共 11000 元,正确答案:是 D。 考点:我国的分配制度 点评:要做好本题,考生就要对一些概念清晰的记忆和 理解,如什么是 “按劳分配和按生产要素分配 ”?按劳分配对应的是哪种经济形式?只有这些知识点清楚了,才能选出正确的选项。 经济学中有 “刘易斯拐点 ”之说。简而言之,在 “刘易斯拐点 ”之前,是人求工作,不涨工资也会有源源不绝的劳动力;在 “刘易斯拐点 ”之后,是工作求人,不涨工资就找不到合适的员工。 “刘易斯拐点 ”对解决目前 “用工荒 ”问题的启示是 A理顺分配关系,提高劳动报酬在初

    32、次分配中的比重 B处理好效率与公平的关系,缩小工资收入差距 C发挥市场在资源配置中的基础性作用 D完善社会保障制度,依法维护劳动者权益 答案: A 试题分析:材料的关键词是 “工资 ”, 在 “刘易斯拐点 ”之前,是人求工作,不涨工资也会有源源不绝的劳动力,在 “刘易斯拐点 ”之后,是工作求人,不涨工资就找不到合适的员工。这对于解决目前 “用工荒 ”问题的启示是理顺分配关系,提高劳动报酬在初次分配中的比重, BCD都与材料的主旨不符合,正确答案:是 A。 考点:促进社会公平的举措 点评:本题考查的是考生对基础知识的记忆和理解,本题考查的知识点都是直接记忆的知识点,需要考生花时间熟练的记忆,这是

    33、做题得基础和必要前提。 “十 二五 ”规划强调实现 “两个同步 ”的目标,即经济发展与居民收入同步增长、劳动生产率与劳动报酬同步提高。对 “两个同步 ”目标的理解,正确的是 实现共同富裕的根本目标,共享经济发展成果 加快发展生产力,体现效率优先、兼顾公平的原则 转变经济发展方式,扩大国内消费需求 促进收入分配公平,保障和改善民生 A B C D 答案: C 试题分析:通读材料和题肢后,发现 的说法错误,因为我们国家现在是既要强调效率,又要兼顾公平,不再施行 “效率优先、兼顾公平 ”的原则,材料只涉及经济发展和居民收入、劳动效率和劳动报酬,没有涉及消费需求, 和材料无关,正确答案:是 C。 考点

    34、:我国现阶段的分配原则及实现公平的措施 点评:我国关于如何处理效率和公平的关系是不断发展变化的不是一成不变的,现阶段的分配原则是既要注重效率,又要注重公平,而不再施行 “效率优先,兼顾公平 ”的原则。 为期 184天的 2010年世博会落下帷幕后,来自世博局的统计数据显示,总计 7308 44万人次参观了世博园,其中海外游客超过 350万人次。据预测,世博会对上海 GDP的贡献值将达 5,受其影响第三产业在上海的 GDP比重将上升到 60,创下新高。这说明 消费是经济发展的根本动力 消费对产业升级具有带动作用 消费是拉动经济增长重要力量 生产决定了消费的方式和水平 A B C D 答案: B

    35、试题分析:可以说消费是拉动经济增长的重要力量,但不能说消费是经济发展的根本动力,选 不选 ,答案:在 BC间,生产决定消费的方式和水平,这句话本身没有错误,但是在材料中无法体现,正确答案:是 B。 考点:消费对生产的反作用 点评:本题考查消费和生产的辩证关系,在确定是考这个知识点后,首先要判断材料强调的是生产还是消费,考生可以根据材料用关联词来理顺这两者关系,知道是强调谁,就在对应的知识点中选择就可以了。 近几年,房价一路飙升。在这种情况下,人们只好采用贷款消费方式来购房,下列对贷款消费方式认识正确的是 应保持经济稳定增长,增强人们对未来收入的信心 贷款消费是比现款消费更优越的消费途径 贷款消

    36、费是提高消费水 平的主要途径 应坚持理性消费,避免出现无法还贷的现象 A B C D 答案: C 试题分析:贷款消费是预支未来的收入,来满足当前的消费需要,只有对未来的收入预期比较好,才会选择贷款消费, 正确, 的说法错误,与实际不符合, 的说法也错误,因为提高消费水平的主要途径就是增加收入,正确答案:是 C。 考点:影响消费的主要因素,正确的消费观 点评:本题考查考生对基础知识的记忆和理解,考生只要基础知识扎实,且能准确抓住材料所给的提示词,即可很快找到正确答案:。 2010年,随着 CPI不断攀 升,人们开始重新审视自己的购物方式,网上购物的人越来越多,电子商务得到了飞速发展。电子商务的发

    37、展又推动了快递业的发展,电子商务和快递物流已经越来越成为人们生活中不可或缺的部分。对此理解正确的有 电子商务和快递物流之间存在着互为替代的关系 新的消费热点的出现会带动一个产业的出现和成长 电子商务和快递物流的发展有助于推动我国产业结构的调整 电子商务和快速物流的发展能有效遏制 CPI不断攀升 A B C D 答案: D 试题分析:电子商务和快递物流之间是互为互补品的关系,而不是互为替代品, 不选,答案:在 BD间,这两个选项都有 , 看 和 ,电子商务和快速物流的发展与 CPI没有关系,所以不存在 “电子商务和快速物流的发展能有效遏制CPI不断攀升 ”,排除了 正确答案:是 D。 考点:互补

    38、品和替代品,消费的反作用 点评:本题考查的是考生对基础知识的记忆情况,关于互补品和替代品这部分知识点,考生一般掌握较好; CPI不断攀升,表明商品价格大幅提升,这个原因是多方面的,总之,电子商务和快速物流的发展与有效遏制 CPI不断攀升没有关系。 综合题 在当前全球经济前景尚不明朗的情况下,中央要求把扩大国内需求作为促进经济增长的长期战略方针和根本着力点,增加有效需求,加强薄弱环节,充分发挥内需特别是消费需求拉动经济增长的主导作用。 ( 1)简要说明扩大国内需求特别是消费需求的经济学依据。( 4分) (2)运用经济生活知识说明我国应如何扩大国内需求特别是消费需求?( 6分) 答案: 消费对生产

    39、具有反作用,消费拉动经济增长、促进生产发展。消费对生产调整和升级、对新产业的出现和成长起着导向作用。消费结构的升级将推动经济结构的优化升级。 在需求结构上,促进经济 增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变,是我国加快转变经济发展方式,促进国民经济又好又快发展的要求。 (2)运用经济生活知识说明我国应如何扩大国内需求特别是消费需求?( 6分) 收入是消费的前提和基础。要提高居民的消费水平,必须大力发展生产力,保持经济的稳定增长,增加居民收入。 社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切联系。必须缩小居民收入差距,提高整体消费水平。 物价水平是影响居民消费水平的重要因

    40、素。国家要综合运用各种手段,稳定物价,整顿和规范市场秩序,为消费创造良好的 市场环境。 (也可从其他角度回答,如:转变居民消费观念,倡导科学、理性消费;完善社会保障体系,提升居民的消费意愿,促进消费的建康发展。) 试题分析:( 1)本题问的是说明扩大国内需求特别是消费需求的经济学依据,也就是消费的作用,经济书中,和消费作用有关的知识点有:生产,促进经济增长的因素,即消费对生产具有反作用,在需求结构上,促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变,这是促进国民经济又好又快发展的措施之一。 ( 2)第一问问的是 “为什么 ”,这一问问的是 “怎么办 ”,即如何扩大消费需求

    41、 ,消费和收入、价格、生产密切相关,要提高居民的消费水平,必须大力发展生产力,保持经济的稳定增长,增加居民收入。必须缩小居民收入差距,提高整体消费水平。稳定物价,整顿和规范市场秩序,为消费创造良好的市场环境。 考点:本题考查的是扩大消费需求的原因及措施 点评:经济生活的主观题很少考书上一个固定的知识点,一般来说都是考查综合性的知识点,所以考生在平时复习的时候要注意整理,让知识系统化,这样在回答问题的时候才能不出现遗漏。 从 2010年 7月 1日起,河南、深圳、陕西、安徽、海南等地开始上调最低工资标准,这为推进收 入分配改革,迈出了关键一步。人民日报援引专家的话指出,最低工资标准是一把双刃剑,

    42、调整必须适时适度。如果提高的过少过慢,会影响低收入劳动者的基本生活,挫伤劳动者的积极性,甚至出现 “用工荒 ”;如果提高的过快过多,则会加重企业负担,可能出现裁员;如果上调幅度超出了当地经济承受能力,还会影响地区经济的稳定发展;如果调整过于频繁,会干扰市场正常运行。 ( 1)试说明上述专家的观点是如何体现公平与效率的关系的。( 6分) ( 2) “国富 ”到 “民富 ”既要讲效率又要讲公平正义。那么我们要如何正确处理好公平与效率的关系?( 6分) 答案: “最低工资标准是一把双刃剑,调整必须适时适度。 ”体现公平与效率是对立统一的,相互影响相互促进。 如果提高的过少过慢,会影响低收入劳动者的基

    43、本生活,挫伤劳动者的积极性,甚至出现 “用工荒 ”体现公平是提高经济效率的保证。 如果提高的过快过多,则会加重企业负担,可能出现裁员;如果上调幅度超出当地经济承受能力,还会影响地区经济的稳定发展;如果调整过于频繁,会干扰市场正常运行。体现了效率是公平的物质基础,缺乏效率的公平只能是平均和普遍贫穷。 ( 2 ) “国富 ”到 “民富 ”既要讲效率又要讲公平正义。那么 我们要如何正确处理好公平与效率的关系?( 6分) 初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系,既要提高效率,又要促进公平。 既要反对平均主义,又要防止收入差距悬殊,既要落实分配政策,又要提倡奉献精神,在鼓励人们创业致富的同时,倡导回

    44、报社会和先富帮后富。 试题分析:( 1)本题问的是上述专家的观点是如何体现公平与效率的关系的,首先要知道公平和效率的内容是什么,公平与效率是对立统一的,相互影响相互促进,公平是提高经济效率的保证,效率是公平的物质基础,然后结合材料分析即可。 ( 2)本题问的是如何正确处理好公平与效 率的关系,这是书上一个确定的知识点,只要按书本内容回答即可。 考点:本题考查效率和公平的关系以及如何正确处理效率和公平的关系 点评:本题是 “体现类 ”问答题,体现类问答题的答题方法是:先回忆知识点,然后带着知识点读材料,拿材料和知识点比对,比对上的,就是答案:。在作答的时候,抄一段材料,说这体现了某某知识点,然后

    45、再抄一段材料,说这体现了某某知识点,以此类推。 表 1 我国人口增长(单位:亿人) 总人口 劳动年龄人口 2000年 12.72 7.75 2010年 13.65 8.52 2020年(预测) 14.43 8.60 表 2 我国城镇登记失业率(单位:万人) 1995年 1997年 1999年 2001年 失业人数 520 586 590 681 失业率 2.9% 3.1% 3.1% 3.6% 表 3 目前我国农村劳动力就业情况(单位:亿人) 从事农业的劳动力 乡镇企业工作人员 进城务工人员 农村剩余劳动力 3.07 1.28 0.8 1.5 综合上述材料,联系所学知识,回答下列问题: ( 1)

    46、三个图表共同反映了什么问题?产生这一问题的主要原因在哪里?( 4 分) ( 2)解决上述问题的意义在哪里?( 4分) ( 3)请你为解决上述问题提一些合理化建议。( 8分) 答案:( 1)共同说明我国就业形势严峻。 / 产生这一问题的原因主要有:人口的自然增长快,经济结构的调整,劳动生产率的提高等。 ( 2)就业是民生这本,对整个社会生产和发展具有重要意义。 ( 3)保持经济持续、快速、健康发展,为劳动者提供更多的就业机会;大力发展第三产业;加快城镇化进程,积极发展小城镇和乡镇企业;加强职业技能培训,提高劳动者的自身素质;加强劳动力市场建设,完善就业服务体系;树立多种方式的就业观等。 试 题分析: (1)表 1表明我国人口多,表


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