1、2012-2013学年浙江衢州一中高二上期期末考试政治卷（带解析） 单选题 在快节奏生活的时代，人们提出了 “慢生活 ”理念，一些人逐步接受了该理念，并加入到 “慢餐饮 ”、 “慢旅游 ”、 “慢运动 ”等行列。这反映了 ( ) A世界观决定方法论 B哲学来源于人们形成的世界观 C方法论影响世界观 D哲学是对具体生活的概括和升华 答案： A 试题分析：该题考查世界观、方法论、哲学，题干说人们提出了 “慢生活 ”理念，一些人逐步接受了该理念，并加入到 “慢餐饮 ”、 “慢旅游 ”、 “慢运动 ”等行列，说明世界观决定方法论，故 A观点符合题意， B观点错误，哲学源于实践， C观点与题意不符， D
2、观点错误，哲学研究整个世界的本质和规律，是对具体科学的概括和升华，故答案：应选 A。 考点：世界观和方法论 点评：考生注意世界观和方法论的关系，区别：世界观是人们整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。方法论是人们认识世界和改造世界的根本方法。联系：人人都有世界观和方法论，一般来说，世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。难度适中。 20年前，邓小平的南行讲话如一缕春风掀起了全国上下的深入改革。面对全新的改革历史 方位，我们当以 “不畏浮云遮望眼 ”的宽广视野，以无私无畏的责任担当，不失时机地推进重要领域和关键环节的改革。有人说： “宁要微词，不要危机；宁
3、要 不完美 的改革，不要不改革的危机。 ”该观点的合理性在于( ) 人类社会的发展是在社会基本矛盾的不断解决中实现的 矛盾是普遍的客观的，要敢于直面矛盾，解决矛盾 事物的发展是通过事物自身的否定实现的 善于分清主要矛盾和次要矛盾，坚持两点论和重点论的统一 A B C D 答案： A 试题分析：该题考查矛盾、辩证否定观，题干说要改革，是因为人类社会的发展是在社会基本矛盾的不断解决中实现的，矛盾是普遍的客观的，要敢于直面矛盾，解决矛盾，事物的发展是通过事物自身的否定实现的，故 符合题意，题干中说的是主次方面而不是主次矛盾，故 不符合题意，故答案：应选A。 考点：矛盾、辩证否定观 点评：做出该题的关
4、键是对主次矛盾和主次方面区别开来，主要矛盾是指复杂事物中有多个矛盾，其中有一个是主要矛盾，主要方面是一个矛盾中有一方是主要方面，本题有一定的难度。 2011年 9月 27日，第四届儒学大会在衢州举 办。会上，国学大师认为，儒学必将在 “反本开新 ”中重振辉煌。下列对 “反本开新 ”的正确解读是 ( ) “反本 ”是 “开新 ”的基础 要先 “反本 ”，才能后 “开新 ” “反本开新 ”的实质是 “扬弃 ” “反本 ”就是否定过去， “开新 ”就是肯定现在 A B C D 答案： A 试题分析：该题考查辩证否定观， 观点错误， “反本 ”和 “开新 ”是同时进行，没有先后次序， 观点错误，无论是
5、 “反本 ”还是 “开新 ”都是既有肯定也有否定， 符合题意，故答案：应选 A。 考点：辩证否定观 点评：本题是一道二二组合 选择题，考生注意排错法的运用，该题就是排除两个错误选项 ，答案：便可以得出，难度一般。辩证的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。辩证的否定是联系的环节也是发展的环节，既肯定又否定，既克服又保留，克服的是旧事物中过时的消极的内容，保留的是旧事物中积极合理的因素。辩证否定的实质就是 “扬弃 ”。要求我们必须树立创新意识。 改革开放以来，农村学生可通过高考入学的 “农转非 ”政策取得城镇户口。但近年来，随着农村土地综合效益的提高，城镇户口的吸引力逐渐下降，有
6、些已办理 “农转非 ”的学生甚至有了 “非转农 ”的 念头。从哲学上看，这一现象的原因是（ ） A时代精神的精华发生了变化 B主体的认识能力发生了变化 C社会存在发生了变化 D社会生活的本质发生了变化 答案： C 试题分析：该题考查社会存在与社会意识，题干说随着农村土地综合效益的提高，城镇户口的吸引力逐渐下降，有些已办理 “农转非 ”的学生甚至有了 “非转农 ”的念头，说明社会存在决定社会意识，社会存在变化引起社会意识的变化，故C观点符合题意， ABD均不符合题意，没有体现，故答案：应选 C。 考点：社会存在与社会意识 点评：社会存在决定社会意识；社会意识具有相对的独立性，对社会存在具有反作用
7、，先进的社会意识对社会发展具有积极的推动作用，落后的社会意识对社会的发展具有阻碍作用。考生注意排除无关选项，难度一般。 “你是弱势群体吗？ ”在一系列社会调查中，无论是扛着编织袋进城的农民工、拿着简历在职场奔走的大学生，还是月收入过万的白领、工作稳定的公务员，不少人纷纷给自己贴上 “弱势 ”的标签。 “弱势心态 ”是在社会结构、社会利益迅速分化的时代，人们的心灵承受着前所未有的冲击、紧张、不安等情绪而产生的心态。这说明 ( ) A社会存在决定社 会意识 B社会意识对社会存在有反作用 C意识具有相对独立性 D物质的唯一特性是客观实在性 答案： A 试题分析：该题考查社会存在与社会意识，题干说 “
8、弱势心态 ”是在社会结构、社会利益迅速分化的时代，人们的心灵承受着前所未有的冲击、紧张、不安等情绪而产生的心态，强调的是社会存在决定社会意识，故 A观点符合题意，BCD观点正确但是不符合题意，故答案：应选 A。 考点：社会存在与社会意识 点评：本题考生注意审题，考生只要抓住关键词 “弱势心态 ”是在社会结构、社会利益迅速分化的时代，人们的心灵承受着前所未有的冲击、 紧张、不安等情绪而产生的心态这样既可选出正确答案：，难度一般。 汉代的匡衡少年时没钱买蜡烛，就凿壁偷光，勤奋苦读。有一户人家有很多书，匡衡在这户人家当雇工却不要报酬，只是请求主人把所有的书都让自己读一遍。主人深受感动，就把书都借给他
9、。后来，匡衡成了大学问家。这表明( ) 社会和他人提供的条件是实现人生价值的基础 发挥人的主观能动性是实现人生价值的决定性因素 人生价值能否实现取决于能否用正确的价值观来引导 人生价值总是在个人与社会的统一中实现的 A B C D 答案： C 试题分析：该题考查人生价值，匡衡成了大学问家的故事告诉我们要实现人生价值，需要社会和他人提供的条件 ，也离不开自己的主观努力，要实现个人与社会的统一 ，但主观能动性和正确价值观不能成为实现人生价值的决定性因素，故 观点是错误的，故答案：应选 C。 考点：人生价值 点评：本题涉及考点：认识社会与价值选择 - 价值的创造与实现 - 个人价值与社会价值的统一。
10、以汉代的匡衡的 “凿壁偷光 ”的故事为背景材料，要求考生运用价值的创造与实现的相关理论对匡衡成了大学问家的事实进行 “描述和阐释 ”，难度适中。 幸福，在西方文化传 统中有诸神之赐、来世之享、天赋权利等解读。在现实生活中，也有幸福是金钱的占有、幸福是奉献的喜悦等观点。分析这些幸福观，正确的理论出发点是 ( ) 价值判断和价值选择必然具有社会历史性 价值判断和价值选择必然具有阶级性 社会价值观的主导者历来属于人民群众 正确的幸福观才是美好生活的航标 A B C D 答案： B 试题分析：该题考查价值判断与选择， 观点错误，说社会价值观的主导者历来属于人民群众是错误的，题干说幸福在在西方文化传统中
11、和在现实生活中的解读说明价值判断和价值选择必 然具有社会历史性，正确的幸福观才是美好生活的航标，故 符合题意， 观点没有体现，故答案：应选 B。 考点：价值判断与选择 点评：价值观对人们认识世界和改造世界有重大导向作用，对人生道路的选择有重大导向作用，正确的价值观起促进作用，错误的价值观起阻碍作用。要求我们树立正确的价值观，作出正确的价值判断和选择的要求，坚持真理，遵循社会发展的客观规律。自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。本题难度一般。 “活着就是为了改变世界 ”是乔布斯的名言，他领导下的苹果公司先后推出了 Macintosh计算机、 iPod、 iPhone、
12、iPad等风靡全球的电子产品，深刻地改变了现代人通讯、娱乐乃至生活的方式，成为了时代的传奇。由此可见 ( ) A人的价值要通过创新来实现 B人是价值的创造者又是价值的享受者 C人的生活离不开有价值的事物 D人的价值是在个人与社会的统一中实现的 答案： D 试题分析：该题考查实现人生价值，题干说苹果公司先后推出了 Macintosh计算机、 iPod、 iPhone、 iPad等风靡全球的电子产品，深刻地改变了现代人通讯、娱乐乃至生活的方式，成为了时代的传奇，说明人的价值是在个人与社会的统一中实现的，故 D观点符合题意， A观点错误，人的价值要通过实践来实现，BC 观点与题意不符，故答案：应选
13、D。 考点：人生价值 点评：本题是重点知识，难度适中。实现人生价值的条件和途径：在劳动和奉献中创造价值，积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福生活的根本途径；在个人和社会的统一中实现价值，社会提供的客观条件是实现人生价值的基础；在砥砺自我中走向成功，实现人生价值要充分发 挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息的精神；要发展自己的才能，全面提高个人素质，要坚定理想信念，坚持正确价值观的指引。 康德在判断力批判中说： “人们在根本上所称为艺术作品的，总是理解为人的一个创造物，以便把它和自然作用的结果区别开来。 ”对此观点认识正确的是（ ） 精神产品离不开物质载体 纯粹的自然物
14、不能称之为文化 文化是人们社会实践的产物 艺术作品是人对自然的审美意象 A B C D 答案： C 试题分析：该题考查文化，题干说艺术作品的，总是理解为人的一个创造物，以便把它和自 然作用的结果区别开来，说明纯粹的自然物不能称之为文化，文化是人们社会实践的产物，故 符合题意， 观点没有体现， 观点错误，艺术作品不仅仅是人对自然的审美意象，故答案：应选 C。 考点：文化 点评：文化是人类社会特有的现象。文化是由人所创造的、为人所特有的，是人们社会实践的产物，是人与动物相区别的重要特征。纯粹 “自然 ”的东西不能称为文化。人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。文化是通过物质活动或物
15、质载体体现出来的。难度适中。 追溯中国结的渊源应从远古年代的结绳记事开始。 东汉郑玄在周易注中道： “结绳为记，事大，大结其绳，事小，小结其绳。 ”“结 ”与 “吉 ”谐音，在漫长的演变过程中，小小绳结被人们赋予了各种情感愿望， “同心结 ”、 “平安结 ”、 “团圆结 ”，一个个美丽中国结蕴含着人们对美好生活的向往。对上述材料中文化现象的正确解读是 ( ) 文化是人类社会实践的产物 追求真善美是中华民族精神的核心 从绳结之中可以透视人们的精神世界和精神生活 结绳使人类文明得以传承，标志着人类进入文明时代 A B C D 答案： B 试题分析：该题考查中华文化， 观点错误，爱国主义才是中华民族
16、精神的核心， 观点错误，文字使人类文明得以传承，标志着人类进入文明时代， 观点正确且符合题意，故答案：应选 B。 考点：中华文化 点评：本题是一道二二组合选择题，考生只要能够排除错误选项即可得出正确答案：，难度适中。 观点错误，爱国主义才是中华民族精神的核心， 观点错误，文字使人类文明得以传承，标志着人类进入文明时代。难度适中。 衢州，有许多城市雕塑。优秀城市雕塑的文化价值主要表现为 ( ) 显示城市的文化底蕴 活跃城市的文化市场 增强人们的精神力量 培育优秀的文化人 才 A B C D 答案： A 试题分析：该题考查文化生活的有关知识， 观点正确，优秀城市雕塑显示了该城市的文化底蕴， 不符合
17、题意，活跃城市的文化市场不是文化价值而是经济价值，故排除， 观点正确，优秀城市雕塑能增强人们的精神力量， 观点错误，培育优秀的文化人才是教育的功能 ,故答案：应选 A。 考点：文化生活的有关知识 点评：本题考生可以分二步走，第一步先排除错误选项， 观点错误，培育优秀的文化人才是教育的功能，第二步是排除无关选项 不符合题意，活跃城市的文化市场不是文化价值而是经济价值，这样答案：便可以得出，难度适中。 中国巨大的发展潜力形成了全球 “汉语热 ”现象，而遍布世界五大洲的孔子学院，更是让中国的语言文化在全世界焕发出生机。这说明 ( ) 文化交流能够增强文化影响力 文化对经济有积极的反作用 文化既是民族
18、的，又是世界的 教育是文化传播的重要途径 A B C D 答案： D 试题分析：噶提考查文化的作用、文化多样性等知识， “汉语热 ”与孔子学院遍布世界，让中国的文化在全世界焕发出生计，说明文化交流能够增强文化影响力，故 项正确； 项排除，材料并未体现出文化对经济的反作用；汉语能走向世界，说明文化既是民族的，又是世界的，故 项正确； 项正确，正是遍布世界的孔子学院传播了中华文化，因此本题的正确答案：是 D 。 考点：文化的作用、文化多样性 点评：本题以全球的 “汉语热 ”为背景，考查文化生活的有关知识。文化的世界性：由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不 同民族文
19、化也有共性和普遍规律，所以，文化是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩；文化的民族性：各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异。所以，文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征。 第 1.5代移民是指年幼时就移民到另一个国家的人。因为他们身上带有来自祖国的一些特点，而又要在一个新的国家被同化和社会化。因此，他们的身份特征是新旧两种文化和传统的一个组合体。这反映出 中华文化的包容性 文化影响潜移默化 传统文化的相对稳定性 文化的传播 A B C D 答案： B 试题分析：该题考查文化影响人的特点以及传统文化等知识点，题干说他们身上带有来自
20、祖国的一些特点，说明传统文化的相对稳定性，而又要在一个新的国家被同化和社会化，说明文化对人的影响是潜移默化的，故 符合题意， 观点材料中没有体现，故答案：应选 B。 考点：文化影响人的特点以及传统文化 点评：考生注意理解潜移默化和相对稳定性的理解，潜移默化是指文化一般不是有形的、强制的，文化氛围看不见、摸不着，却无时无刻不在影响着人的思想和行为，强调过程是不知不觉发生的传统文化具有 相对稳定性；传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变。难度适中。 下列选项能体现下图漫画寓意的有 ( ) 实现文化创新要避免出现与过去重复的东西 漠视对传统文化的继承就失去了文化创新的动
21、力 不符合社会发展要求的传统文化是我们前进的包袱 创新是民族文化永葆生命力和凝聚力的重要保证 A B C D 答案： D 试题分析：该题考查对待传统文化的态度，漫画说阻碍我们进步的并非是未知的东西，而是已知的东西，故说明不符合社会发展要求的传统文化是我们前进的包袱，创新是民族文化永葆生命力和凝聚力的重要保证，故 符合题意， 观点错误， 观点正确但是不符合题意，材料不是说传统文化的重要性，故答案：应选 D。 考点：对待传统文化的态度 点评：该题考查对待传统文化的态度，考生注意审题，明确题干的意图对该题特别重要，对待传统文化的态度是： “取其精华，去其糟粕 ”，批判继承，古为今用，面对传统文化，要
22、辩证地认识它在现实生活中的作用，分辨其 中的精华和糟粕。 微博是一个基于用户关系的信息分享、传播以及获取平台。微博打假、微博寻人、微博求职、微博营销、微博论政 技术发展带来了新变化，这说明( ) A大众传媒是文化传播的重要手段 B传媒的变化推动了文化的共享 C文化发展影响人们的实践活动 D文化创新要立足于实践的要求 答案： C 试题分析：该题考查文化对人的作用，题干说微博打假、微博寻人、微博求职、微博营销、微博论政，这是技术发展带来了新变化，所以说的是文化对人们活动的影响，故 C符合题意， ABD观点均不符合题意，故答案：应选 C。 考点：文化对人的作用 点评：本考点是高考最重要考点之一，考生
23、一定要全面把握文化对人的影响：文化对人的影响来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动；文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式；这些影响具有潜移默化和深远持久的特点；优秀文化能够丰富人们的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。考生结合材料分析即可。 近年来，越来越多的浙江农民发现，脚下的土地不仅能生产农产品，还能生产田园风光，生产农事文化，生产农家情趣。 “种这种那，不如综合开发 ”，观念一更新，农民们在原 有土地上创造出了更多的财富。这从一个侧面表明 ( ) 掌握系统优化方法有利于实现整体最优目标 辩证的否定是事物的自我完善与发展 生产关系的变革
24、促进生产力的发展 要用发展的观点看问题 A B C D 答案： D 试题分析：该题考查系统优化、发展观、辩证否定观等知识，题干说观念一更新，农民们在原有土地上创造出了更多的财富，体现了辩证否定观、发展的观点以及系统优化的方法，故 符合题意， 观点材料中没有体现，故答案：应选 D。 考点：系统优化、发展观、辩证否定观 点评：本题的选项全部正确，那关键在于审题，考查考生对材料的分析和理解，材料型的选择题，如果考生不理解材料，那就不知道该如何选起，所以考生一定要先弄懂材料的意思，然后再结合所学知识选择出对应的选项。此类题型是高考经常考查的题型。本题难度适中。 黑格尔说： “美是理念的感性显现。 ”下
25、列四个选项均是黑格尔的名言，与之蕴含的哲学思想一致的是 ( ) A运伟大之思者，必行伟大之迷途 B世界历史无非是自由意识的进展 C绝对的光明，如同绝对的黑暗 D凡是存在的事物就天然具有合理性 答案： B 试题分析：该题考查客 观唯心主义观点， A观点属于主观唯心主义观点， B观点符合题意， C观点是辩证统一的观点， D观点体现了物质决定意识，属于唯物主义观点，故答案：应选 B。 考点：客观唯心主义 点评：该题考查客观唯心主义，本题立足学生调动和运用知识的能力，考查学生对唯物主义与唯心主义的理解。唯心主义有主观唯心主义和客观唯心主义之分，唯物主义有古代朴素唯物主义、近代机械唯物主义、辩证唯物主义
26、和历史唯物主义，考生一定要注意将其区别开来，本题有一定的难度。 有经济学家认为，如果一国的消费者是成熟、复杂和苛刻的话，会迫使本国企业努力提高产品质量并不断创新，从而赢得国际竞争的优势。从哲学角度上看，消费者和企业之间 ( ) A二者的联系是偶然存在的，具有普遍性 B二者的联系是具体有条件的，具有客观性 C二者的相互统一推动着事物不断向前量变 D二者的相互对立推动着事物不断出现质变 答案： B 试题分析：该题考查联系， A观点错误，二者的联系是并不是偶然存在的，具有普遍性， CD观点错误，二者的对立统一推动着事物不断向前发展，既有质变也有量变，题干说如果一国的消费 者是成熟、复杂和苛刻的话，会
27、迫使本国企业努力提高产品质量并不断创新，从而赢得国际竞争的优势，说明联系是有条件的，客观的，故 B符合题意，故答案：应选 B。 考点：联系 点评：考生要注意联系是客观的，它是事物本身所固有的，不以人的意志为转移，自在事物和人为事物的联系都是客观的，要求我们要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。反对否定事物的联系，或主观臆造联系，把本来不存在的联系强加给事物。难度一般。 处于青春期的少年需要特别的关怀。有研究表明，许多处于青春期的少年往往会做出无所畏惧的大胆举动，是由于大脑产生 一种恐惧记忆抑制效应，使孩子们对恐惧感 “暂时性失忆 ”。这种大脑效应，会随着年龄增长及大脑进一步发育逐渐消失
28、。这表明 ( ) A意识是人脑的分泌物 B人脑是意识产生的源泉 C意识活动具有目的性和计划性 D人脑是意识活动的物质器官 答案： D 试题分析：该题考查意识， AB观点均错误，意识是客观存在在人脑中的反映，但是人的意识是具有能动性的，故说意识是人脑的分泌物是错误的，人脑不是意识产生的源泉，物质是源泉， C观点正确但是没有体现，题干说这种大脑效应，会随着年龄增长及大脑进一步发育逐渐消失，说明人脑是意识 活动的物质器官，故 D观点符合题意，故答案：应选 D。 考点：意识 点评：意识是物质世界长期发展的产物（起源）；是人脑的机能（生理基础）；是客观存在的主观映象（内容）。考生注意理解意识的本质是客观
29、存在在人脑中的主观映象，其内容是客观的，形式是主观的，本题难度一般。 荀子曰： “天有常道矣，地有常数矣。 ”下列诗句中与此寓意相近的是 ( ) A会当凌绝顶，一览众山小 (唐 杜甫 ) B蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽 (南北朝 王籍 ) C两句三年得，一吟双泪流 (唐 贾岛 ) D草木本无意，荣枯自有时 (唐 孟浩然 ) 答案： D 试题分析：该题考查规律，题干中的观点就是强调规律具有普遍性， A观点体现的是全面的观点看问题，要从整体上把握事物， B观点体现的是矛盾观的对立统一原理， C观点体现的是量变与质变原理， D观点体现的是规律，故 D观点符合题意，故答案：应选 D。 考点：规律 点评：学生
30、灵活调动和运用教材的有关知识分析理解古诗词是做好本题的关键。题目难度适中。解答本题的关键：一是能正确理解诗句的内涵和意境，二是能准确掌握教材相关知识。本题难度适中。 图 (a)、图 (b)蕴涵的哲理有 ( ) 图 (a)表明把握规律有利于预见事物变化发展的趋 势 图 (b)表明事物量变过程实质上就是质变的过程 图 (a)、图 (b)表明事物的发展是前进性与曲折性的辩证统一 图 (a)、图 (b)表明事物之间的联系因具体条件的变化而变化 A B C D 答案： C 试题分析：本题采用经济图示考查哲学原理，主要考查了规律、联系、发展等知识。图 (a)是价值规律表现形式的图示，供求关系变化，价格也发
31、生相应变化；图 (b)是人均收入与环境污染程度之间存在内在联系的图示，随着人均收入的增长，环境污染逐渐加重，达到峰值后会逐渐减轻，这些体现了 。把握这些规律，有利于预见事物变化发展的趋势，采取相应的措施，故 正确，量变与质变有本质区别，故 错误，材料无法体现事物发展的前进性与曲折性， 与题意无关，故答案：应选 C。 考点：规律、联系、发展 点评：本题采用经济图示考查哲学原理，属于比较新型的试题，考生注意首先运用排错法排除无关选项，量变与质变是既有联系也有区别的，所以说事物量变过程实质上就是质变的过程是错误的说法，然后再结合材料排除 无关选项，难度适中。 在马克思主义哲学产生以前，即便是在自然观
32、上相当坚定的唯物主义者，一旦进入社会领域，总是不可避免地陷入唯心主义；而马克思主义哲学却能在历史观上坚持唯物主义。这主要得益于它坚持 ( ) 人类社会的物质性 社会生活本质上是实践的 唯物辩证的自然观 社会发展总趋势是上升的 A B C D 答案： A 试题分析：该题考查马克思哲学，在社会历史领域，马克思清楚的看到，人类社会从本质上是物质的，社会生活从本质上也是实践的，故 符合题意， 说法与题目无关，故答案： 应选 A。 考点：马克思哲学 点评：马哲的产生是哲学史上的伟大变革。第一次实现了唯物主义和辩证法的统一；第一次实现了唯物辩证的自然观和历史观的统一；实现了实践基础上的科学性和革命性的统一
33、。本题难度一般。 2011年诺贝尔生理学奖获奖者发现了免疫系统激活的关键原理，革命性地改变了人们对人体免疫系统的认识，为传染病、癌症等疾病的防治开辟了新道路。这说明 ( ) 科学认识能够创造理想的世界 改造世界是认识的目的和归宿 事物的发展取决于认识的深化 真理在发展中不断地超越自身 A B C D 答案： C 试题分析：该题考查实践、真理， 观点错误，科学认识能够创造理想世界是错误的， 观点错误，认识只是影响事物的发展，但不是决定作用， 观点正确且符合题意，故答案：应选 C。 考点：实践、真理 点评：本题是二二制组合式单选题，最简洁的解法，就是排除错误或与题干无关的选项， 观点错误，科学认识
34、能够创造理想世界是错误的， 观点错误，认识只是影响事物的发展，但不是决定作用，本题难度适中。 有一种雷人的 “楼盘文化 ”：挨着臭水沟叫水岸风光；旁边有小土包叫依山而居；周围有荒草地叫无限绿意；弄个喷水池叫英伦风情 。这种现象反映了（ ） A实践和认识具有统一性 B人的主观随意性 C真理的条件性 D思维和存在具有同一性 答案： B 试题分析：该题考查物质、意识、真理、实践等知识点，题干主要是说很多楼盘的名字和实际情况并不相符合，甚至是严重夸大了实际情况，因此选择 A；人的主观能动性可好可坏，夸大就是其中坏的方面。不选 B和 D是因为这道题中描述的楼盘名称和实际情况并不是 “统一 ”或 “同一的
35、 ”。不选 C是因为这些楼盘的名字并不是真理，相反，这些名字都背离了实际情况，都是谬误，故答案：应选 B。 考点：物质、意识、真理、实践 点评：考生注意意识不是主观随意的，从意识的起源来看，意识是物质世界长期发展的产物，即意识是自然界界发展到一定阶段的产物，意识也是社会的产物；意识是人脑的机能：意识是人脑对客观事物的反映。首先，意识是人脑的机能，人脑是意识的物质器官，人脑的生理活动是意识活动的物质基础。其次，意识是人脑对客观事物的反映，意识不是人脑自生的，人们的一切意识都根源于客观事物，其内容都是对客观事物的反映；难度适中。 在牛顿经典力学问世后的 200多年时间里，许多科学家认为，整个宇宙都
36、要服从这一 “永恒定律 ”。 20世纪初，爱因斯坦发现牛 顿的运动定律只有在宏观低速的情况下才是正确的，牛顿力学的 “永恒定律 ”神话被打破。这启示我们 ( ) A真理是主观与客观的具体的历史的统一 B人们对同一确定对象会有多个真理性认识 C对同一事物的判断因人的主观性而产生差异 D真理适用于任何已知和确定的历史条件和范围 答案： A 试题分析：本题考查的是真理的条件性和具体性，任何真理都有自己的适用条件和范围，任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一，故 A正确，应选。真理是客观的、具体的、有条件的，真理只有一个，故 B、 D 本身说法不对， C 与题
37、意不符，故答案：应选 A。 考点：真理的条件性和具体性 点评：真理具有客观性、条件性、具体性，任何真理都有自己适用的条件和范围，任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。要求我们在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理；真理和谬误往往是相伴而行的。在人们探索真理的过程中，错误是难免的。犯错误并不可怕，可怕的是不能正确对待错误。本题的难度适中。 漫画救援（作者：范军）中的失败结 果说明（ ） 被救者忽视了救援者之间矛盾的斗争性 被救者忽视了 “救与被救 ”之间矛盾的同一性 救援者要着眼于整体，立足全局 救援者要重视局部，抓关键环节 A B C D 答
38、案： C 试题分析：该题考查矛盾、整体与部分的辩证关系原理，从漫画来看被救者忽视了救援者之间矛盾的斗争性，救援者要着眼于整体，立足全局，故 符合题意， 观点与题意不符，被救者没有忽视 “救与被救 ”之间矛盾的同一性，而是忽视了斗争性， 与题意不符，题干强调的是立足整体，故答案：应选 C。 考点：矛盾、整体与 部分的辩证关系原理 点评：本题考查考生对漫画的分析和理解，漫画型的选择题，如果考生不理解漫画，那就不知道该如何选起，所以考生一定要先弄懂漫画的意思，然后再结合所学知识选择出对应的选项。此类题型是高考经常考查的题型。本题难度适中。 有人依据玛雅太阳历提出 “2012世界末日说 ”。科学界多年
39、的观测与研究表明： 2012年可能大规模爆发太阳耀斑，会影响地球通讯系统，但不会导致地球文明毁灭。下列说法正确的是 ( ) A “世界末日说 ”对当代科学研究具有指导意义 B “世界末日说 ”缺乏科学依据，不是对客观存在的反映 C “世界末日说 ”与太阳耀斑爆发的内在关联，体现了联系的普遍性 D科学界对太阳耀斑的爆发及其后果的预测，反映了联系的客观性 答案： D 试题分析：该题考查联系的客观性与多样性， A观点错误， “世界末日说 ”是一种错误的认识，对当代科学研究起阻碍作用， B观点错误， “世界末日说 ”虽然是错误的意识，但仍然是对客观存在的反映， C观点错误， “世界末日说 ”与太阳耀斑
40、爆发没有联系，是人们主观臆断的联系， D观点正确且符合题意，故答案：应选 D。 考点：联系的客观性与多样性 点评：本题考生注意几种错误说法，一是无论正确的意识还 是错误的意识，都是对客观存在的反映；二是联系具有多样性，既有偶然联系也有必然联系，三是无论是人为事物的联系还是自在事物的联系都是客观的，难度适中。 “苹果之父 ”乔布斯认为，产品应该能够 “改变世界 ”，产品设计和制造的每个环节都要追求做到完美无瑕。这体现了 ( ) A能力卓越是实现个人价值的必要条件 B主观唯心主义的倾向 C实践改造世界向产品改变世界的转变 D系统优化的方法 答案： D 试题分析：该题考查系统优化的方法， A观点错误
41、，能力卓越并不是是实现个人价值的必要条件，平凡的人同样也能实现自己的人生价值，题干说产品设计和制造的每个环节都要追求做到完美无瑕，所以强调的是系统内部结构的优化趋向，故 D 观点符合题意， BC 观点均错误，乔布斯并没有犯主观主义的错误，也不是实践改造世界向产品改变世界的转变，故答案：应选 D。 考点：系统优化的方法 点评：系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。系统优化的方法要求我们要着眼于事物的整体性，要注意遵循系统内部结构的有序性，要注重系统 内部结构的优化趋向；还要求我们用综合的思维方式来认识事物。难度适中。 文化是民族的，
42、也是世界的。我们在推动中华文化大繁荣、大发展的同时，也要让我们的文化走向世界。这表明 ( ) A事物的联系是普遍的、客观的 B运动是绝对的，静止是相对的 C联系构成发展，发展体现联系 D文化领域的联系具有不确定性 答案： A 试题分析：该题考查联系， D观点错误，联系是客观的，所以文化领域的联系具有客观性，因而说不确定性是错误的，题干说我们在推动中华文化大繁荣、大发展的同时，也要让我们的文化走向世界，说明联系具有普遍性和客观性，故 A观点符合题意， BC 观点正确但是没有体现，故答案：应选 A。 考点：联系 点评：本题考生可以分二步走，第一步要注意排除错误选项， D观点错误，联系是客观的，所以
43、文化领域的联系具有客观性，因而说不确定性是错误的，第二步是对比题干选出最适合题议的选项，这样选出答案：应该不难，本题难度一般。 全国 “两会 ”代表、委员继前年提出 “国民收入倍增 ”、去年提出 “民富优先 ”后，今年进一步提出 “收入分配改革到了该作决断的时候。真正的富，归根到底是老百姓的富。 ”这表明 ( ) A真理是具体的有条件的 B社会意识都具有相对的独立性 C价值取向决定事物发展 D事物发展是量变和质变的统一 答案： A 试题分析：该题考查真理、发展、社会意识、价值观等有关知识， C 观点错误，夸大了价值取向的作用，价值取向影响而不是决定事物发展，题干说前年提出“国民收入倍增 ”、去
44、年提出 “民富优先 ”后，今年进一步提出 “收入分配改革到了该作决断的时候，说明真理是具体的有条件的，故 A观点符合题意， BD观点均正确但是与题意不符，故答案：应选 A。 考点：真理、发展、社会意识、价值观 点评：真理是有条件的，任何真理都有自己适用的条件和范围，超出这个条件和范围，真理就会变成谬误。真理是具体的，任何真理都是相对于特定的过程来说，离开这一特定的过程，真理就会变成谬误。难度适中。 霍金说： “随着量子力学的发现，我们认识到，由于总存在一定程度的不确定性，不可能去完全精确地预言事件 ”， “我们的目的只在于表达一套定律，这些定律能使我们在不确定性原理的极限内预言事件。 ”对此，
45、正确的理解是 ( ) A认识的根本目的在于把握本质和规律 B理性认识能指导人们推动事物的发展 C人们的认识要受到主客观条件的制约 D事物的不确定性否定了世界是可知的 答案： C 试题分析：该题考查认识的反复性， A 观点错误，认识的根本目的是改造世界，B观点错误，理性认识也有正确和错误之分，正确的理性认识能指导人们推动事物的发展， C 观点符合题意， D 观点错误，世界是可知的，故答案：应选 C。 考点：认识的反复性 点评：认识具有反复性，第一、认识的主体受主、客观条件的限制；第二、认识的客体的本质的暴露有一个过程。因此，对某一事物的 正确认识要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完
46、成。难度适中。 自 1956年美国科学家在实验中直接观测到中微子后，人类对中微子的研究不断深入。 2011年 9月，欧洲核子中心称发现 “中微子超光速 ”现象，同时指出实验过程存在误差，呼吁全球科学家进行更多的实验观察和独立测试。材料蕴含的哲理是 ( ) A认识具有反复性和无限性 B真理和谬误没有原则界限 C科学实验是社会存在的基础 D改造世界是认识世界的目的 答案： A 试题分析：本题以中微子研究为背景，考查学生运用所学哲理分析现实问题的能力。由材 料可知，在中微子研究过程中，有不断的深入，也有误差，说明人的认识具有反复性和无限性，故 A项正确； B项说法错误，真理与谬误有明确的界限； C 项错误，社会存在的基础是物质资料的生产方式； D 项与本题无关，舍去。因此本题的正确答案：是 A。 考点：认识的反复性和无限性 点评：认识具有反复性：由于认识的主体受主、客观条件的限制，认识的客体的本质的暴露有一个过程。因此，对某一事物的正确认识要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。认识具有无限性：认识的对象（客体）即物质世界是无限变化的；认识的主体即人类是世代延 续的；认识的基础即实践是无限发展的。因此，追求真理是一个无限发展的过程。追求真理的过程，是一个
