1、2011年吉林省延吉市汪清六中高二下学期期中考试历史卷 选择题 雅典城邦国家的雏形形成的时候，氏族成员不包括 A贵族 B农民 C手工业 者 D奴隶 答案： D 18世纪末 19世纪初，埃及社会的主要矛盾有 外国资本主义 与埃及民族的矛盾 资产阶级与无产阶级的矛盾 农民阶级与封建统治集团的矛盾 A B C D 答案： C 至 18世纪末，埃及政治上已被马木鲁克控制，土地和赋税收入的大部分则通过包税制落入马木鲁克的手里。这时的马木鲁克代表的是 A奥斯曼帝国的傀儡势力 B封建统治集团 C反抗英国和法国入侵的进步势力 D新兴的资产阶级势力 答案： B 穆罕默德 阿里在工业方面重点发展 A军事工业 B民
2、用工业 C棉纺织业 D石油化工 答案： A 穆罕默德 阿里改革和中国洋务运动的相同点不包括 A都创办了军事工业 B都创办了民用工业 C都彻底改革了政治体制 D都建立了新式海军 答案： C 阿里改革突出的进步之处在于 A加强了中央集权 B引进了西方先进的科学技术，发展本民族的社会经济 C消除了马木路克势力的威胁 D从根本上改革了政治体制 答案： B 穆罕默德 阿里改革失败的根本原因是 A马木鲁克势力的破坏和反扑 B改革没有从根本上触动原有 的封建生产关系 C穷兵黩武、对外扩张 D欧洲列强的干涉 答案： B 19世纪中叶，俄国知识分子在对克里米亚战争前夕俄国时局的预测中说：“ 我们不是走向胜利，而
3、是走向失败。 ”你认为走向失败的主要原因是 A工业发展缓慢 B俄国农奴制的落 后 C新思潮的冲击 D战争对俄国来说是非正义的 答案： B 恩格斯在论述克里木战争影响时指出： “现在沙皇政府遭到了惨败 沙皇政府在全世界面前给俄国丢了丑，同时也在俄国面前给自己丢了丑。前所未有的觉醒时期开始了。 ”“觉醒 ”是人们认识到俄国 A军备落后 B农奴制落后 C经济凋敝 D吏治腐败 答案： B 俄国 1861年改革有利于资本主义的发展，但列宁说它也是 “对农民进行的残酷掠夺 ”，这主要是指 A农民须用钱购买日用品 B农民被迫出卖劳动力 C农民必须高价赎买份地 D农民成为商品 答案： C 1861年俄国废除农
4、奴制，该事件的性质是 A巩固贵族地主和农奴制的改革 B在农奴起义基础上的资产阶级革命 C旨在改变地主占有制，发展资本主义的改革 D封建阶级领导的不彻底的资产阶级改革 答案： C 日本闭关锁国政策包括 严禁日本人与外国贸易，将外商和传教士驱逐出境 禁绝与所有国家进行贸易 日本人不得出国，外国人不得进入日本 禁止制造适于远洋航行的船只 A B C D 答案： D 日本社会中， “士 ”的构成包括 将军 大名 商人 武士 A B C D 答案： C 俄国 1861年改革和日本明治维新，其最主要的成果是 A推翻了封建专制统治 B为发展资本主义开辟了道路 C维护了国家的统一 D确立了君主立宪制的资产阶级
5、专政 答案： B 18世纪末，埃及成为英法争夺目标的主要原因是 A埃及拥有丰富的资源，地理战略位 B法国大革命爆发 置重要 C有著名的运河 苏伊士运河 D英法完成了工业革命 答案： A 奥斯曼素丹在埃 及实行包税制，包税制的内容有 能够向政府预付三年土地税的才可以获得包税权 包税人不能随意增加农民的赋税 包税人是土地的绝对支配者 包税权可以世袭和转让 A B C D 答案： B 16世纪英国国王推行的宗教改革 A提出了九十五条论纲 B实行共和式的长老制 C否定教皇的权威 D废除了主教制度 答案： C 雅典公民基本上分为三派，其中工商业奴隶主属于 A海岸派 B平原派 C山地派 D高原派 答案：
6、A 梭伦改革的目的是 A消除矛盾，稳定雅典的社会秩序 B给予平民足够的政治权利 C削弱贵族势力 D消除氏族制度的残余 答案： A 左传记载，襄公 4年（前 569年）， “土可贾 （买）焉 ”，反映的本质问题是 A土地可以买卖 B土地禁止买卖 C土地私有出现 D农业水平提高 答案： C 商鞅变法的措施中最有利于激发劳动者的积极性的是 A “为田开阡陌封疆 ” B奖励耕织 C连坐法 D改革社会风俗 答案： A 鲜卑与汉族统治者的利益和命运紧密联系在一起的措施是 A讲汉话 B改汉姓 C通婚姻 D穿汉服 答案： C 王安石变法的措施中，引起隐匿田亩、逃避赋税之人最激烈反对的是 A均输法 B市易法 C
7、方田均税法 D青苗法 答案： C 16世纪欧洲掀起了一场反对大规模的宗教改革运动，其矛头直指 A东正教 B伊斯兰教 C天主教 D佛教 答案： C 德意志宗教改革开展的直接原因是 A教皇将圣经定为学校的主修课目 B教皇派人到德意志出售赎罪卷 C教皇派人到德意志征收 “什一税 ” D宗教 “异端 ”思想的影 响 答案： B 教皇格列高利七世继任后，颁布敕令：罗马天主教会系上帝独自创立，只有教皇才能任命和废黜主教，如果有人从世俗界接受主教的职位，教廷将不予承认。这 体现了 A教权高于王权 B王权与教权平等 C王权高于教权 D教权与王权联盟 答案： A 德意志皇帝亨利四世在同教皇的斗争中失利，被教皇开
8、除教籍，国内诸侯乘机反叛。 1075年 1月，亨利四世冒着风雪严寒，前往意大利北部的卡诺莎城堡向教皇 “忏悔罪过 ”。亨利四世身着罪衣，立在城堡门口三昼夜，才获得教皇的赦免。这就是 “卡诺莎之辱 ”，又称 “卡诺莎晋见 ”。这件事集中说明当时 封建王权屈从于教权 宗教改革运动引起了欧洲的封建国王反对教会统治的斗争 封建王权与超越王权的教会争权夺利 德意志并没有实现高度的中央集权 A B C D 答案： D 马丁 路德说 :“我们应当让世俗政权在整个基督教世界中执行它的职务 ,不要加以任何阻碍。无论什么人，不管他是教皇、主教、传教士，或是修士、修女，世俗权力都有权来管他。 ”该材料反映了马丁 路
9、德 A倡导人的解放 B否定基督教 C宣扬圣经精神 D世俗统治权力高于教权 答案： D 加尔文说： “一个人之所以发家致富，不在于他的品德、智慧或勤劳，而完全靠上帝恩赐。 财富本身绝不像某些蠢人所想的应予以斥责，这样做就是亵渎神明。 ”材料主要体现了 A加尔文的 “先定论 ”思想 B加尔文对许多国家产生了重大的影响 C其思想符合世俗封建主的利益 D其思想彻底否定了天主教会的作用 答案： A 加尔文教认为：上帝自创世纪以来，就把人分为 “选民 ”和 “弃民 ”，前者注定得救，后者注定沉沦。这种学说实质上反映了当时 A封建贵族的世袭思想 B封建社会的等级思想 C人文主义思想 D原始积累时期的资产阶级
10、思想 答案： D 综合题 阅读下列材料，回答问题： 材料一：大有三冗，小有三费，以困天下之财。 -何谓三冗？天下有定官无定员，一冗也；天下厢军不任战而耗衣食，二冗也；憎尼道士日益增多而无定数，三冗也。三冗不去，不可为国。 -景文集 上三冗三费疏 材料二：王安石既执政。 -神宗曰： “-不知卿所施以何为先？ ”安石曰： “变风俗，立法变，是方今所急也。 ” -二十二史札记 材料三：王安石以新法害天下，引用奸邪，更张法令，驯至靖康之难，人皆咎安石为祸。 -二十二史札记 请回答： （ 1）根据所学知识，说明材料一中的三冗局面是怎样形成的？其危害是什么？（ 5分） （ 2） 材料二中 “变风俗，立法变
11、 ”主要有哪三大措施？取得了哪些成效？（ 5 分） （ 3）结合史实评述材料三中的观点。（ 3分） 答案：（ 1）机构重叠官职混乱，形成冗官局面；募兵养兵，造成兵员巨增，形成冗兵局面；军费官俸开支大，对辽、西夏岁币，形成冗费局面。危害：国家财政入不敷出，形成积贫积弱的局面。（ 5分） （ 2）富国、强兵、取士三大措施。促进了北宋社会经济的发展；政府财政收入增加；政治军事势力增强。（ 5分） （ 3）王安石为维护北宋统治，客观上有利于社会进步，北宋的灭亡在于统治者政治的腐败，把靖康之难归罪于变法是错误的。（ 3分） 阅读下列材料： 材料一 什么力量迫使他们搞改革呢？这就是把俄国拖上资本主义道路的
12、力量。地主农奴主不能阻挠俄国同欧洲商品交易的增长，不能保持住旧的崩溃的经济形态。如克里木（克里米亚）战争显示出农奴制俄国的腐败和无能。解放以前农民的 “叛乱 ”每十年都要高涨一次。这使头号大地主亚历山大二世不得不承认，从上面解放比等待下面推翻要好些。 列宁 “农民改革 ”和无产阶级农民革命 材料二 在农奴制改革前 夕，有这样一个地主，人们问他为什么不使用打谷机，他回答说： “打谷机要花费许多钱，它需要修理，还需要喂马匹（用马匹来带动机器）；而农民一文钱也不要花费。 ” 俄国农奴制度的废除 材料三 如果总的看一看 1861年俄国国家全部结构的改变，那就必然会承认，这种改变是封建君主制转变的道路上
13、的一步。不仅从经济观点来看是正确的，而且从政治观点来看也是正确的。 列宁关于纪念日 请回答： （ 1）从材一中归纳指出俄国实行农 奴制改革的原因是什么。（不得抄录材料原文）（ 6分） （ 2）材料二反映的问题是什么？（ 3分） （ 3）根据所学知识改革后的俄国在经济、政治方面发生了哪些重大变化？谈谈你对材料三的认识。（ 6分） 答案：（ 1）资本主义经济的发展；克里米亚战争的失败；农奴的反抗斗争。 （ 2）农奴制度下，地主不关心生产技术的改进，农奴制严重阻碍俄国资本主义经济发展。 （ 3）在经济方面，推动了俄国封建经济的解体，促进了资本主义经济的迅速发展。到 19世纪 80年代，资本主义农业逐
14、渐成为俄国农业的主要成分。 1861年以后，俄国工业发展速度明显加快， 19世纪后期，俄国完成了工业革命。在政治方面：参照西方资产阶级代议制模式，建立了地方 和城市的自治机构；在司法制度方面也进行了改革。 材料三中的观点认识为这场改革是顺应了历史潮流的改革，充分肯定了其正确性，是实事求是的。 阅读下列材料（ 12分） 材料一 19世纪后半期日本资本主义发展的状况 材料二 1868年 4月的一天，日本东京的大殿内，天皇率领群臣宣读誓词： “广兴会议，万机决于公论；上下一心，大展经纶；官武一体以至庶民，各遂其志，务使人心不倦；破历来之陋习，基于天地之公道；求知识于世界，大力振兴皇基 ”。这就是日本
15、历史上著名的 “五条誓文 ”。从此，日本励精图治，开始了近代化进程。 历史上重大改革回眸第 116页 (人教版 ) 请同答： (1)透过材料一，你能获得哪些重要信息 (4分 ) 日本近代化的特点有哪些 (2分 ) (2)依据材料一、二，结合所学知识，分析日本明治维新取得成功的原因。 (6分 ) 答案：（ 1）信息：日本改革土地制度，承认土地私有；引进西方先进技术，大力发展资本主义工商业；大力发展近代教育，培养资本主义的建设人才；政府投资兴办近代工业。（ 4 分）（答出两次工业革命交叉进行，可酌情加 1 分，但不能超过满分 4分）特点：向西方学习规模大，领域广；学习西方不是照搬照抄，全盘西化。（ 2分） （ 2）废除落后的封建制度；天皇掌握较大实力，励精图治；顺应世界工业化潮流，实行全面有效的改革措施。（ 6分）
