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    2011-2012学年度黑龙江龙东地区高一第一学期高中教学联合体期末考试物理卷.doc

    • 资源ID:329373       资源大小:128.31KB        全文页数:5页
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    2011-2012学年度黑龙江龙东地区高一第一学期高中教学联合体期末考试物理卷.doc

    1、2011-2012学年度黑龙江龙东地区高一第一学期高中教学联合体期末考试物理卷 选择题 下列关于质点的说法中,正确的是( ) A质点是一个理想化模型,实际上并不存在 B只有体积很小的物体才能看作质点 C飞机体积很大,有时也能看作质点 D研究地球自转的时候可以把地球看成质点 答案: AC 物块 1、 2放在光滑水平面上并用轻质弹簧秤相连,如图所示,今对物块 1、 2分别施以方向相反的水平力 F1、 F2。且 F1大于 F2,则弹簧秤的示数( ) A一定等于 F1 F2 B一定等于 F1-F2 C一定大于 F2小于 F1 D条件不足,无法确定 答案: C 一质量为 m 1 kg的物体在水平恒力 F

    2、作用下水平运动, 1 s末撤去恒力 F,其 v-t图象如图所示,则恒力 F和物体所受阻力 f的大小是 ( ) A F 8 N B F 9 N C f 3 N D f 2 N 答案: BC 如图所示,小球用细绳系住放在倾角为 的光滑斜面上,当细绳由水平方向逐渐向上偏移时,细绳上的拉力将 ( ) A逐渐增大 B逐渐减小 C先增大后减小 D先减小后增大 答案: D 如图所示,一轻绳上端固定,下端系一个质量为 m的小球 .现对小球施加一个 F mg的水平拉力,使小球偏离竖直位置并保持静止,则轻绳与竖直方向的夹角为 ( ) A 30 B 37 C 45 D 60 答案: D 在加速度为 a匀加速上升的电

    3、梯中,有一个质量为 m的人,下列说法正确的是:( ) A此人受地球的吸引作用产生的力为 m( g-a) B此人对电梯的压力为 m( g-a) C此人受到的重力为 mg D此人的视重为 m( g + a) 答案: CD 下列关于力的叙述中正确的是( ) A力不能离开物体而独立存在 B相互接触的物体间才可能有力的作用 C物体间的作用力可以是 相互的,也可以是独立的 D力的作用效果是使物体速度改变 答案: AD 同一平面内的三个力,大小分别为 4N、 6N、 7N,若三力同时作用于某一物体,则该物体所受三力合力的最大值和最小值分别为( ) A 17N 3N B 17N 0 C 9N 0 D 5N 3

    4、N 答案: B 汽车以 20m/s的速度做匀速直线运动 ,刹车后的加速度大小为 5m/s2,那么开始刹车后2s与开始刹车后 6s汽车通过的位移之比为 ( ) A 1:1 B 3:1 C 3:4 D 4:3 答案: C 关于匀变速直线运动,下列说法正确 的是( ) A加速度的方向就是速度的方向 B加速度的方向就是位移的方向 C匀加速直线运动中,物体的加速度与速度方向相同 D匀减速直线运动中,位移和速度都随时间的增加而减小 答案: C 一个石子从高处释放,做自由落体运动,已知它在第 1 s内的位移大小是 s,则它在第 3 s内的位移大小是( ) A 5s B 7s C 9s D 3s 答案: A

    5、在国际单位制中,力学的三个基本单位是: ( ) A N m s B kg m s C N kg s D N kg m 答案: B 实验题 在验证力 的平行四边形定则的实验中,需要将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上两根细绳 ,细绳的另一端都有绳套,实验中需用两个弹簧秤分别钩住绳套,并互成角度的拉橡皮条。某同学认为实验过程中应该注意以下几项: A两根细绳必须等长 B橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上 C在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平行 D要使每次合力与分力产生相同的效果,必须每次将橡皮条拉到同样的位置 其中正确的是 _.(填入相应的字母)。右图是甲 、乙两位同学在 “验证力的平行

    6、四边形定则 ”的实验所得到的实验结果,若用 F表示两个分力 F1、 F2的合力,用 F表示F1和 F2的等效力,则可以判断 _(填 “甲 ”或 “乙 ”)同学的实验结果是符合事实的 答案:正确的是 C、 D (填入相应的字母)。 判断 _甲 _(填 “甲 ”或 “乙 ”)同学的实验结果是符合事实的 打点计时器是一种记录运动物体在一定时间间隔内 的仪器,在用打点计时器来做“探究小车速度随时间变化的规律 ”的实验时,某同学从打出的纸带中选出 A、 B、 C、D四个计数点,如图所示,测出 AB=4.6cm,BC=5.8cm,CD=7.0cm,若相邻计数点之间的时间间隔为 0.1 s,则打 B点时物体

    7、的瞬时速度大小约为 m/s,物体做匀变速直线运动的加速度 a=_ m/s2。答案: 位移 0.52 1.2_ 计算题 如图,有一水平传送带以 2m s的速度匀速运动,现将一物体轻轻放在传送带的左端上,已知物体与传送带间的动摩擦因数为 0.5,传送带左、右端间的距离为 10m,求传送带将该物体传送到传送带的右端所需时间。 (g取 10 m/s2 ) 答案: 如图所示 ,在倾角 =30的斜面上有一块竖直放置的挡板 ,在挡板和斜面之间放有一个光滑圆球 ,当系统静止时档板上的压力传感器显示压力为 20N,试求: 【小题 1】球对斜面的压力和圆球的重量。 【小题 2】要让挡板压力为零,整个装置在水平方向

    8、上将怎样动? 答案: 【小题 1】球对斜面的压力为 40N,球的重量为 【小题 2】系统可能以 m/s2的加速度水平向左匀加速直线运动或水平向右匀减速直线运动 质量为 m 1.0 kg的小滑块 (可视为质点 )放在质量为 M 3.0 kg的长木板的右端,木板上表面光滑,木板与地面之间的动摩擦因数为 0.2,木板长 L 1.0 m开始时两者都处于静止状态,现对木板施加水平向右的恒力 F 12 N,如图所示,经一段时间后撤去 F.为使小滑块不掉下木板,试求: 【小题 1】撤去 F之前和之后木板的加速度大小各为多少 【小题 2】水平恒力 F作用的最长时 间 (g取 10 m/s2) 答案: 【小题 1】 a1 m/s2 a2 m/s2 【小题 2】 1 s.


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