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    2012-2013学年广东省湛江市高一下学期期末调研考试数学试卷与答案(带解析).doc

    • 资源ID:321023       资源大小:244.84KB        全文页数:13页
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    2012-2013学年广东省湛江市高一下学期期末调研考试数学试卷与答案(带解析).doc

    1、2012-2013学年广东省湛江市高一下学期期末调研考试数学试卷与答案(带解析) 选择题 已知向量 a , b ,若 a b,则实数 的值为 A B C D 答案: C 试题分析:根据题意由于向量 a , b ,若 a b,在有 2+4x=0,x=故可知答案:为 C. 考点:向量的数量积 点评:主要是考查了向量的数量积的公式的运用,属于基础题。 函数 ( x R, 0, 0 2 的部分图象如下图,则 A , B , C , D , 答案: A 试题分析:根据题意,由于函数 ( x R, 0, 0 2的部分图象可知函数周期为 8,那么可知 ,将 x=3代入可知y=0,因此可知 0=sin( ),

    2、所以可知 ,那么答案:为 A. 考点:三角函数的式 点评:主要是考查了三角函数的式的求解,属于基础题。 数列 an的通项公式 ( ),若前 n项的和 ,则项数 n为 A B C D 答案: C 试题分析:根据题意,由于数列 an的通项公式 ,根据累加法可知,前 n 项的和 ,因此可知 = , n=120,故可知答案:为 C. 考点:数列的通项公式 点评:主要是考查了数列的求和的运用,属于基础题。 若 ,则对 说法正确的是 A有最大值 B有最小值 C无最大值和最小值 D无法确定 答案: B 试题分析:根据题意,由于 ,说明 x,y同号,则可知 利用基本不等式可知 ,当 x=y时等号成立,故答案:

    3、为 B. 考点:均值不等式 点评:主要是考查了均值不等式的运用,属于基础题。 已知 , , ,则 与 的夹角是 A 30 B 60 C 120 D 150 答案: C 试题分析:根据题意,由于 , , ,那么可知 与 的夹角是 ,因此可知其夹角为 120 ,选 C. 考点:向量的数量积 点评:主要是考查了向量的数量积的基本运算,属于基础题。 如图阴影部分用二元一次不等式组表示为 A B C D 答案: B 试题分析:根据题意,由于阴影部分的图象可知,那么 y的取值为大于等于零小于等于 2,那么排除 A,C,对于 B,D,那么代入特殊点 (0,0)可知答案:为,故选 B。 考点:二元一次不等式组

    4、 点评:主要是考查了二元一次不等式组表示的平面区域的运用,属于基础题。 在 ABC中, A 60, a, b,则 A B 45或 135 B B 135 C B 45 D以上答案:都不对 答案: C 试题分析:根据题意,由于 ABC中, A 60, a, b,结合正弦定理可知 ,由于 ab,AB,故可知角 B为 45,选 C. 考点:解三角形 点评:主要是考查了解三角形的运用,属于基础题。 在等差数列 中, , ,则 的前 5项和 = A 7 B 15 C 20 D 25 答案: B 试题分析:根据题意,由于等差数列 中, , ,那么可知2d=4,d=2,首项为 -1,因此代入前 n项和公式中

    5、,得到 ,故答案:为 B. 考点:等差数列 点评:主要是考查了等差数列的通项公式以及前 n项和的运用,属于基础题。 已知 ab, cd,且 c、 d不为 0,则下列不等式恒成立的是 A B C D 答案: D 试题分析:根据题意,由于 ab, cd,且 c、 d不为 0,则根据不等式的可加性可知,同向不等式可以相加,得到 成立,对于性质 A,只有 c,d 同号,且 a,b都是正数成立,对于 B,由于 a=2,b=1,c=-1,d=-2,错误,对于 C,显然与 D矛盾,不成立,故选 D. 考点:不等式的性质 点评:主要是考查了不等式的性质的运用,属于基础题。 2sin75cos75的值为 A B

    6、 C D 答案: C 试题分析:根据题意由于二倍角正弦公式可知 2sin75cos75=sin150= 故可知答案:为 C. 考点:三角函数的二倍角公式 点评:主要是考查了二倍角的正弦公式的运用,属于基础题。 填空题 把函数 的图象向左平移 个单位长度,再把所得图象上所有点的横坐标伸长到原来的 倍(纵坐标不变),所得函数图象的式为 答案: 试题分析:根据题意,由于函数 的图象向左平移 个单位长度,得到为 y=sin( 2(x+ ) ), 把所得图象上所有点的横坐标伸长到原来的 倍(纵坐标不变),所得函数图象的式为 ,故可知答案:为 考点:三角函数的图像变换 点评:主要是考查了三角函数图象的变换

    7、的运用,属于基础题。 不等式 的解集为 . 答案: 试题分析:根据题意,由于不等式 等价于 (x-2)(x+1)0,故结合二次函数图形以及性质可知答案:为 x2,或 x-1,因此答案:为 。 考点:一元二次不等式 点评:主要是考查了一元二次不等式的求解和运用,属于基础题。 如果 ,那么 的值为 . 答案: 试题分析:根据题意,由于 ,分子和分母同时除以 ,则可知得到为 ,故答案:为 3. 考点:同角关系式的运用 点评:主要是考查了同角关系式 运用,属于基础题。 已知数列 的通项公式 ,则 . 答案: 试题分析:根据题意,由于数列 的通项公式 ,那么当 n=3时,则有 9+3-3=9,故可知答案

    8、:为 9. 考点:数列的通项公式 点评:主要是考查了数列的项的求解,属于基础题。 解答题 已知向量 , . ( 1)求 和 ; ( 2)当 为何值时, 答案:( 1) ( 2) 试题分析:解:( 1) , , , , 4分 , 6分 ( 2) , , 8分 若 ,则 , 10分 解得 . 12分 考点:向量的数量积 点评:主要是考查了向量的数量积以及向量的模长的求解,属于基础题。 我舰在敌岛 A处南偏西 50的 B处,发现敌舰正离开 A岛沿北偏西 10的方向以每小时 10海里的速度航行,我舰要用 2小时的时间追赶敌舰,设图中的处是我舰追上敌舰的地点,且已知 AB距离为 12海里 ( 1)求我舰

    9、追赶敌舰的速度; ( 2)求 ABC的正弦值 . 答案:( 1) 14海里 /小时 ( 2) 试题分析:解:( 1)在 ABC中,由已知, AC 102 20(海里 ), AB 12(海里), BAC 180-50-10 120. 1分 由余弦定理,得 BC2 AB2 AC2-2AB ACcos 120 784, 4分 BC 28海里, 5分 v 14海里 /小时 6分 ( 2)在 ABC中,根据正弦定理,得 9分 所以 11分 故 ABC的正弦值是 . 12分 考点:解三角形的运用 点评:主要是考查了正弦定理和余弦定理的运用,属于基础题。 已知等差数列 的前 项和为 ,且 , (1)求数列

    10、的通项公式; (2)求数列 的前 项和 答案:( 1) ( 2) 250 试题分析:解:( 1)设等差数列 的公差为 ,则由条件得 , 4分 解得 , 6分 所以 通项公式 ,即 . 7分 ( 2)令 ,解得 , 8分 当 时, ;当 时, , 9分 10分 12分 . 14分 考点:等差数列 点评:主要是考查了等差数列的求和以及通项公式的运用,属于中档题。 已知函数 . ( 1)求函数 的最小正周期及单调递增区间; ( 2)若 ,求 的值 . 答案:( 1) , , . ( 2) 试题分析:解:( 1) 1分 2分 3分 最小正周期为 . 4分 由 , 5分 解得 , . 6分 的单调递增区

    11、间是 , . 7分 ( 2)由( 1)可知 , ,得 . 9分 11分 13分 . 14分 考点:三角函数的性质 点评:主要是考查了三角函数的变换以及性质的运用,属于基础题。 某公司利用 A、 B两种原料生产甲、乙两种产品,每生产 1吨产品所需要的原料及利润如下表所示: A种原料(单位:吨) B种原料(单位:吨) 利润(单位:万元) 甲种产品 1 2 3 乙种产品 2 1 4 公司在生产这两种产品的计划中,要求每种产品每天消耗 A、 B原料都不超过12吨。求每天生产甲、乙两种产品各多少吨,使公司获得总利润最大?最大利润是多少 答案:公司每天生产甲、乙两种产品都是 吨时,公司可获得最大利润,最大

    12、利润为 万元 试题分析:解:设生产 吨甲种产品, 吨乙种产品,总利润为 Z(万元), 则约束条件为 , 4分 目标函数为 , 5分 可行域为下图中的阴影部分: 9分 化目标函数为斜截式方程: 当目标函数直线经过图中的点 M时, 有最大值, 10分 联立方程组 , 解得 , 所以 , 12分 将 代入目标函数得 (万元) 答:公司每天生产甲、乙两种产品都是 吨时,公司可获得最大利润,最大利润为 万元 14分 考点:线性规划的运用 点评:主要是考查了线性规划的最优解的运用,属于中档题。 已知数列 是首项 的等比数列,其前 项和 中, 、 、 成等差数列 ( 1)求数列 的通项公式; ( 2)设 ,求数列 的前 项和为 ; ( 3)求满足 的最大正整数 的值 . 答案:( 1) ( 2) ( 3)最大正整数 的值为 . 试题分析:解:( 1)若 ,则 , , ,显然 , , 不构成等差数列, 故由 , , 成等差数列得: 2分 , , 4分 5分 ( 2) 7分 9分 ( 3) 11分 . 13分 令 ,解得: . 故满足条件的最大正整数 的值为 . 14分 说明:以上各题只给出一种解(证)法,若还有其他解(证)法,请酌情给分。 考点:数列的通项公式以及求和 点评:主要是考查了数列的求和以及数列的通项公式的求解,属于基础题。


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